SISTEMA DE AVALIAÇÃO DOS FORMANDOS

Oficina de formação / Projeto

DIMENSÕES PARÂMETROS INDICADORES COTAÇÃO (VALORES)

- Empenho e motivação para a participação.

Dinâmica da participação - Pertinência nas intervenções.
Participação (0,5) - Rigor científico e pedagógico das intervenções.
Nas sessões presenciais e - Capacidade de comunicação.
- Cooperação.
sessões síncronas ou
assíncronas em e-learning ou
Execução de tarefas - Rigor científico e pedagógico. 2 Valores
b-learning. (1) - Grau de envolvimento.
- Apresentação.
Registo de evidências do
trabalho a distância - Registo de acessos.
(0,5) - Posts em fóruns.
(se não aplicável somará a - Posts em chats.
Execução de Tarefas) - Resposta a sondagens.
Qualidade das reflexões ou
- Apresentação do trabalho realizado.
materiais produzidos
- Rigor científico e pedagógico.
(2)
Resultados do - Adequação ao contexto.
4 Valores
trabalho autónomo Qualidade da Investigação - Recolha e apresentação de dados sobre a aplicação em contexto (a incluir como anexos do TI).
realizada - Recolha e apresentação de dados que suportem a ocorrência de transferência para a prática letiva
(2) (a incluir como anexos do TI).
- Transferência para a prática letiva.
Estrutura
- Título e indicação da ação e turma, nome do formando, entidade formadora, local e data.
(0,5)
- Organização adequada incluindo, nomeadamente, introdução, corpo, conclusão e referências.

- Redigido com rigor científico e pedagógico.

Rigor na conceção
- Assente em autores de referência.
Trabalho Individual (2,5)
- Redigido com clareza de linguagem e no respeito pelo bom uso da Língua Portuguesa.
Sob a forma de relatório, 4 Valores
portefólio, memória descritiva,
etc. Reflexão e perceção do - Inclui uma dimensão de análise e de articulação entre os conteúdos abordados na formação.
impacto - Inclui uma dimensão de reflexão e de previsão do impacto da formação realizada sobre a atividade
(0,5) profissional do formando.

Autoavaliação
- Autoavaliação da participação do formando na ação.
(0,5)

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