A IMPORTÂNCIA DA

GINÁSTICA NA ESCOLA

ACADÊMICOS: BETINA PEZZINI DA VEIGA, EMILIA WETTER, FILIPE DA COSTA, LAURA BEATRIZ TEIXEIRA E SAMARA NUNES
 ARTIGO 01 - A importância da ginástica
enquanto conteúdo da Educação Física escolar

Todas as crianças têm necessidade de desenvolver as habilidades físicas básicas e

devem ser exploradas, abrangendo movimentos que dispõem o corpo e a mente.

Os primeiros passos para a atividade, pode ser considerado proveniente da evolução

natural dos movimentos do ser humano, como deslocamentos simples, saltos, giros,
apoiar nos aparelhos, balançar... (BOURGEOIS, 1998).

O universo da ginástica no contexto escolar é muito abrangente, e as possibilidades de

movimento e expressão através da ginástica são diversas.

A ginástica é uma atividade corporal completa, pois contribui para o desenvolvimento

da criança, nos seus aspectos, motor, cognitivo, força e agilidade, e servem de base
para a prática de outros esportes e atividades, além de benefícios como coordenação,
confiança, disciplina, organização e criatividade. (SOUZA, 1997)

A Ginástica é um conteúdo muito importante para a Educação Física escolar, no

desenvolvimento das crianças e adolescentes. Esta modalidade além de ter um caráter
lúdico, melhora flexibilidade, alongamento, resistência muscular, força de explosão,
força estática e força dinâmica, além de ajudar na melhora da coordenação motora.
A ginástica deveria ser trabalhada no contexto escolar, pois dentro da Educação Física ela é
importante para o aluno, seja no aspecto motor, social, cognitivo e até mesmo afetivo.

O fato da ginástica abranger todos os músculos do aluno, faz com que ele adquira uma maior
flexibilidade, equilíbrio e força muscular.

Embora as vantagens da ginástica escolar sejam muitas, deve-se tomar um cuidado especial
com a evolução dos exercícios. Deve seguir uma sequencia pedagógica adequada. Assim,
todas as crianças terão um desempenho similar, não favorecendo uma comparação negativa
entre elas e que pode gerar uma certa frustação e isolamento, contrariando um dos grandes
benefícios da ginástica escolar que é o desenvolvimento afetivo e social.

O professor de Educação Física que se propõe a trabalhar com ginástica deve estar atento,
pois se tratar de um exercício físico de muita complexibilidade e coordenação, e
principalmente, por ser trabalhado com crianças, há um grande risco de que ocorram lesões
devido a prática incorreta. Esta lesão além de atrasar o desenvolvimento da criança, pode ser
também um estímulo a prática deste esporte.

A boa prática da ginástica escolar está também muito ligada ao apoio da escola. Deve dar
totais condições de trabalho ao professor de Educação Física, fornecendo a ele local,
aparelhos e materiais adequados para a prática segura das atividades.

Devido a todos os seus benefícios, expostos neste trabalho, a ginástica escolar vem crescendo
de uma maneira considerável. Devido a sua grande repercussão, competições escolares vêm
sendo criadas na modalidade da ginástica geral para todas as idades. Muitos alunos que
tiveram ginástica como contexto da Educação Física escolar, hoje são ginastas profissionais.
Artigo 02 - Ginástica Rítmica e Educação Física Escolar:
Perspectivas críticas em discussão

A ginástica rítmica tem muito a contribuir com o processo de escolarização de

crianças, jovens e adultos, pois seus benefícios não são centralizados em uma só
área, como a área motora, mas envolvem o corpo e a mente integralmente.

A ginástica rítmica exercida frequentemente reflete de forma positiva em todo

corpo, como no caso do aumento da flexibilidade, que costuma ser comprometida
por problemas ligados ao sedentarismo ou mesmo a problemas de saúde.

A realização dessa modalidade de atividade física, os estudantes conseguem ter

ganhos significativos no processo de escolarização. Isso porque um dos aspectos
essenciais para o desenvolvimento motor de cada pessoa é a possibilidade de ter
experiências saudáveis, que ajudem no aprimoramento de aptidões físicas.

Nas habilidades físicas, a ginástica possibilita a educação moral e intelectual,

contribuindo para a formação da criança como um todo. Ainda assim, é preciso
que sejam oferecidas as condições necessárias para que ela aconteça de maneira
correta e estruturada. Somente assim é possível proporcionar esses benefícios.
As atividades coletivas realizadas por meio da ginástica rítmica
proporcionam uma base sólida para trabalho em equipe, bem como
impulsionamento de habilidades de liderança.

Caso a criança se interesse por participar de competições futuramente, a

exposição a esse ambiente de grupo desde cedo será fundamental para que
ela aprenda a lidar com situações competitivas de forma saudável, ou seja,
com empatia, confiança e foco.

A ginástica rítmica na escola ultrapassa os aspectos físicos, está relacionada

a todo o desenvolvimento da criança que a pratica. Dessa forma, contar com
esse tipo de atividade é tão importante quanto as outras disciplinas
trabalhadas na escola.
REFERÊNCIAS:

Artigo 01:
https://efdeportes.com/efd180/a-importancia-da-
ginastica.htm#:~:text=A%20gin%C3%A1stica%20deveria%20ser%20trabalhada,flexib
ilidade%2C%20equil%C3%ADbrio%20e%20for%C3%A7a%20muscular.

Artigo 02:
Karenine de OP. - Ginástica ritmica e educação fisica escolar

OBRIGADO PELA ATENÇÃO!

GINÁSTICAS