UNIDADE: MEDIANEIRA

Relatório Individual

Aluno: Luiz Felipe Roberto da Gama

Turma: 2º Ano -As
Professora: Samara Meireles Alcino

Luiz Felipe é uma criança assídua, educada, criativa, na maioria das vezes interage com os
colegas e funcionários.
Com base na observação diária, no primeiro semestre foi possível constatar que: apresentou
certa dificuldade ao escrever o próprio nome, ao identificar as letras do alfabeto e ao fazer
correspondências visuais e sonoras das letras. Demonstrou dificuldades na comunicação (fala e
escrita). Em relação aos números Luiz Felipe tinha dificuldade em reconhecer os mesmos,
dificuldade na soma e subtração. Precisando de apoio em suas atividades cotidianas, sendo
necessário o envio de atividades de reforço e de um projeto de leitura semanal.
O aluno sente-se inseguro em determinadas atividades, porém, após receber incentivos e elogios
da professora, consegue executá-las, alegrando-se e percebendo o quanto é capaz.

No início do segundo semestre, o aluno obteve um desenvolvimento satisfatório, já escreve o

próprio nome, reconhece as letras do alfabeto, faz correspondências visuais e sonoras das letras,
estabelece correspondência entre alguns fonemas e grafemas. Em relação aos números já
reconhece a maioria, e está em processo de desenvolvimento na adição e subtração. Porém o aluno
só realiza as atividades avaliativas enviadas para a casa, os demais para casa não são realizados.
Todas as avaliações do ano letivo, foram realizadas com o auxílio da professora, leitura da mesma.

Em relação a fala, o aluno ainda tem um pouco dificuldade em se comunicar, as vezes não
expressa com clareza o pronuncio das palavras, na maioria das vezes quando está ofegante, ou
nervoso, dificultando o entendimento, sendo necessário que o mesmo repita, devagar e com calma.

Diante de todas a observações e interversões julgamos necessário um relatório dos pontos que
merecem atenção no desenvolvimento do aluno, para que o mesmo seja ainda mais satisfatório.