1) O documento apresenta 11 questões sobre psicopatologia comportamental para uma avaliação na Universidade de Fortaleza.
2) As questões abordam tópicos como a compreensão da psicopatologia segundo a Análise do Comportamento, modelos para depressão, ansiedade, esquizofrenia e transtornos alimentares.
3) São questões que guiam o estudo dos principais conceitos da Análise do Comportamento aplicados a diferentes transtornos.
1) O documento apresenta 11 questões sobre psicopatologia comportamental para uma avaliação na Universidade de Fortaleza.
2) As questões abordam tópicos como a compreensão da psicopatologia segundo a Análise do Comportamento, modelos para depressão, ansiedade, esquizofrenia e transtornos alimentares.
3) São questões que guiam o estudo dos principais conceitos da Análise do Comportamento aplicados a diferentes transtornos.
1) O documento apresenta 11 questões sobre psicopatologia comportamental para uma avaliação na Universidade de Fortaleza.
2) As questões abordam tópicos como a compreensão da psicopatologia segundo a Análise do Comportamento, modelos para depressão, ansiedade, esquizofrenia e transtornos alimentares.
3) São questões que guiam o estudo dos principais conceitos da Análise do Comportamento aplicados a diferentes transtornos.
UNIVERSIDADE DE FORTALEZA Centro de Ciências da Saúde– CCS Curso de Psicologia
Questões de revisão para AV 3- Psicopatologia Comportamental
OBS: Não vou receber, são apenas para guiar o estudo!
1. Como a Análise do Comportamento compreende a psicopatologia?
2. Como a Análise do Comportamento compreende a depressão? 3. Quais são os modelos experimentais usados para auxiliar no compreensão da depressão? 4. Quais os termos da contingência são necessários para identificar a função de um comportamento? 5. Como a Análise do Comportamento entende os transtornos de ansiedade? 6. Quais as possíveis relações entre episódios de ansiedade e reforço social? 7. Explique como reforçamento negativo (fuga e esquiva) são usados para descrever episódios de ansiedade. 8. A partir da perspectiva funcional do comportamento, explique como comportamentos de delirar e alucinar podem ser funcionais para uma pessoa. 9. Qual a relação entre esquizofrenia e déficit de habilidades sociais? 10. É possível que um alimento, considerado reforçador natural, adquira outras funções em relação ao comportamento alimentar de uma pessoa? Como? 11. Relacione os três níveis de seleção por consequências (filogenético, ontogenético e cultural) com os transtornos alimentares.