Metodologias de

Investigação em terapia da
fala
 Estrutura de um artigo científico
Na maioria dos artigos científicos em ciências da saúde adotam o formato em quatro partes
denominado IMRAD, sendo este um acrónimo
o Recomendado pelo International Committee of Medical Jornal Editors

I = Introdução
M = Métodos
R = Resultados
A = and (e)
D = Discussão

Um artigo científico pode apresentar a seguinte estrutura:

Início
Título
Autores
Resumo
Palavras-chave

Desenvolvimento
I = introdução
M = métodos
R = Resultados
A=e
D = Discussão

Final
Conclusão
Agradecimentos
Referências
Material suplementar
Título
A seleção do título é uma parte importante que deve exigir
reflexão
o É um dos primeiros contactos com o leitor
Este deve ser algo específico e que capte a atenção do leitor
o Deve apresentar os elementos essenciais à compreensão do
artigo, fornecendo informações sobre as variáveis chave do
estudo, a temática e a população, sendo o mais simples possível
O título geralmente não ultrapassa as 12 palavras e não possui abreviaturas.

Autores
A referência aos autores é uma informação relevante  é uma forma de reconhecimento e
crédito dado pelo trabalho desenvolvido
 Estes podem ter repercussões em termos académicos, profissionais, sociais e por vezes
financeiras
Esta referência também é uma forma dos autores afirmarem a sua responsabilidade quanto ao
conteúdo do trabalho desenvolvido.
O International Committee of Medical Journals Editors (ICMJE) sugere que a inclusão de
um autor num artigo deve basear-se em 4 critérios:
˃ Ter contribuído de forma substancial no desenvolvimento do projeto, análise ou
interpretação de dados
˃ Ter contribuído na redação ou revisão crítica do conteúdo
˃ Ter aprovado a versão final do artigo para publicação
˃ Concordar em ser responsável por todos os aspetos do trabalho assegurando-se que as
questões relacionadas com a integridade e precisão do trabalho sejam completamente
exploradas e resolvidas
A ordem de aparecimento dos autores pode depender da revista em que o artigo está
publicado. De acordo com as normas APA, a ordem de aparecimento relaciona-se com o
grau de contribuição.

1º autor = Maior Último autor = menor

contribuição contribuição
Contudo, em algumas revistas, é pedido que o autor com maior contribuição seja colocado
em último. Em alguns casos, o último autor corresponde ao coordenador do projeto de
investigação.

Resumo
O resumo geralmente é o segundo aspeto que o leitor
visualiza, nomeadamente em bases de dados. Este
deve ser sucinto, no entanto varia mediante as regras
da revista (em média deve ter 250 palavras).
O resumo fornece uma ideia geral acerca da
introdução, métodos, resultados e discussão, ou seja,
indica o conteúdo essencial do artigo. Este deve ser
atrativo, claro e simples. Geralmente não contém
referências bibliográficas e não são especificados detalhes sobre os métodos estatísticos.

Palavras-Chave
As palavras-chave são palavras características do artigo. Estas palavras ajudam a encontrar
artigos relevantes através de ferramentas de pesquisa. As revistas pedem entre 3 a 10
palavras chave (em média são 6 palavras).

Introdução
A introdução pretende enquadrar o tema e o problema do artigo. Esta pretende explicar a
necessidade do estudo, apresentar a perguntar de investigação, formular objetivos e/ou
hipóteses.
A introdução tem como principais objetivos:
o Estabelecer a necessidade e importância da investigação salientando a problemática
o Indicar o que é conhecido e o que falta conhecer
o Formular uma problemática e anunciar uma pergunta ou hipótese explicando de forma
breve como iré responder à questão colocada
o Definir um objetivo de investigação

Métodos
Neste tópicos especificamos os métodos e procedimentos realizados. Isto permite-nos
compreender o que foi realizados para responder à pergunta de investigação.
No tópico “Métodos, descreve-se de forma clara a realização específica do estudo. Este
fornece-nos informação suficiente para que o estudo possa ser reproduzido por outros
investigadores.
Aqui pode-se dividir o tópico em subsecções de forma a detalhar com maior clareza as
principais componentes, podendo incluir:
o Desenho de Estudo
˃ Descrever o tipo de estudo (ex: transversal ou longitudinal, prospetivo ou
retrospetivo, experimental ou observacional)
˃ Especificar a data e o local de realização do estudo
˃ Mencionar as principais fases de realização do estudo
o Participantes
˃ População em estudo
˃ Tamanho da amostra
˃ Estratégia para recrutar a amostra
˃ Critérios de inclusão e exclusão
˃ Mediante o estudo referência acerca da presença de um grupo de controlo e a
sua composição
o Recolha de dados
˃ Identificar as variáveis dependentes e independentes
˃ Descrever os instrumentos de medida utilizados (podem ser especificadas as
propriedades psicométricas) ou instrumentos especificamente desenvolvidos
para o estudo
˃ Mencionar os períodos em que as recolhas foram efetuadas
o Análise de dados e aprovação da comissão de ética
˃ Descrever a forma como foram analisados os dados
˃ Se for um estudo quantitativo:
- Descrever os tratamento de dados em falta (missing data) e outliers
- Descrever os testes estatísticos aplicados para o tratamento de dados
- Nível de significância estatística estabelecido
˃ Se for um estudo qualitativo
- Descrever os tipos de análise aplicados (ex: conteúdo)
- Especificação da técnica de codificação e de como as categorias de
análise forma criadas. Esta descrição deve ser suficientemente detalhada
para permitir a um investigador externo replicar o estudo e análise.
- Mencionar os procedimentos éticos realizados (ex: submissão e
aprovação à comissão de ética, declaração de consentimento informado,
etc.)

Resultados
Deve-se reportar os resultados obtidos de forma a responder à pergunta de investigação. Os
resultados devem ser apresentados de forma mais objetiva e clara possível, dado que a
interpretação será realizada na discussão.
A apresentação dos resultados pode também ser divida em subsecções. Estes são
significativos, não significativos ou até mesmo marginais, tendo assim de serem
apresentados.

Recomenda-se que a ordem de apresentação dos resultados siga a mesma ordem do que as
perguntas de investigação que foram realizadas

 Investigação quantitativa
˃ É recomendado que sejam apresentadas primeiramente a análises descritivas
seguido dos resultados de análise mais complexos
˃ De forma a facilitar a leitura é aconselhado que os resultados sejam
apresentados em tabelas, sempre que possível
˃ Vários valores podem ser apresentados, tais como, a média (M), desvio-padrão
(DP), intervalo de confiança (IC)
˃ Nos testes estatísticos, podem ser indicados valores estáticos obtidos (ex: t, p,
graus de liberdade, valor p, entre outros).
 Investigação qualitativa
˃ O texto deve apresentar os resultados relacionados com cada pergunta de
investigação
˃ No caso de entrevistas, alguns excertos podem ser citados para apoiar algumas
afirmações
˃ Matrizes, figuras ou tabelas podem ajudar a sintetizar a informação
˃ A apresentação dos resultados dos estudos qualitativos são menos
estandardizados comparativamente a estudos quantitativos, deixam assim maior
criatividade e liberdade ao investigador
˃ Contudo, sugere-se que haja rigor na forma de apresentação de modo a não
afetar a credibilidade dos resultados

Figuras e tabelas
As figuras e tabelas podem ser apresentadas em qualquer secção, contudo encontram-se
maioritariamente nos resultados. Estas podem ajudar a apresentar de forma mais clara os
dados sociodemográficos, relações entre variáveis, relações entre conceitos, etc.
O texto deve fazer referência explicita à tabela ou figura (Ex.: ver Tabela 2). No entanto
deve-se evitar repetir a informação das tabelas e figuras no texto.

Discussão
Na discussão pretende-se responder às perguntas de investigação e interpretar os resultados
obtidos. Com isso demonstra-se como os novos resultados contribuem para o
desenvolvimento do conhecimento do tema. Esta pode ser realizada através da comparação
entre outros estudos realizados na mesma área.
As limitações do estudo podem ser referidas na discussão, podendo estar ligadas
nomeadamente ao tamanho da amostra, recola e/ou análise de dados. Aqui podem ser
salientados os procedimentos realizados para tentar colmatar estas limitações. As
recomendações para investigações futuras também podem ser referidas.

Um dos erros da discussão é a repetição dos resultados. A discussão tem um foco na

interpretação dos dados.

Conclusão
Algumas revistas científicas solicitam uma secção de conclusão. Na conclusão deve-se
sintetizar aspetos que incluem a pergunta de investigação, respostas fornecidas através do
estudo, bem como o seu impacto (EX.: impacto da prática clínica, investigação).

Agradecimentos
Como reconhecimento da sua contribuição no estudo podem ser referidos nos
agradecimentos:
 Pessoas que contribuíram e/ou que preencheram algum dos quatro critérios definidos
pelo ICMJE para ser autor
 Apoios financeiros à investigação
 Participantes do estudo
 Instituições

Referências
A apresentação das referências que serviram de apoio à elaboração do artigo, devem ser
referenciadas previamente ao longo do texto. As normas de referenciação variam mediante a
revista.

Material suplementar
Aqui inclui-se material relevante que não pertence ao corpo principal do artigo, no entanto
pode-se incluir tabelas como dados complementares, apêndices, figuras, vídeos, ficheiros
com som, entre outros.
Na maioria dos casos, encontra-se num documento á parte, separado do artigo em PDF.

Investigação e a sua relevância

Investigação  atividade de natureza cognitiva
que consiste num processo sistemático, flexível e
objetivo de indagação e que contribui para
explicar e compreender os fenómenos sociais.
Aqui refletem-se e problematizam-se os
problemas nascidos na prática, que se suscita o
debate e se edificam as ideias inovadoras.

Paradigmas de Investigação
Paradigma de investigação  conjunto articulado de postulados, de valores conhecidos, de
teorias comuns e de regras que são aceites por todos os elementos de uma comunidade
cientifica num dado momento histórico.