MATEMATICA

Rodas de conversa para iniciação dos objetos de conhecimento e verificação dos conhecimentos prévios
dos alunos.

Organização de sequencia didatica abordando a temática do objeto de conhecimento.

Utilização de jogos e materiais concretos como palitos, tampinhas, canudos, fichas com números, dados
com números, letras e/ou imagens.

Utilização de calendário, jogos, tipos de relógios.

Resolução de situações-problema por meio de diferentes estratégias (mentalmente e/ou por escrito).

Exploração de objetos que tenham formas parecidas com sólidos geométricos, superfícies planas, linhas
curvas e retas, abertas e fechadas; para que identifiquem faces, arestas, vértices e se apropriem dos
nomes corretos em cada caso.

CIENCIAS

Leitura e escrita por meio de textos informativos e didáticos.

Rodas de conversa para iniciação dos objetos de conhecimento e verificação dos conhecimentos prévios
dos alunos.

Elaboração de sequencia didatica abordando a tematica do objeto de conhecimento.

Utilização de jogos e materiais concretos como mapas, globo terrestre, amostras de solo, imagens e
recortes de animais, pessoas e objetos.

Manuseio de objetos que emitam sons.

Observação de fenômenos auditivos.

Observação dos fenômenos luminosos.

Observação de fenômenos visuais.

Roda de discussão sobre hábitos necessários para a saúde auditiva e visual.

Produção de texto.

Produção de cartazes informativos.

Pesquisas e experimentos na tematica do objeto de conhecimento.

Organização dos educandos em grupos para a realização de pesquisas na internet, em jornais e revistas.

Vídeos, pesquisas e atividades com recorte e colagem.

GEOGRAFIA

Leitura e escrita por meio de textos informativos e didáticos.

Rodas de conversa para iniciação dos objetos de conhecimento e verificação dos conhecimentos prévios
dos alunos.

Elaboração de sequencia didatica abordando a tematica do objeto de conhecimento.

Utilização de jogos e materiais concretos como mapas, globo terrestre, imagens e recortes de animais,
pessoas, objetos e lugares.

Análise, discussão e resolução de situações problema.

Verificação de semelhanças e diferenças entre imagens.

Atividades práticas sobre localização e direções (na escola, em casa e no caminho entre ambos).

Vídeos, pesquisas e atividades com recorte e colagem.

Organização dos educandos em grupos para a realização de pesquisas na internet, em jornais e revistas.