UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA

CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E DO ESPORTE

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE I

TAREFA - 1

IDENTIFICAÇÃO
ACADÊMICO: Patrick M. Cardoso.

EXERCÍCIOS

1- O educação física voltada a uma abordagem esportista supre as necessidades dos

escolares? Por que?
R- Não de forma completa, ela pode ser um caminho para construir um conhecimento do
aluno, seja por despertar a curiosidade de mesmo, seja por estimulá-lo a uma atividade física.
No entanto, na educação física, conceitos como trabalho em grupo, autoconfiança,
conhecimento do próprio corpo e de seus limites devem ser trabalhados, além dos
relacionamentos interpessoais com os colegas durante as práticas ou propostas sugeridas, afim
de que o aluno possa ter o máximo de experimentação e crescimento pessoal e físico. Dessa
forma, não só o exporte em sí, como brincadeiras, desafios, etc. podem contribuir para esse
crescimento.

2- Qual a definição de saúde foi definida na Conferência Internacional sobre Exercício,

Aptidão e Saúde, realizada no Canadá em 1988?
R- Ela procurou definir saúde como “condição humana com dimensões física, social e
psicológica, caracterizada por um continuum com pólos positivos e negativos. A saúde positiva
está associada à capacidade de apreciar a vida e de resistir aos desafios do cotidiano, e não
meramente a ausência de doenças; enquanto a saúde negativa está associada à morbidez e, no
extremo, à mortalidade” (Bouchard et alii, 1990).

3- Na sua Opinião qual a importância da educação física no ambiente escolar?

R- A educação física, é uma disciplina fundamental na formação do jovem, uma vez que nela é
trabalhado características físicas, sociais e emocionais. Características essas fundamentais ao
desenvolvimento saudável dos jovens.

4- Durante o Estado Novo qual o carater da educação física nas escolas?

R- Militarista

5- Uma vez que as atividades recreativas tradicionais vem perdendo espaço para jogos
eletrônicos, qual a importância da atividade física dentro da escola?
R- contribuir para a estabilidade da saúde dos alunos e seu crescimento saudável, uma vez que
atividades físicas visando a ludicidade, no geral, vem perdendo espaço para atividades
sedentárias como videogames. Logo, em muitos casos a única pratica esportiva do aluno se da
na escola, pelas mais diversos motivos, desde violência nas ruas, até isolamento social.

6- Qual a importância de se trabalhar o tema “saúde” dentro da escola?

R- A escola tem o dever de ajudar na formação de cidadãos melhores, de diversas formas
como: Orientando os alunos para uma alimentação saudável; Estimulando a prática de
atividades físicas; Promovendo atividades que ajudem nas relações interpessoais; Evitando que
 os alunos se exponham a situações que possam afetar sua saúde; Ajudando os alunos a
identificar situações de risco; Promovendo a conscientização sobre a necessidade de uma vida
saudável; Estimulando atitudes de promoção da saúde.

7- Complete a frase:
Graças à influência do movimento político com a implantação do Estado Novo na década de
30, o setor educacional passou por inúmeras reformas provocando profundas modificações nos
currículos desenvolvidos nas escolas. Surge então, a tendência militar nos programas de
educação física escolar que, além da assepsia corporal, passou a privilegiar também uma
eugenia da raça, marginalizando aqueles jovens menos capazes fisicamente. Dessa forma, os
professores de educação física passaram a orientar suas atividades dentro de uma filosofia de
militarização, institucionalizando seu papel pouco educativo dentro da estrutura escolar.

8- Marque a frase correta:

a. Durante a década de 30 a tendência esportista ganhou força na educação física escolar.
b. A década de 70 foi marcada por uma tendência higienista na educação física escolar,
uma vez que preocupava-se com características morfogénicas e posturais em suas
praticas.
c. A tendência esportiva utilizava-se da tese de que um país desenvolvido tinha que ser
necessariamente competitivo no âmbito esportivo e, portanto, cabia a escola contribuir
na formação dos atletas mediante incentivo à prática de esportes.

9- Complete a frase:
A tendência esportiva utilizava-se da tese de que um país desenvolvido tinha que ser
necessariamente competitivo no âmbito esportivo e, portanto, cabia a escola contribuir na
formação dos atletas mediante incentivo à prática de esportes.

10- Complete a frase:

a. o desenvolvimento de atitudes e valores positivos frente à prática permanente da
atividade física, mediante domínio de conceitos e referenciais teóricos,
simultaneamente com a própria prática da atividade física entre crianças e jovens,
torna-se mais eficiente do que apenas a prática da atividade física oferecida
isoladamente