Agrupamento de Escolas Sá da Bandeira – 170562

Escola Secundária de Sá da Bandeira – 402837

Prova Escrita de Avaliação
Biologia e Geologia 11º Ano
GRUPO2I
Versão

GRUPO I

Arthur Kornberg, ganhou o Prémio Nobel de Medicina em 1959 por ter descoberto como se processa a transferência
de informação genética de uma molécula de DNA para outra. Entre as experiências que realizou isolou a enzima
responsável pela síntese de DNA - a DNA polimerase - e criou um sistema acelular capaz de duplicar o DNA. Para
isso extraiu a DNA polimerase da bactéria Escherichia coli e em seguida adicionou-a a uma solução salina contendo
uma molécula de DNA e os quatro desoxirribonucleótidos diferentes. Utilizou timina radioativa para poder identificar
qualquer nova molécula de DNA sintetizada. Depois de incubar estes componentes à temperatura corporal, verificou
que a timina radioativa apareceu numa longa cadeia polinucleotídica (situação I). Num segundo conjunto de
experiências (situação II), Kornberg demonstrou que a replicação de DNA só ocorre quando os quatro nucleótidos
estão presentes pois ao omitir qualquer um deles, como por exemplo a Adenina, a cadeia polinucleotídica não é
construída.

Na resposta aos itens de 1. a 4., selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.

1. Na situação experimental II, a ausência de adenina no meio bloqueia a replicação, porque _________

(A) a DNA polimerase não pode catalisar o emparelhamento das timinas presentes nas cadeias-molde.
(B) a adenina é substituída pela timina radioativa.
(C) a timina radioativa não consegue emparelhar.
(D) a quantidade dos outros três nucleótidos não é suficiente para produzir todas as cadeias necessárias.

2. Um ácido nucleico é, inequivocamente RNA, quando _____________

(A) não possui emparelhamento de bases azotadas.

(B) possuem um número igual de uracilos e de adeninas.
(C) é um polímero com uma cadeia de nucleótidos que possui pentoses.
(D) os nucleótidos estão unidos por ligações fosfodiéster formando uma cadeia simples com ribose

3. Relativamente à molécula de DNA foram feitas as seguintes afirmações:

I – as duas cadeias polinucleotídicas estão dispostas no mesmo sentido.

II – as quantidades relativas dos pares de nucleótidos estabelecem-se na razão de (A+T)/(G+C)
III – As base azotadas apresentam comportamento hidrofóbico.

(A) II e III são verdadeiras; I é falsa.

(B) I é verdadeira; II e III são falsas.
(C) I e II são verdadeiras; III é falsa.
(D) III é verdadeira; I e II são falsas.

4. Na replicação do DNA, a DNA polimerase catalisa __________

(A) a incorporação de nucleótidos na réplica de DNA em formação.

(B) a formação de ligações de hidrogénio entre o grupo fosfato de um nucleótido e a desoxirribose do nucleótido
seguinte.
(C) a formação de ligações covalentes entre as bases azotadas complementares.
(D) as ligações covalentes entre os grupos fosfato, no sentido 3'-5'.

5. Justifique o facto de uma maior percentagem de Guanina numa molécula de DNA corresponder uma maior
quantidade de energia necessária para separar as duas cadeias polinucleotídicas.

6. Classifique a Escherichia coli relativamente à sua organização celular.

 GRUPO II

Gene de bactéria permite ao inseto escaravelho colonizar plantas do café

A broca-do-café  é o nome vulgar de um inseto que se alimenta das sementes do cafeeiro. Trata-se de uma das
maiores pragas dos cafezais e pensa-se que pode ter adquirido a capacidade de colonizar essas plantações graças a
uma transferência de genes originários de uma bactéria presente no seu intestino.
Um estudo publicado na revista Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS) chegou à conclusão de
que foi uma «transferência horizontal de genes» da bactéria para o inseto que lhe permitiu adquirir a capacidade de
produzir uma proteína (mananase) que lhe permite digerir o amido, presente nos grãos de café.
A transferência genética horizontal, ou lateral, ocorre quando os genes passam de uma espécie para outra por
processos não relacionados com a reprodução sexuada e é uma força evolutiva muito significativa entre as células
procarióticas. «Há muitos exemplos da importância desta transferência lateral de genes como mecanismo de
adaptação ecológica neste domínio da vida», escreveram os autores. Por outro lado, os fenómenos de transferência
genética horizontal entre eucariontes são muito menos comuns.
Os cientistas identificaram um gene na broca-do-café, denominado HhMAN1, que, segundo eles, dá provas claras de
uma transferência lateral de genes, a partir de bactérias, para o inseto. «O HhMAN1 codifica uma enzima, a
mananase, que representa uma classe das glicosídeo hidrolases, jamais encontrada nos insetos», explicaram os
pesquisadores.

Na resposta aos itens de 1. a 4., selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.

1. Na primeira etapa do processo de síntese da mananase verifica-se a __________

(A) tradução de exões presentes no mRNA funcional.

(B) remoção de intrões, após o processo de transcrição.
(C) migração do mRNA funcional para o citoplasma.
(D) atuação da RNA polimerase

2. Dada a sequência de nucleótidos 5' CGGAAGCCTAAA 3', pertencente a uma das cadeias de DNA da planta do
café, a sequência de nucleótidos da cadeia complementar é __________

(A) 5' GCCUUCGGAUUU 3'

(B) 3' GCCTTCGGATTT 5’
(C) 5' GCCTTCGGATTT 3'
(D) 3' GCCUUCGGAUUU 5'

3. Relativamente à síntese da enzima mananase foram feitas as seguintes afirmações:

I- A mananase catalisa a hidrólise de ligações glicosídicas do amido, polissacarídeo com função de reserva
II- A transferência horizontal de genes é um fenómeno muito frequente entre organismos que apresentam o DNA
associado a histonas.
III- O mRNA, de acordo com o anticodão que possui, liga-se a um aminoácido específico.

(A) II e III são verdadeiras; I é falsa.

(B) III é verdadeira; I e II são falsas
(C) I é verdadeira; II e III são falsas..
(D) I e II são verdadeiras; III é falsa.

4. O mRNA da proteína que deu origem à enzima mananase resultou da informação contida num gene cujo número
de nucleótidos _______

(A) é inferior ao do pré-mRNA resultante da sua transcrição.

(B) é superior ao número de aminoácidos da proteína resultante.
(C) é superior ao do pré-mRNA resultante da sua transcrição.
(D) de uracilo é igual ao de nucleótidos de adenina.

5. Refira por que razão o código genético não é ambíguo.

6. Explique em que medida as semelhanças da molécula de DNA, dos insetos e das bactérias, assim como a
universalidade do código genético foram essenciais para a transferência horizontal de genes e para a expressão do
gene HhMAN1 nas células do inseto.
7. Faça corresponder cada uma das descrições expressas na coluna A a respetiva designação, que consta na coluna
B. Utilize cada letra e cada número apenas uma vez.

Coluna A Coluna B

(1) Aminoácido
(a) Macromolécula responsável pela transcrição do DNA.
(2) DNA
(b) Molécula que possui uma sequência de ribonucleótidos
complementar com um codão. (3) DNA polimerase

(c) Monómero que entra na constituição de um polipéptido. (4) Gene

(d) Polirribonucleótido que contém informação para a síntese de um (5) RNA de transferência
polipéptido.
(6) RNA mensageiro
(e) Sequência de desoxirribonucleótidos que contém informação para a
síntese de uma proteína. (7) RNA polimerase

(8) RNA ribossómico

Grupo III

A fenilcetonúria (PKU) é uma doença humana hereditária autossómica. Está associada a mutações que ocorrem no
gene PAH. Este gene codifica a enzima fenilalanina hidrolase, que converte a fenilalanina noutro aminoácido, a
tirosina, de acordo com o esquema seguinte.

Já se conhecem mais de 500 mutações

associadas a formas mais ou menos
agressivas de PKU. Quando a enzima é
mutada, a sua capacidade de converter a
fenilalanina em tirosina é frequentemente
reduzida, levando à acumulação de
Figura 1
fenilalanina no organismo. Esta, em excesso,
é tóxica, principalmente para as células nervosas do cérebro, afetando o desenvolvimento dos recém-nascidos. Não
existe cura para a PKU, mas, após a deteção, os doentes devem ter restrições alimentares, evitando ingerir proteínas
ricas em fenilalanina.

O rastreio da doença é feito em todos os recém-nascidos alguns dias após o nascimento, através da deteção de
elevados níveis de fenilalanina no sangue. Um dos testes mais usados é o de Guthrie, em que uma gota de sangue é
colocada num disco de papel que, depois de seco, é transferido para uma placa de cultura contendo bactérias que
apenas crescem na presença de elevados níveis de fenilalanina. Este teste laboratorial pode ser realizado em
simultâneo para muitas amostras e é relativamente barato.

Figura 2 – Teste de Guthrie aplicado a dois bebés. A linha 1

contém discos com uma percentagem conhecida de
fenilalanina. A percentagem de fenilalanina aumenta nos
discos escuros da esquerda para a direita. A linha 2 contém
discos simples de diferentes bebés. A auréola branca em
redor do disco escuro indica crescimento das bactérias.
O teste de Guthrie pode originar falsos resultados positivos, que necessitam de ser confirmados com outros testes,
como por exemplo a quantificação dos diversos aminoácidos no plasma sanguíneo. Os gráficos da Figura 3
representam os resultados da análise dos níveis de aminoácidos no sangue aos recém-nascidos 1 e 2.

Figura 3 – Análise do teor de diversos aminoácidos presentes no sangue dos recém-nascidos 1 e 2

Na resposta aos itens de 1. a 3., selecione a única

opção que permite obter uma afirmação correta.

1. Ao ocorrer a mutação ao nível do

__________ a enzima ___________.
(A) codão … perde a sua funcionalidade
(B) codão … deixa de ser sintetizada
(C) codogene … perde a sua funcionalidade
(D) codogene … deixa de ser sintetizada

2. De acordo com o teste de Guthrie, o bebé assinalado com o número 1 foi identificado como __________ PKU, e o
bebé 2 como __________ PKU.

(A) não tendo … tendo (C) tendo … tendo

(B) tendo … não tendo (D) não tendo… não tendo

3. Um indivíduo sem mutação no gene PAH codifica a forma ________

(A) funcional da enzima, não se verificando a conversão a tirosina nas células

(B) não funcional da enzima, verificando-se a conversão a tirosina nas células
(C) não funcional da enzima não se verificando a conversão a tirosina nas células
(D) funcional da enzima, verificando-se a conversão a tirosina nas células

4. Os alimentos “light” apresentam, regra geral, na sua composição adoçantes artificiais à base de aspartame. Este
adoçante é constituído por dois aminoácidos: a fenilalanina e o ácido aspártico.

Explique por que razão, indivíduos em que a fenilcetonúria é detetada, não devem incluir grandes quantidades
destes alimentos na sua dieta.

5. Identifique a classe de biomoléculas a que pertence a enzima fenilalanina hidrolase.

Grupo IV
 3
2
A divisão celular transforma uma célula num organismo e regenera os tecidos vivos. Quando uma célula se replica é
essencial que
1 os cromossomas, onde estão as moléculas de DNA, se dividam equitativamente para as células filhas.
A separação acontece quando os cromossomas estão na sua forma mais fotogénica e se parecem com um X, e faz-
se a partir de uma estrutura de proteínas chamada centrómero, que liga os dois braços do X que contêm
exactamente a mesma informação genética.
Durante a divisão, uma bola de proteínas chamada cinetocóro adere a este centrómero. É a partir desta região que
se liga um fuso de moléculas que separa cada braço do X para cada lado da célula, esta parte-se ao meio e a divisão
termina com duas novas células com o mesmo DNA.
A primeira proteína do cinetocóro a ligar-se ao centrómero é a CENP-N, sem esta proteína, não se recruta o
cinetocóro e perde-se a identidade e função dos centrómeros. A ausência da proteína leva a uma separação errada
dos cromossomas, o que pode originar células cancerígenas.

C
B
A

Figura – Constituição de um cromossoma

Figura – Etapas da mitose

Na resposta aos itens de 1. a 4., selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.

1. 1, 2 e 3 representam, respectivamente _____.

(A) cromatídio, centrómero e cromossoma.

(B) cromossoma, centrómero e cromatídio.
(C) cromatídio, cromossoma, e centrómero.
(D) cromossoma, cromatídio e centrómero.

2. A sequência correcta das etapas da mitose representadas na figura 4 é _______.

(A) C–E–D–A–B
(B) B–C–E–D–A
(C) B–E–D–C–A
(D) A–C–E–D–B

3. Durante a mitose há um momento em que o ciclo pode ser interrompido, no caso de os cromossomas não se
alinharem de forma adequada durante a ________ ou não se repartirem pelas células- filhas de forma equitativa
durante a _______.

(A) prófase … anáfase (C) metáfase … telófase

(B) prófase … telófase (D) metáfase … anáfase

4. Num ciclo celular mitótico, assumindo em G1 uma quantidade inicial de DNA de 2Q, as quantidades de DNA no
núcleo da célula no período G2 e num núcleo após a telófase são, respectivamente ______.

(A) de 4Q e de 2Q. (C) de 2Q e de Q

(B) de 2Q e de 4Q. (D) de Q e de 2Q.
5. Ordene as letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência cronológica dos acontecimentos que dizem
respeito a alguns acontecimentos que caraterizam a divisão nuclear que ocorre durante a mitose.
A. Desorganização do invólucro nuclear.
B. Clivagem do centrómero com separação dos cromossomas.
C. Reorganização do invólucro nuclear e desorganização do fuso acromático.
D. Ascensão polar dos cromatídios.
E. Cromossomas com dois cromatídios alinham-se na placa equatorial do fuso acromático.

6. Explique como é que uma mutação na proteína CENP-N impede a estabilidade genética da mitose e pode originar
cancro.

COTAÇÕES

GRUPO I GRUPO II GRUPO III GRUPO IV

Q 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6
C 8 8 8 8 10 7 8 8 8 8 7 10 8 8 8 8 10 7 8 8 8 8 6 15