EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

TÍTULO:
PLANO DE AULA

CURSO Mecânico de veículos leves CÓDIGO DA TURMA

ORIENTADOR
UNIDADE CURRICULAR Fundamentos da eletricidade
EDUCACIONAL
CARGA
HORÁRIA DA 90 Horas PERÍODO DA UC TURNO Matutino INSTRUTOR Arlindo Assis de Oliveira
UC

Estratégias de
Recursos e Instrumentos de
Nº. de Capacidades a serem Conhecimentos Ensino e Critérios de
Ambientes Avaliação da
Aulas trabalhadas: Relacionados: Descrição da Avaliação
Pedagógicos Aprendizagem
Atividade
Grandezas e unidades Identificar os princípios da contextualização,
Sala de aula, data
04 Aulas elétricas eletricidade aplicáveis aos pesquisas, Gradual
show, quadro, Observação, auto
26/09/22 sistemas elétricos
pincel. avaliação -
automotivos
04 Aulas Tensão, corrente, Identificar os princípios da contextualização,
Sala de aula, data
29/09/22 Resistência, Potência eletricidade aplicáveis aos pesquisas, Gradual
show, quadro, Observação, auto
sistemas elétricos
pincel. avaliação
automotivos
04 Aulas Leis de Ohm Identificar circuitos elétricos contextualização, Sala de aula, data
30/09/22 série, paralelo e misto para pesquisas, show, quadro, Gradual Observação, auto
sistemas automotivos pincel. avaliação
04 Aulas Leis de Kirchoff Identificar circuitos elétricos contextualização, Sala de aula, data
31/09/22 série, paralelo pesquisas, show, quadro, Gradual Observação, auto
pincel. avaliação
04 Aulas Magnetismo e Identificar os princípios do contextualização,
01/10/22 eletromagnetismo magnetismo e pesquisas, Sala de aula, data
Observação, auto
eletromagnetismo show, quadro, Gradual
avaliação,
aplicáveis aos sistemas pincel.
exercícios
elétricos automotivos
04 Aulas Princípios, Características Identificar os princípios do contextualização,
05/10/22 Aplicação magnetismo e pesquisas, Sala de aula, data Observação, auto
eletromagnetismo exercícios show, quadro, Gradual avaliação,
aplicáveis aos sistemas pincel. exercícios
elétricos automotivos
04 Aulas Componentes elétricos e Reconhecer os principais contextualização, Sala de aula, data Observação, auto
F-OP-002 Revisão 03
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PLANO DE AULA
eletrônicos componentes pesquisas,
eletroeletrônicos aplicáveis exercícios
show, quadro, avaliação,
08/10/22 aos sistemas elétricos Gradual
pincel, componentes exercícios
automotivos, suas
características e funções
Resistor, Capacitor, indutor Medir, aplicação, suas contextualização, Observação, auto
Sala de aula, data
04 Aulas características construtivas pesquisas, avaliação,
show, quadro,
09/10/22 exercícios, tabela de Gradual exercícios, testes
pincel, componentes
valores dos mesmos
Condutores, Fusível, Relé Medir, aplicação, suas contextualização, Observação, auto
Sala de aula, data
04 Aulas características construtivas pesquisas, Gradual avaliação,
show, quadro,
12/10/22 exercícios, tabela de exercícios, testes
pincel, componentes
valores dos mesmos
Diodos, Transistor Medir, aplicação, suas contextualização, Observação, auto
Sala de aula, data
04 Aulas características construtivas pesquisas, Gradual avaliação,
show, quadro,
13/10/22 exercícios, tabela de exercícios, testes
pincel, componentes
valores dos mesmos
Circuitos elétricos Identificar circuitos elétricos contextualização, Sala de aula, data Observação, auto
04 Aulas série, paralelo e misto pesquisas, show, quadro, Gradual avaliação,
14/10/22 exercícios, circuito pincel, circuito exercícios, testes
elétrico elétricos dos mesmos
Simbologia Identificar simbologia dos contextualização, Sala de aula, data
04 Aulas componentes elétricos nos pesquisas, show, quadro, Gradual Observação, auto
15/10/22 circuitos elétricos exercícios, tabela de pincel, circuito avaliação, exercício
simbologia elétricos
04 Aula Prova teórica Prova teórica Prova teórica Gradual
Sala de aula Prova
16/10/22
04 Aulas Circuito em serie Identificar circuitos elétricos pesquisas, Sala de aula, fonte Gradual Observação, e
19/10/22 em serie exercícios, de pesquisas avaliação
04 Aulas Circuito Paralelo Identificar circuitos elétricos pesquisas, Sala de aula, fonte Gradual Observação, e
20/10/22 em paralelo exercícios, de pesquisas avaliação
04 Aulas Circuito misto Identificar circuitos elétricos pesquisas, Sala de aula, fonte Gradual Observação, e
22/10/22 em paralelo exercícios, de pesquisas avaliação
Cabeamento, Identificar sua bitola e pesquisas, Gradual
04 Aulas Sala de aula, fonte Observação, e
Características aplicação exercícios,
23/10/22 de pesquisas avaliação
Dimensionamento
04 Aulas Instrumentos de medição Identificar, medir grandezas Apresentação do Laboratório de auto Pratica em
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elétricas com a utilização de instrumento, suas Gradual
26/10/22 instrumentos de medição grandezas, como motiva Laboratório
utilizar
Multímetro, Tipos, Identificar, medir grandezas Apresentação do
Laboratório de auto Pratica em
27/10/22 Características Utilização elétricas com a utilização do multímetro, e suas Gradual
motiva Laboratório
multímetro escalas
Amperímetro Tipos Identificar, medir grandezas Usar o amperímetro
Laboratório de auto Pratica em
28/10/22 Características Utilização elétricas com a utilização do de forma correta no Gradual
motiva Laboratório
amperímetro circuito
Osciloscópio, Tipos Medir grandezas elétricas Usar osciloscópio
Laboratório de auto Pratica em
29/10/22 Características Utilização com a utilização do mesmo de forma correta no Gradual
motiva Laboratório
circuito
04 Aulas Prova pratica Prova pratica Prova pratica
Prova pratica Prova pratica
30/10/22 Gradua
Osciloscópio, Tipos Medir grandezas elétricas Usar osciloscópio
Laboratório de auto Pratica em
03/10/22 Características Utilização com a utilização do mesmo de forma correta no Gradua
motiva Laboratório
circuito
Osciloscópio, Tipos Medir grandezas elétricas Usar osciloscópio
Laboratório de auto Pratica em
04/10/22 Características Utilização com a utilização do mesmo de forma correta no Gradua
motiva Laboratório
circuito
1- Estratégias de ensino: exposição dialogada; pesquisa dialogada; estudo de caso; situação problema; visita técnica; simulação; exercício orientado; ensaio tecnológico; atividade
prática (laboratório, oficina, em campo, outras); atividade com a comunidade;seminário, trabalho em grupo; dinâmica de grupo; painel temática; workshop; diálogo com
especialistas; sala de aula invertida e gameficação, design thinking, outros. Consultar MSEP pg.120
2- Recursos: livros; módulos e/ou apostilas; textos e documentos complementares; simuladores; mostruários; portfólios profissionais; slides; softwares e aplicativos; quadro, filp-
chart, cartazes e banners; vídeos; recursos multimídia (TV, projetor, computador, aparelhos de som); outros; Consultar MSEP pg. 140
3- Ambientes Pedagógicos: sala(s) de aula; laboratório(s); oficina(s); empresa(s); biblioteca(s) ou núcleo(s) de informação; auditório(s); outros. Consultar MSEP pg. 140
4- Critérios de Avaliação: Dicotômico ou Gradual. Consultar MSEP, pg. 129
5- Instrumentos de Avaliação; fichas de observação, relatórios, portifólios, provas objetivas, provas práticas, autoavaliações, relatórios, provas de respostas construídas;
apresentação de trabalhos ou projetos; lista de verificação; depoimento de pares; portfólio; outros. Consultar MSEP, pg. 126

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