ESCOLA WOLNEY DA COSTA MACHADO

PREFEITURA MUNICIPAL DO CABO DE SANTO AGOSTINHO

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

PROJETO DE LEITURA: KABU, O PEQUENO CAIAPÓ

PROFESSOR Elba Chagas PÚBLICO ALVO: 2º ano A

TEMA: A INFLUENCIA INDÍGENA NA NOSSA SOCIEDADE

JUSTIFICATIVA

Através da leitura o ser humano consegue se transportar para o desconhecido,

explorá-lo, decifrar os sentimentos e emoções que o cercam e acrescentar vida ao sabor
da existência. Pode então, vivenciar experiências que propiciem e solidifiquem os
conhecimentos significativos de seu processo de aprendizagem.
Sabemos que, do hábito de leitura dependem outros elos no processo de
educação. Sem ler, o aluno não sabe pesquisar, resumir, resgatar a ideia principal do
texto, analisar, criticar, julgar, posicionar-se.
Nesse sentindo, a escola tem um papel importante de resgatar o valor da leitura,
como ato de prazer e requisito para emancipação social e promoção da cidadania.
Lembrando de nosso patrono Paulo Freire que pensou a escola como elemento
emancipador da pessoa, um lugar onde além de conhecimentos científicos, os alunos
possam pensar e aprender a igualdade social, cultura e respeito à cidadania.
Assim sendo, percebe-se a necessidade de um trabalho constante de contanto
com o universo dos livros desde as séries iniciais, proporcionando debates constantes,
momentos de reflexão e valorização do hábito de ler, compreendendo sua importância
para diálogo e convivência harmônica com a diversidade, que podemos despertar através
do estímulo a leitura, faremos com que nossos alunos, compreendam melhor o que estão
aprendendo na escola, e o que acontece no mundo em geral, entregando a eles
possibilidades de criação de um horizonte totalmente novo e livre de preconceito racial.

OBJETIVO GERAL:

Despertar e incentivar o prazer da leitura, aguçar o potencial cognitivo e criativo do

aluno através do reconhecimento e da valorização da cultura indígena na escola e fora
dela proporcionando ao indivíduo a oportunidade de alargamento dos horizontes pessoais
e culturais, garantindo a sua formação crítica e emancipadora.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Promover a reflexão e resgate da identidade indígena;

Reconhecer a presença de elementos da cultura indígena na sociedade brasileira;
Estimular o desejo de novas leituras.

METODOLOGIA

Durante todo o mês de abril vamos propor aos alunos o momento da leitura em
sala de aula com textos que remetam aos povos indígenas. Ao longo da semana serão
lidos textos que abordam os diferentes povos indígenas que ocupam nosso país, como
ondem moram, sua cultura, lendas e mitos e como essas histórias influenciaram e ainda
influenciam a nossa sociedade. Ao final de cada texto formaremos o círculo de leitura no
qual cada aluno falará sobre as impressões que teve do texto promovendo um debate
ampliando as reflexões do assunto.
No final do mês os alunos irão recontar a história do livro KABU, O PEQUENO
CAIAPÓ.

Detalhamento das ações:

 Leituras e aulas expositivas sobre a cultura indígena;

 Pesquisas sobre as lendas e mitos indígenas;
 Apresentações de vídeos educativos sobre o tema;
 Debates e atividades escritas sobre a influencia indigena na nossa fala, alimentação e
costumes;
 Leitura e reconto do livro KABU, O PEQUENO CAIAPÓ.

AVALIAÇÃO

 Observação e registro do desenvolvimento das atividades;

 Questionamentos orais;
 Reconto do livro proposto.

RECURSOS

Textos diversos, livros, revistas, jornais, periódicos, cartolina, papel sulfite, pincel
atômico, etc..

CRONOGRAMA

O Projeto de Leitura acontecerá ao longo do mês de abril de 2022.

REFERÊNCIAS

- FREIRE, P. A importância do ato de ler. 41ª ed, São Paulo: Cortez, 2001.

- Como montar um projeto escolar inovador em 9 passos. Disponível em:

https://naveavela.com.br/como-montar-um-projeto-escolar-inovador/. Acesso em 22/10/2021.

- Gersem dos Santos Luciano – Baniwa. O Índio Brasileiro - o que você precisa saber
sobre os povos indígenas no Brasil hoje. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de
Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade; LACED/Museu Nacional, 2006.

- ARAGÃO, VIVIANE. KABU, O PEQUENO CAIAPÓ. E-book, disponível em:

https://docero.com.br/doc/s510vns (acesso em 20 de março de 2022)