1ª AVALIAÇÃO MENSAL ● FEVEREIRO ● 9º ANO

ALUNO(A):
TURMA: A TURNO: Manhã DATA: _____/_____/2023
PROFª(A): Sara Gomes DISCIPLINA: Literatura
INSTRUÇÕES
1. Certifique se sua verificação está completa ou se existe falha de impressão ou grampeamento. Se não
estiver perfeita, peça ao professor para substituí-la;
2. Preencha corretamente todos os dados da prova (cabeçalho) e as questões;
3. Leia atentamente as questões para compreendê-las;
4. Evite qualquer tipo de consulta, conversas paralelas e/ou empréstimos de materiais durante a prova;
5. Utilize somente caneta esferográfica de cor azul ou preta para responder às questões e com letras
legíveis;
6. Não rasure ou use corretivo na verificação, pois questões rasuradas e com corretivo serão anuladas;
7. Nas questões de múltipla escolha, compreende-se como questão marcada: o X.Boa Prova!

DETALHAMENTO DA NOTA DO ALUNO NA DISCIPLINA

Tarefas para Material Conversa em Brincadeiras/
Frequência
CRITÉRIOS classe/casa didático sala dispersão durante
(0.2) a aula.(0.2)
(0.2) (0.2) (0.2)
Regular
Sim
OBSERVAÇÃO Irregular Sim Sim Sim
Não
DO Não Não Não Não
PROFESSOR Às vezes
compareceu a Às vezes Às vezes Às vezes
Não tem
nenhuma aula.

NOTA DA PROVA: NOTA DO QUALITATIVO: NOTA FINAL:

________________________________
_______________ ___________________ _______________ ASSINATURA PROFESSOR.

O Trovadorismo foi um movimento literário que vigorou na Europa durante a Idade Média. Os
principais países europeus que o adotaram foram Portugal, Espanha e França. Sobre o
Trovadorismo responda as questões 1 – 3.

01. Marque "V" para as afirmativas verdadeiras, e "F" para as falsas: (0,6)

(    ) As Cantigas de Amor apresentam um Eu-Lírico feminino.

(    ) As Cantigas de Amigo apresentam um Eu-Lírico masculino.

(    ) As Cantigas de Escárnio trazem uma crítica direta e mais grosseira do que as de

Maldizer.

(    ) As Cantigas de Escárnio apresentam uma crítica indireta e irônica.

(    ) A poesia da primeira época medieval compõe-se basicamente de cantigas, geralmente

com acompanhamento de instrumentos (alaúde, flauta, viola, gaita). 

(    ) O escárnio é identificado como sátira indireta por não ser muito contundente e por
"encobrir" a agressividade através de alguma ambigüidade.

02. Identifique corretamente o tipo de cantiga poética exemplificada no trecho, classifique e

justifique. (1,0)

Mina do Condomínio ( Seu Jorge)

Tô namorando aquela mina

Mas não sei se ela me namora

ATIVIDADE AVALIATIVA – COLÉGIO GAUSS – SME (SISTEMA MACKENZIE DE ENSINO - 2023

 Mina maneira do condomínio
Lá do bairro onde eu moro ...

Eu mando um beijo, ela não pega

Pisco olho, ela se nega
Faço pose, ela não vê
Jogo charme, ela ignora
Chego junto, ela sai fora
Eu escrevo, ela não lê

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03. De acordo com os conhecimentos sobre o Trovadorismo, e com base na leitura do texto
acima, podemos concluir que todas são características da cantiga de amor, EXCETO: (0,7)

a) O cavalheiro dirige-se à mulher amada como uma figura idealizada, distante. 

b) O poeta, na posição de servo fiel, faz tudo por amada e ela o ignora.

c) Em geral gira em torno de amor em um sonho, distante, impossível.

d) Sempre o cavalheiro consegue conquistá-la, porque eles pertencem a diferentes níveis

sociais.

04. Identifique a figura de linguagem presente em cada frase a seguir: (0,6)

a) O jardim olhava as crianças sem dizer nada. _______________________________________ 

b) Meu pensamento é um rio subterrâneo. __________________________________________

c) Ele enriqueceu por meios ilícitos. ________________________________________________

d) Estou morrendo de sede. ______________________________________________________

e) O Amor queima como o fogo. ___________________________________________________

f) Lemos Machado de Assis por interesse. ___________________________________________

05.  Leia o quadrinho, analise o trecho destacado abaixo e identifique a figura de linguagem.
(0,7)

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 “O dia é quando a gente enxerga... A noite existe para a gente deitar...”

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06. Observe a tirinha abaixo. (0,7)

No quadrinho acima, há a presença de uma figura de linguagem na qual atribuem-se

características humanas a animais ou seres inanimados. Essa figura chama-se:

_____________________________________________________________________________

07.  Identifique a figura de linguagem predominante no último quadrinho da tirinha abaixo.

(0,5)

a) Aliteração

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 b) Antítese
c) Anáfora
d) Ironia
e) Hipérbole

08. Leia a tirinha abaixo. (1,0)

Assinale a alternativa em que ocorre a mesma figura de linguagem registrada no primeiro

quadrinho da tirinha. “A pele clara como leite”.

a) A vida é um palco de ilusões.

b) O rato roeu a roupa do rei de Roma.
c) O amor é como um jardim de flores.
d) Adoro ler Machado de Assis.
e) Ana tem uma pele de leite.

09. Leia os textos, e responda a questão:

Texto l

No meio do caminho tinha uma pedra

tinha uma pedra no meio do caminho
tinha uma pedra
no meio do caminho tinha uma pedra […]

ANDRADE, C. D. Reunião Rio de Janeiro: José Olympio, 1971 (fragmento).

Texto II

As lavadeiras de Mossoró, cada uma tem sua pedra no rio: cada pedra é herança de família,
passando de mãe a filha, de filha a neta, como vão passando as águas no tempo […]. A
lavadeira e a pedra formam um ente especial, que se divide e se reúne ao sabor do trabalho.
Se a mulher entoa uma canção, percebe-se que nova pedra a acompanha em surdina… […]

ANDRADE, C. D. Contos sem propósito. Rio de Janeiro: Jornal do Brasil, Caderno B, 17/7/1979 (fragmento ).

a) Apesar de apresentarem diferenças quanto à linguagem e à organização, os dois textos são

semelhantes quanto ao tema. De que trata o Texto II? (0,5)

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 b) Qual dos textos apresenta o uso da linguagem denotativa?Explique. (0,5)

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10. Leia o texto para responder às questões a seguir.

A dona que eu sirvo e que muito adoro

Mostrai-ma, ai Deus! Pois vos imploro,
Senão, dai-me a morte.

Essa que é luz destes olhos meus

Por quem sempre choram, mostrai-ma, ai Deus!
Senão, dai-me a morte.

Essa que entre todas fizeste formosa,

Mostrai-ma, ai Deus! Onde vê-la eu possa,
Senão, dai-me a morte.

A que me fizestes mais que tudo amar,

Mostrai-ma onde possa com ela falar,
Senão, dai-me a morte.
              (Bernardo de Bonaval)

a) O eu-lírico é masculino ou feminino? (0,2)

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b) O eu-lírico faz um pedido. Qual é esse pedido e para quem é feito? (0,4)

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c) Classifique a cantiga ( amor/ amigo/ escárnio/ maldizer). Justifique a resposta. (0,4)

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11. Ainda sobre a cantiga de Bernardo de Bonaval, a cantiga fala que o amor, por ser
impossível, é fonte de sofrimento para o trovador. Copie um trecho em que ocorra a expressão
desse sofrimento. (0,6)

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12. Sobre as cantigas características do Trovadorismo responda. Quais são os tipos de cantigas
trovadorescas? (0,6)

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 a) líricas e satíricas
b) líricas e religiosas
c) líricas e pastoris
d) religiosas e satíricas
e) pastoris e satíricas

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