CRITÉRIOS 

ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO  
 
ENSINO
1 º ANO
Cuso de Educação e Formação UFCD 6007 - Corrente contínua 1 2, 3 º ANO
Curso Profissional
 
DOMÍNIO DE APRENDIZAGEM
COGNITIVO
Objeto Instrumentos Ponderação
de avaliação Indicadores de avaliação de avaliação Tipo B
O aluno adquire as seguintes aprendizagens
disciplinares, definidas por anos de escolarida-
de, tendo por referência os documentos curri- Provas de avaliação
0% - 25%
culares em vigor: sumativa

6007 - Corrente contínua

Identificar as principais grandezas de um

circuito elétrico e respetiva simbologia.
CONCETUAIS

Enunciar e aplicar a Lei de Ohm.

SABER

Identificar os vários métodos de medida

usados em eletrotecnia.
APRENDIZAGENS E COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS

Utilizar corretamente os aparelhos de medida.

Calcular erros de medida.
Enunciar e aplicar a lei de Joule.
Identificar as grandezas energia e potência
elétrica e respetivas unidades SI e práticas. Fichas de trabalho
Relacionar as grandezas: características de um Relatórios de aula
gerador em vazio e em carga.
Questionários 75%
Participação oral

Trabalhos individuais 50% - 75%

Utiliza o vocabulário e os conceitos específicos ou em parceria
da disciplina.
Utiliza corretamente a Língua Portuguesa. Apresentação escrita/
Seleciona e organiza a informação. oral de trabalhos
Interpreta dados, textos, factos.
Fichas de leitura de
PROCEDIMENTAIS

Aplica os conhecimentos adquiridos.

SABER FAZER

filmes/documentários
Articula os novos saberes com outros já adqui-
ridos.
Mobiliza conhecimentos para fundamentar
ideias/argumentos.
Integra conhecimentos de diversas áreas disci-
plinares.
Desenvolve atitudes de questionamento peran-
te os saberes transmitidos.
Reconhece diferentes sistemas de valores e
distintos quadros de valoração.