PLANO DE AULA INFANTIL I

SEMANA 06/03 a 10/03

DATA: 06/03/2023 (SEGUNDA-FEIRA)
Aulas (RCO) Campos de Experiência – Saberes e Conhecimentos e Objetivos:

SABERES E CONHECIMENTOS:
O EU, O OUTRO E O
● Identificação do próprio corpo.
NÓS
(2 HORAS) ● Características físicas.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas
diferentes, respeitando essas diferenças.
● Observas as suas características físicas.

● Observar características individuais, semelhanças e diferenças entre

as pessoas.
SABERES E CONHECIMENTOS:
ESCUTA, FALA,
● A língua portuguesa falada, em suas diversas funções e usos sociais.
PENSAMENTO E
IMAGINAÇÃO Palavras e expressões da língua.
(1 HORA)
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
(EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos,
necessidades, sentimentos e opiniões.
● Expressar suas ideias, sentimentos e emoções por meio de diferentes
linguagens, como a dança, o desenho, a mímica, a musica, a
linguagem escrita ou oral.
● Interagir com outras crianças fazendo uso da linguagem oral e
tentando se fazer entender.
SABERES E CONHECIMENTOS:
ESPAÇOS, TEMPOS,
● Classificação dos objetos de acordo com atributos.
QUANTIDADES,
RELAÇÕES E ● Tamanho, forma e posição dos objetos.
TRANSFORMAÇÕES
(1 HORA)
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
(EI02ET05) Classificar objetos, considerando determinado atributo
(tamanho, peso, cor, forma etc).
● Explorar e descobrir as propriedades dos objetos e materiais: tamanho,
massa, cor, forma, entre outras.
● Participar de situações em que o (a) professor (a) nomeia os atributos
dos objetos destacando semelhanças e diferenças.
AVALIAÇÃO Contínua e diagnóstica realizada diariamente dentro e fora da sala de aula.
RECURSOS Tinta guache. Brinquedos diversos.
METODOLOGIA Acolhida e rotina com os alunos. Realizar o inicio do projeto identidade e
abertura das atividades do caderno. Carimbar a mão e o pé da criança. Tirar
foto da criança e colar na atividade, completando os dados solicitados.
Brincadeira livre com brinquedos diversos, explorando tamanho, cores entre
outras características.
 PLANO DE AULA INFANTIL I
SEMANA 06/03 a 10/03
DATA: 07/03/2023 (TERÇA-FEIRA)
Aulas (RCO) Campos de Experiência – Saberes e Conhecimentos e Objetivos:

SABERES E CONHECIMENTOS:
O EU, O OUTRO E O
● Identificação do próprio corpo.
NÓS
(1 HORA) ● Características físicas.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas
diferentes, respeitando essas diferenças.
● Observas as suas características físicas.

● Observar características individuais, semelhanças e diferenças entre

as pessoas.
SABERES E CONHECIMENTOS:
ESCUTA, FALA,
● A língua portuguesa falada, em suas diversa funções e usos sociais.
PENSAMENTO E
IMAGINAÇÃO Palavras e expressões da língua.
(1 HORA)
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
(EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos,
necessidades, sentimentos e opiniões.
● Expressar suas ideias, sentimentos e emoções por meio de diferentes
linguagens, como a dança, o desenho, a mímica, a musica, a
linguagem escrita ou oral.
● Interagir com outras crianças fazendo uso da linguagem oral e
tentando se fazer entender.
SABERES E CONHECIMENTOS:
TRAÇOS, SONS,
● Elementos da linguagem visual: texturas, cores, superfícies, volumes,
CORES E FORMAS
(1 HORA) espaços, formas etc.
● Suportes, materiais e instrumentos das artes visuais e seus usos.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de
manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas,
superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais).
● Manipular materiais de diferentes texturas: lisas, ásperas, macias e
outras.
 ● Vivenciar situações de cuidado com sua própria produção e dos
colegas.
MÚSICA (JOSI).
(1 HORA)

AVALIAÇÃO Contínua e diagnóstica realizada diariamente dentro e fora da sala de aula.

RECURSOS Balança. Fita métrica. Barbante. Giz de cera.
METODOLOGIA Acolhida e rotina com os alunos. Continuação atividades projeto identidade e
abertura das atividades do caderno. Realizar a pesagem das crianças e a
medição, e completar os demais itens solicitados.

PLANO DE AULA INFANTIL I

SEMANA 06/03 a 10/03
DATA: 08/03/2023 (QUARTA-FEIRA)
Aulas (RCO) Campos de Experiência – Saberes e Conhecimentos e Objetivos:

SABERES E CONHECIMENTOS:
O EU, O OUTRO E O
● Brincadeiras de cooperação, solidariedade e respeito.
NÓS
(2 HORAS)
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a
orientação de um adulto.
● Participar de interações e brincadeiras coletivas.

● Vivenciar situações de compartilhamento de objetos com a mediação

do (a) professor(a).
SABERES E CONHECIMENTOS:
ESPAÇOS, TEMPOS,
● Características físicas, propriedades e utilidades dos objetos.
QUANTIDADES,
RELAÇÕES E ● Textura, massa e tamanho dos objetos.
TRANSFORMAÇÕES
(2 HORAS) ● Órgãos dos sentidos.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
(EI02ET01) Explorar e descrever semelhanças e diferenças entres as
características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
● Explorar e descobrir as propriedades dos objetos e materiais: odor,
cor, sabor, temperatura, tamanho,
● Observar os atributos dos objetos por meio da exploração:
grande/pequeno, ápero/liso/macio, quente/frio, pesado/leve dentre
outras possibilidades.
AVALIAÇÃO Contínua e diagnóstica realizada diariamente dentro e fora da sala de aula.
RECURSOS Brinquedos diversos. Papel (alumínio, crepom, sulfite)
METODOLOGIA Acolhida e rotina com as crianças. Embrulhar brinquedos diversos com papel
(crepom, alumínio, sulfite ou outro papel), e dar para as crianças para que elas
desembrulhem os mesmos, explorando o tato.
 PLANO DE AULA INFANTIL I
SEMANA 06/03 a 10/03
DATA: 09/03/2023 (QUINTA-FEIRA)
Aulas (RCO) Campos de Experiência – Saberes e Conhecimentos e Objetivos:

SABERES E CONHECIMENTOS:
O EU, O OUTRO E O
● Brincadeiras de cooperação, solidariedade e respeito.
NÓS
(2 HORAS)
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a
orientação de um adulto.
● Participar de interações e brincadeiras coletivas.

● Vivenciar situações de compartilhamento de objetos com a mediação

do (a) professor(a).
SABERES E CONHECIMENTOS:
ESPAÇOS, TEMPOS,
● Manipulação, exploração e organização dos objetos.
QUANTIDADES,
RELAÇÕES E ● Órgãos dos sentidos.
TRANSFORMAÇÕES
(2 HORAS)
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
(EI02ET01) Explorar e descrever semelhanças e diferenças entres as
características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
● Manipular, explorar e organizar, progressivamente brinquedos e
outros materiais realizando classificações simples.
● Explorar e descobrir as propriedades dos objetos e materiais: odor,
cor, sabor, temperatura, tamanho,
● Observar os atributos dos objetos por meio da exploração:
 grande/pequeno, ápero/liso/macio, quente/frio, pesado/leve dentre
outras possibilidades.
AVALIAÇÃO Contínua e diagnóstica realizada diariamente dentro e fora da sala de aula.
RECURSOS Fita adesiva. Bambolê. Bolinhas.
METODOLOGIA Acolhida e rotina com as crianças. Esticar uma fita adesiva na sala, ou passar
ela em bambolês, para que as crianças colem as bolinhas, ou até mesmo
brinquedos.