Dê uma nota de 01 à 10 para cada um dos itens abaixo.
Critérios técnicos para avaliação de uma intervenção Analítico-comportamental no TEA (ABA)
Competências Técnicas –
Habilidade/Conhecimento
1 - O profissional que planeja a
intervenção tem bastante experiência
em cursos e supervisão?
2 - Há avaliação de preferências do
cliente, de modo a encontrar
motivadores para o ensino?
3 - Os objetivos propostos tem validade
social, ou seja, são importantes para o
cliente e família?
4 - Há uma avaliação individualizada
com a aplicação de ao menos um
instrumento padronizado?
5 - Após uma aprofundada avaliação,
são estabelecidos objetivos de ensino?
6 - Para cada objetivo são selecionados
programas de ensino, estratégias
específicas para alcançar cada uma
dessas metas?
7 - A intervenção possui ao menos 15
horas de intervenção semanal?
8 - Há coletas de dados contínua que
embasam as decisões?
9 - O acompanhante terapeutico possui
capacitação de ao menos 40h em ABA?
10 - Há supervisão de ao menos 2 horas
semanais entre Acompanhante
terapeutico e Supervisor?
11 - O profissional responsável pelo
caso consegue citar pesquisas que
apoiam as intervenções propostas?
12 - Há envolvimento, orientação e
treinamento de pais de forma
contínua?
13 -Os comportamentos-alvo são
ensinados em diferentes ambientes?
14 - Há um esquema de registro
acurado, com o objetivo de medir o
desempenho continuamente e corrigir
o curso se algo não estiver dando
certo?
15. Os objetivos são comportamentos
observáveis e mensuráveis?
16 - A intervenção funciona, ou seja, a
maioria dos objetivos são alcançados?
17 - Os programas são compartilhados e
compreendidos por todos envolvidos
com o cliente, como a escola e a
família?
Pontuação total do profissional
Média do profissional
Intervenção 01 Intervenção 02
9 10
8 10
7 9
8 10
10 9 5 - Há transparência e credibilidade por parte dos
10 9 6 - Os profissionais tem flexibilidade para lidar com
10 8 7 - Há preocupação constante com o bem-estar do
8 9
9 10
9 10
9 10
9 8
9 9
10 10
8 9
7 8
7 8
147.0 156.0
8.6 9.2
Critérios Pessoais para avaliação de u
Competências Emocionais –
Intervenção 03 Intervenção 04 Intervenção 05 Atitude/Caráter
1 - Os profissionais passam confiança na sua
atuação e no domínio da ciência?
2 - Os profissionais apresentam autocontrole
emocional, mantendo emoções e impulsos sob
controle?
3 - Há assentimento do cliente em relação aos
objetivos?
4 - O cliente permanece motivado, engajado e feliz
durante a intervenção?
profissionais? São honestos e éticos, dignos de
confiança?
situações voláteis ou na maneira de pensar e se
comportar em situações antagônicas?
cliente e da famíia?
8 - Os profissionais demonstram empatia,
percebendo as emoções alheias e se interessando
ativamente pelas preocupações dos outros?
9 - Os pais sabem o que tem sido ensinado a seus
filhos e como ele tem respondido a essa
intervenção?
10 - Não há relações múltiplas entre os profissionais
nem entre profissional e a família?
11 - Os profisssionais cumprem os horários e
acordos?
12 - Os profissoinais buscam conhecimento e
atualização constantemente, demonstrando
estarem motivados com a área?
13 - Os pais se sentem a vontade para participar,
questionar e tirar as dúvidas sobre a intervenção?
Pontuação total
Média do profissional
0.0 0.0 0.0
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
os Pessoais para avaliação de uma intervenção Analítico-comportamental no TEA (ABA)
Intervenção 01 Intervenção 02 Intervenção 03 Intervenção 04 Intervenção 05

7 8

6 10

6 10

6 10

5 10

6 8

4 10

7 9

6 10

5 9

6 10

4 10

5 10

73.0 124.0 0.0 0.0 0.0

5.6 9.5 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

 MATRIZ DE CATEGORIZAÇÃO DE UMA INTERVENÇÃO ABA
Intervenção 01 Intervenção 2 Intervenção 3 Intervenção 4 Intervenção 5
COMPETENCIATÉCNICA 8.6 9.2 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
COMPETÊNCIA EMOCIONAL 5.6 9.5 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

10 MATRIZ DE DECISÃO
9

Padrão ouro
Precisa de Desenvolvimento profissional
8 (Estudar mais e realizar supervisão)
PETÊNCIAS PESSOAIS - ÉTICA/EMPATIA/MOTIVAÇÃO

Intervenção ABA com qualidade raz

7

Intervenção ABA com qualidade mínima ace

6

3 Não é uma intervenção ABA!

COMPETÊNCIAS PESSOAIS
4

3 Não é uma intervenção ABA! Precisa de Desenvolvimento pessoal

0
0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10

COMPETÊNCIAS TÉCNICAS - HABILIDADE/CONHECIMENTO

ÇÃO ABA

Padrão ouro

com qualidade razoável

alidade mínima aceitável

nto pessoal

9.0 10.0