POR DOMÍNIOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Ano letivo 2021/2022

Disciplina: Área de Integração Ano(s) de escolaridade: 3H

Critérios de
Descritores operativos Áreas de competências Processos de recolha
Domínios Ponderação avaliação
do PASEO de informação1

Utiliza diferentes linguagens e símbolos e aplica-os em diferentes

contextos de comunicação. Trabalhos escritos
Compreensão
Conhecimento e Demonstra conhecimento e autonomia na interpretação de Questões de aula
Interpretação 30% factos, processos e fenómenos científicos e tecnológicos. Apropriação Trabalhos de Pesquisa
A
Compreende processos e fenómenos científicos e tecnológicos Apresentações/exposições
B Rigor
relativos aos conteúdos das aprendizagens e usa terminologia orais/participação oral
correta. C
Clareza Portefólio/organização do
Problematização e 30% D caderno diário
Revela capacidade de situar acontecimentos e processos, Raciocínio
Resolução de I Fichas de Trabalho
relacionando-os com os contextos em que ocorrem.
Problemas Trabalho de projeto
Desenvolve procedimentos de forma crítica e autónoma.
Trabalho individual/grupo
Constrói produtos e conhecimento
Pesquisa, avalia e valida a informação recolhida, organizando-a
com vista à elaboração e apresentação de novo produto.

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 Apresenta e expõe o trabalho realizado e responde às questões
colocadas.
Responsabilidade e Integridade
É assíduo e pontual. Responsabilid
ade
Adota comportamentos adequados aos diferentes ambientes de
aprendizagem.
Participação
Faz-se acompanhar do material necessário. E
Realiza os trabalhos propostos e cumpre os prazos estabelecidos. F Reflexão
Excelência e Exigência G
Revela atenção. H Cooperação
Participa de forma organizada e com pertinência. J
Atitudes e Revela empenho, autonomia e persistência, nunca desistindo e Observação direta
valores 40% esforçando-se por ultrapassar as suas dificuldades.
Curiosidade, Reflexão e Inovação Auto e heteroavaliação
Manifesta interesse e quer aprender mais.
Revela pensamento reflexivo, crítico e criativo.
Procura novas soluções e aplicações.
Cidadania e Participação
Partilha os valores de cidadania.
Intervém civicamente e com pertinência.
Auxilia os colegas.
Liberdade
Respeita a opinião dos outros.

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Para efeitos de classificação, deverão ser utilizados três processos de recolha de informação de diferentes tipologias, a negociar/discutir com os alunos.

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