Plano de Ensino

Ensino de Língua Portuguesa – Ensino Médio

1 – Apresentação
Docentes : Ingrid Alvarez e Rebeca Cauchick

Alunos de uma escola pública

Idade :15 anos

Sala : 26 alunos

Escola:

2- Conteúdo
 Perceber diferentes recursos da língua falada adaptados para a
linguagem dos quadrinhos
 Uso de balões para indicar fala
 Uso de onomatopeias em quadrinhos
 Compreensão da história e transcrever em forma de narrativa

3- Objetivos
 Ler e compreender tirinhas
 Produzir uma narrativa
 Compreensão da história e transcrever em forma de narrativa

4 – Competências e Habilidades
 Uso da linguagem como meio de expressão, informação e comunicação
 Representação da fala na linguagem dos quadrinhos
5 Materiais e Recursos
 Slides de desenhos em quadrinhos
 Texto com atividades

6 Descrição das Atividades

Discutir o quadrinho apresentado em sala de aula

7 Avaliação
 Verificar se os alunos estão habilitados para a leitura e compreensão de
tirinhas
 Analisar se os mesmos são aptos para desenvolver os aspectos
aprendidos.

8- Bibliografia

VANDA MARIA ELIAS; Ensino de Língua Portuguesa ,oralidade, escrita, leitura