Professor Ano | Turma Comp.

Curricular Bimestre
Fabiana de Arruda Carvalho 3º Ano 1 e 2 Química 1º
BREVE JUSTIFICATIVA
A Química é uma ciência de extrema importância, que não está limitada somente as pesquisas de laboratório e ao processo
industrial. Pelo contrário, ela está muito presente em nosso cotidiano. No estudo das pilhas, iremos compreender como elas
funcionam como sistemas eletroquímicos capazes de produzir corrente elétrica por meio de reações espontâneas de
oxirredução.
CONTEÚDOS
-Pilha e Eletrólise
HABILIDADES COGNITIVAS
32.1.1 Compreender o princípio básico de funcionamento de uma pilha eletroquímica.
32.1.2 Representar as TQ por meio de semirreações.
32.1.3. Consultar tabelas de potencial eletroquímico para fazer previsões da ocorrência das transformações.
32.1.5. Conhecer os constituintes e funcionamento básico das pilhas e das baterias mais comuns.
HABILIDADE SOCIOEMOCIONAIS
Responsabilidade; conservação; criticidade; sustentabilidade;
VALORES E FORÇAS PESSOAIS
Autogestão: Determinação, Organização, Foco, Persistência e Responsabilidade.
Amabilidade: Empatia, Respeito e Confiança;
Resiliência emocional: Tolerância ao Estresse, Autoconfiança e Tolerância.
SITUAÇÕES DIDÁTICAS
- Formulação:questionamentos, discussões, conversas, debates, interpretações do tema/assunto
- Ação:resolução de exercícios, produção de material didático e/ou experimentos
- Validação:correção e comentário de exercícios/atividades, realização de avaliação bimestral e dos produtos desenvolvidos
ATIVIDADE
Prévias Autodidáticas Didático-Cooperativas Complementares
- Confecção de
- Leitura, interpretação e - Trabalho de pesquisa
material didático - Exibição de filmes e/ou
comentário de textos e extensão
- Apresentação de documentários temáticos
- Exercícios de fixação - Confecção de
trabalhos teóricos e - Elaboração de relatórios.
- Atividades complementares material didático
/ou práticos
PRÁTICAS EDUCATIVAS

Educação digitalizada - Empoderamento do aluno – Socialização - Conscientização - Interdisciplinaridade

Aprendizagem compartilhada - Atividades em grupo - Integrações culturais

ESPAÇOS EDUCATIVOS
Pátio – Biblioteca – Laboratório de Informática
RECURSOS DIDÁTICOS
Livros didáticos – Internet – Smartphone – Computador – Smart TV
ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO

Participação em sala de aula –Avaliações e Atividades–Projeto Interdisciplinar

FONTES DE REFERÊNCIA
GODOY, Leandro; AGNOLO, Rosana Maria Dell’; MELO,Wolney C. CIÊNCIAS DA NATUREZA: Eletricidade na Sociedade e na
Vida .1Edição. São Paulo: FTD, 2020.

Plano de Curso, Ensino Médio – 2022