4 Ano Itaputanga

Prefeitura Municipal de Piúma
Secretaria Municipal de Educação

COLETÂNEA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PLANEJADAS PELOS DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE PIÚMA
EMEF “ITAPUTANGA”
Estudante realize as atividades no seu caderno.
4º ANO- LÍNGUA PORTUGUESA - 8ª - COLETÂNEA
1) Leia a tirinha:
1) Leia a tirinha e responda com atenção:

4º ANO - MATEMÁTICA - 8ªColetânea
1) Resolva os problemas abaixo:

a) Maria, a cozinheira da loja de conveniência, preparou 3 dúzias de
salgados para distribuí-los igualmente entre 6 bandejas. Com
quantos salgados cada bandeja ficará?
Cálculo: Resposta:
b) No fim do dia, uma dúzia e meia dos salgados que Maria havia
preparado foram vendidos. Quantos salgados sobraram?
Cálculo: Resposta:
4º ANO- EDUCAÇÃO FÍSICA- 8ª COLETÂNEA

Unidade Temática: Jogos e Brincadeiras.
Olá Alunos!!!
Hoje a aula de Educação física será totalmente prática. Então, antes de começar
faça o alongamento que você já conhece. É muito importante se alongar antes do
exercício.
Nessa atividade você irá precisar de Corda (fita, linha, risco no chão ou cabo de
vassoura) e objetos para servirem de cones que podem ser garrafas pet ou brinquedos.
Ah!!! Não podemos esquecer da garrafinha de água para beber e muita disposição.
Então chame a família para se exercitar contigo!
Atividade 1: Circuito de atividades com Saltos.
1- Monte o circuito e realize a atividade:
- Faça uma reta que pode ser feita com um risco no chão, chinelos enfileirados, fita ou
cabo de vassoura. Para o aluno realizar o movimento de pular com os pés juntos de um
lado para o outro contando até 10.
- Depois pule alternando os pés sobre a reta, um para frente e o outro para atrás,
contando 10 saltos.
- Enfileire objetos (garrafa ou brinquedos) com espaço maior entre eles para que o
aluno possa fazer o movimento de saltar com os dois pés juntos ultrapassando os
cones, ele deverá ir a voltar no percurso completando 10 saltos.
- O último movimento do percurso será 10 polichinelos. É importante que o aluno
realize corretamente a coordenação desse movimento, pernas abertas – mãos para o
alto, pernas fechadas mãos para baixo.
2- Realizou a primeira série, descanse 30 segundos e repita todo o percurso.
- O aluno deverá repetir a série 3 a 5 vezes ou quantas vezes quiser e aguentar.
Lembrando que o circuito de salto exige mais esforço físico.
Obs: Se o aluno encontrar dificuldade para repetir a série seguidamente, aumente o
tempo de descanso dele. O importante é realizar o percurso corretamente dentro do
seu limite.
A professora gravou um vídeo explicando como será a montagem do circuito e a

sua execução. Assista e monte o seu! Link:
https://www.youtube.com/watch?v=0D28Kz0a3kc
Esse vídeo também será enviado no grupo da sua turma no dia da aula de
Educação Física.
Depois que Concluir a repetição de todas as séries alongue-se novamente para
aliviar a tensão dos músculos. Faça o movimento junto com o vídeo Esticar.
4º ANO – CIENCIAS- 8ª COLETÂNEA
Leia com atenção:

4º ANO – HISTÓRIA- 8ª COLETÂNEA

Nomadismo X Sedentarismo.
Diferentes formas do homem se relacionar com o espaço
Nômades: São aquelas pessoas que não possuem uma habitação fixa, vivem
permanentemente mudando de um lugar para outro.
O nomadismo foi o primeiro modo de vida das civilizações. A falta de domínio de técnicas
de agricultura ou de criação de animais deu aos nômades a característica de serem caçadores
e coletores. Caçadores de animais e coletores de frutas, sementes, folhas, enfim, tudo aquilo
que se possa retirar da natureza para ser utilizado como alimento. E, sempre que os alimentos
se tornavam escassos, era necessário deslocar-se em busca de outras fontes de alimentação.
Vou te dar um exemplo:

Já ouviu falar sobre os ciganos?
Os ciganos são um povo heterogêneo. Não possuem uma
unidade, seja geográfica ou cultural. Estão dispersos por vários
países em quantidade variada. No geral, optam pelo nomadismo.
Não fixam residência e se deslocam com constância.
O pintor Vicent Van Gogh, na obra “As Caravanas”, de 1888, retratou o espírito nomadismo
de um grupo de ciganos, em mais um de seus deslocamentos.
Sedentários. O Dicionário Aurélio possui uma definição para a palavra sedentário, que diz que
é alguém “Que tem habitação fixa”? E nos dias atuais, você tem conhecimento de algum grupo
social, algum povo que possa ser considerado nômade?
Podemos pensar que a vida sedentária trouxe consigo uma série de mudanças nas
interações sociais dos seres humanos. A convivência intensa proporcionada pelo
sedentarismo, pela fixação dos povos em um território, transformou as relações sociais em
fenômeno bem mais complexos. Um exemplo é a produção de bens materiais. A garantia de
permanecer em um local levou à especialização em certas tarefas, criando os ofícios. Se eu
souber fazer bons vasos de cerâmica, poderei fazê-los e trocá-los com meu vizinho, que é um
bom tecelão. Não é verdade? Assim começou o comércio por meio das trocas e o interesse em
produzir, plantar e fixar moradia.
Com suas palavras escreva o que é um povo nômade:
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Com suas palavras escreva o que é um povo sedentário:
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4º ANO- GEOGRAFIA- 8ª COLETÂNEA

Introdução da aula:
Video: https://www.youtube.com/watch?v=pDPWIGjVN_k&feature=youtu.be
O Brasil e sua diversidade cultural
A diversidade cultural refere-se aos diferentes costumes de uma sociedade, entre os

quais podemos citar: vestimenta, culinária, manifestações religiosas, tradições, entre outros
aspectos. O Brasil, por conter um extenso território, apresenta diferenças climáticas,
econômicas, sociais e culturais entre as suas regiões.
Os principais disseminadores da cultura brasileira são os colonizadores europeus, a

população indígena e os escravos africanos. Posteriormente, os imigrantes italianos,
japoneses, alemães, poloneses, árabes, entre outros, contribuíram para a pluralidade cultural
do Brasil.
Região Norte
A quantidade de eventos culturais do Norte é imensa. As duas maiores festas populares

do Norte são o Círio de Nazaré, em Belém (PA); e o Festival de Parintins, a mais conhecida
festa do boi-bumbá do país, que ocorre em junho, no Amazonas. Outros elementos culturais da
região Norte são: o carimbó, o congo ou congada, a folia de reis e a festa do divino.
Região Centro-Oeste
A cultura do Centro-Oeste brasileiro é bem diversificada, recebendo contribuições

principalmente dos indígenas, paulistas, mineiros, gaúchos, bolivianos e paraguaios. São
manifestações culturais típicas da região: a cavalhada e o fogaréu, no estado de Goiás; e o
cururu, em Mato Grosso e Mato Grosso do Sul.
Região Sudeste
Os principais elementos da cultura regional são: festa do divino, festejos da páscoa e dos
santos padroeiros, congada, cavalhadas, bumba meu boi, carnaval, peão de boiadeiro, dança
de velhos, batuque, samba de lenço, festa de Iemanjá, folia de reis, caiapó.
Região Sul
O Sul apresenta aspectos culturais dos imigrantes portugueses, espanhóis e,

principalmente, alemães e italianos. As festas típicas são: a Festa da Uva (italiana) e a
Oktoberfest (alemã). Também integram a cultura sulista: o fandango de influência portuguesa,
a tirana e o anuo de origem espanhola, a festa de Nossa Senhora dos Navegantes, a congada,
o boi-de-mamão, a dança de fitas, boi na vara.
Todas as regiões possuem uma culinária fortíssima e diversificada.

Após assistir ao vídeo, faça recortes de revistas ou jornais que representem diferentes
aspectos culturais do Brasil, por exemplo, danças, religiões, comidas, e tradições típicas de
regiões variadas do Brasil. Cole os recortes no caderno.
4º ANO –INGLÊS- 8ª COLETÂNEA
Assunto: Frutas (consultar a 5ª coletânea)
A)Passe para o inglês:
1-Carambola
2-Caju
3-Mamão
4-Manga
5-abacate
6-abacaxi
7-Melão
8-Amora
9-Pêssego
10-Cereja
11-Maracujá
12-Morango
13-Pêra
14-Melancia
15-Uva
16-Ameixa
17-Limão
18-Laranja
19-B
20-Maçã
COLETÂNEA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PLANEJADAS PELOS DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE
PIÚMA

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4º ANO - MATEMÁTICA - 8ªColetânea

1) Resolva os problemas abaixo:

4º ANO- EDUCAÇÃO FÍSICA- 8ª COLETÂNEA

A professora gravou um vídeo explicando como será a montagem do circuito e a

4º ANO – CIENCIAS- 8ª COLETÂNEA

Leia com atenção:

4º ANO – HISTÓRIA- 8ª COLETÂNEA

Vou te dar um exemplo:

Com suas palavras escreva o que é um povo nômade:

Com suas palavras escreva o que é um povo sedentário:

4º ANO- GEOGRAFIA- 8ª COLETÂNEA

O Brasil e sua diversidade cultural

A diversidade cultural refere-se aos diferentes costumes de uma sociedade, entre os

Os principais disseminadores da cultura brasileira são os colonizadores europeus, a

A quantidade de eventos culturais do Norte é imensa. As duas maiores festas populares

A cultura do Centro-Oeste brasileiro é bem diversificada, recebendo contribuições

O Sul apresenta aspectos culturais dos imigrantes portugueses, espanhóis e,

Todas as regiões possuem uma culinária fortíssima e diversificada.

4º ANO –INGLÊS- 8ª COLETÂNEA

Assunto: Frutas (consultar a 5ª coletânea)

A)Passe para o inglês:

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