DESCRIÇÃO DE CARGO

1- IDENTIFICAÇÃO DO CARGO

TÍTULO DO CARGO:
Analista de Recursos Humanos CBO: 2524-05
DATA DE ELABORAÇÃO:
26/04/2013 RESPONSÁVEL: Maria Helena

2- PROPÓSITO DO CARGO
(Neste campo são descritas as finalidades do cargo).

× Executar tarefas ligadas à área de Recursos Humanos de empresa.

× Atuar como elo de comunicação entre os colaboradores e a diretoria.
× Recrutar, selecionar, desenvolver e reter talentos de acordo com a estratégia organizacional da empresa.

3- LOCALIDADE DO CARGO
(Neste campo o cargo é classificado em uma área ou departamento da empresa, tendo assim as responsabilidades e expectativas de
desempenho relacionadas com os definidos para o departamento).

Departamento Área Setor X

financeiro contas a pagar
contas a receber
Administrativo RH x
contábil/fiscal
TI
produção serralheria
coletores
reservatórios
pintura
solda
Operacional serviços assistência técnica
instalação e
manutenção
transporte e logística
logística almoxarifado
compras
PCP
vendas
Comercial marketing
pós-vendas
SAC

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4- RESULTADOS ESPERADOS
(Neste campo são descritos os indicadores de desempenho do cargo, ou seja, de que forma os resultados deste cargo podem ser avaliados).

Gestão dos indicadores:

× Folha de pagamento
× Turn over
× Absenteísmo
× Acidente de trabalho

5- DISPOSIÇÃO DO CARGO
(Neste campo é identificado o nível de responsabilidade do cargo de acordo com a tabela de referência abaixo).

Diretoria
Supervisão
Gerência
Coordenação/Analista x
Assistente
Auxiliar/Operador

6- HIERARQUIA DO CARGO
(Neste campo, são identificadas as subordinações exercidas e recebidas pelo cargo)

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7- ATIVIDADES DO CARGO
(Neste campo são descritas as atividades do cargo).

7.1 Atividades Principais

§ Planejar ações e atuar nas atividades desenvolvidas de recrutamento e seleção, treinamento, descrição
de cargos e salários, avaliação de desempenho, segurança e medicina do trabalho, visando assegurar
que a empresa tenha condições de atrair, reter, motivar e desenvolver os profissionais;
§ Coordenar e executar atividades de treinamento e desenvolvimento de pessoal, visando contribuir
para a manutenção de um quadro de profissionais qualificados;
§ Definir critérios, procedimentos e atuar o processo de recrutamento e seleção de pessoal,
visando a assegurar a qualidade dos contratados pela empresa;
§ Coordenar os programas de assistência médica e odontológica e beneficio de vale alimentação
visando dar aos funcionários condições de maior motivação e desempenho no trabalho;
§ Assessorar os trabalhos da CIPA quanto às atividades de medicina e segurança no trabalho,
identificadas em análise ou eventuais ocorrências;
§ Participar no desenvolvimento de novos projetos ou ações, envolvendo pessoas, tais
como comunicações, mediação de conflitos, monitoração do clima organizacional etc;
§ Gerenciar os indicadores, controles e relatórios analíticos sobre a evolução do quadro e
custos de colaboradores, bem como de rotatividade e outras ocorrências relevantes;
§ Acompanhar os processos trabalhistas, fornecendo todas as informações necessárias para a defesa,
indicando representante da empresa, visando garantir os direitos e interesses da empresa;
§ Acompanhar a legislação trabalhista e assegurar sua correta aplicação na empresa.
§ Supervisionar e/ou executar as atividades de rotina do departamento pessoal, visando o
cumprimento da legislação e o atendimento dos funcionários dentro das normas da empresa.
§ Zelar pela limpeza da área e organização das ferramentas de trabalho.

7.2 Atividades Secundárias

§ Atender ao funcionário, para esclarecimentos de dúvidas de holerites, cartão de banco, vale

alimentação, transporte, assistência médica e odontológica.
§ Controlar os lançamentos e perfeito funcionamento do cartão de ponto;
§ Apurar dados para análise e consolidação dos resultados da premio de produção para
lançamento em folha de pagamento;
§ Acompanhar e assessorar a assiduidades e tratativa dos casos de colaboradores afastados;
§ Gerenciar a prestação dos serviços de consultorias;
§ Supervisionar e suprir de recursos os serviços de cozinha e limpeza
§ Gerenciar o serviço de fornecimento de refeição e alimentação, junto aos fornecedores;
§ Participar de reuniões estratégicas, mediante solicitação;
§ Cumprir com os regulamentos, procedimentos de trabalho e de segurança e outros aspectos
relacionados às atividades. Monitorar a frequência e cumprimento dos horários da jornada de trabalho.
§ Garantir o desdobramento das informações aos seus pares.

7.3 Tarefas Complexas

§ Administrar a folha de pagamento da empresa visando o controle de descontos e atribuições:

hora extra, ausências, benefícios e rateios entre os departamentos.
§ Gerenciar os indicadores, quanto à coleta, análise e tratamento dos desvios.
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8- ESPECIFICAÇÕES DO CARGO
(Neste campo são descritos os conhecimentos, habilidades, comportamentos e aptidões necessárias para a ocupação do cargo).

8.1 Competências Técnicas

COMPETÊNCIAS TÉCNICAS

INSTRUÇÃO INFORMÁTICA
Anote aqui quais matérias ou cursos Anote aqui quais programas e ferramentas

Ensino Médio específicos são necessários para a Nenhuma de informática são necessários para a
ocupação deste cargo. ocupação deste cargo.

Técnico Formação em Administração ou Básico Microsoft Excel, Power Point,

x Psicologia. Intermediário x Word, Outlook e Internet.
Graduação
Pós-graduação Avançado
IDIOMAS HABILITAÇÃO
x Anote quais idiomas são necessários para a Nenhuma Anote aqui a necessidade de alguma
ocupação deste cargo. autorização ou formação específica.
Nenhum

Básico Categoria A
Intermediário x
Categoria B
Avançado Categoria C, D ou E
Conhecimentos Técnicos
Descreva aqui quais os conhecimentos específicos que o profissional de deste cargo deverá ter para executar a sua função.

× Processos de Gestão de pessoas;

- Recrutamento e Seleção
- Integração
- Avaliação de Desempenho
× Práticas de Departamento Pessoal;
- Admissão
- Demissão
- Folha de Pagamento
× Indicadores;

Nível dos Conhecimentos Técnicos

- Elementares: Conhecimento de um vocabulário que permita compreender as orientações de trabalho. Este nível
de conhecimentos é adquirido através do ensino básico e de uma prática profissional de curta duração ou de
Elementares
adaptação ao posto de trabalho.
- Básicos: Conhecimento preciso de um determinado vocabulário técnico que lhe permite tratar informações
variadas. Este nível está associado a tarefas com algum grau de repetitividade ou a uma polivalência horizontal
Básicos (realização de tarefas de outros postos ou empregos próximos).
- Fundamentais: Conhecimento que se traduz em capacidades para compreender as repercussões de determinado
fenômeno ou fator nas ações. Este nível de conhecimento é adquirido através do ensino técnico-profissional e/ou de
uma experiência profissional construída através de um percurso profissional por vários empregos idênticos ou
Fundamentais próximos (2-5 anos). As atividades associadas a este nível podem ser de transformação e manutenção com
autonomia; de coordenação e controlo relativos a tomada de decisões de rotina.
- Sólidos: Conhecimento que permita avaliar e analisar resultados .Trata-se de possuir um domínio de conhecimentos
científicos e técnicos específicos que pressupõe que o indivíduo disponha de uma real autonomia nos conceitos, métodos e
Sólidos x instrumentos, adquiridos ao nível do ensino superior politécnico ou equivalente que lhe permitam desenvolver
atividades de concepção e de gestão com autonomia e encontrar soluções para situações imprevistas
- Profundos: Conhecimentos que permite a evolução dos conceitos, métodos e instrumentos e corresponde à
capacidade de conceber e renovar o sistema de gestão, o sistema técnico, ou outro. Este nível exige o domínio
Profundos total e aprofundado dos fundamentos científicos e técnicos, que são adquiridos através do ensino de nível
superior. Permite pesquisar, intervir e tomar decisões inovadoras relativas a situações não experimentadas.
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8.2 Competências Comportamentais

Selecione as 05 principais características que são imprescindíveis para o cargo.

COMPETÊNCIAS COMPORTAMENTAIS

Trabalho em Equipe X
Capacidade para trabalhar de forma colaborativa com
uma ou mais pessoas, a fim de atingir o objetivo final de
toda a equipe.
Agilidade
Capacidade de desenvolver atividades e processos com
rapidez e bom desempenho.
Comunicação
Capacidade de transmitir e receber mensagens de forma
clara e objetiva.
Negociação
Capacidade de buscar o entendimento e o ajuste entre
diferentes interesses, objetivos ou ideias.
Criatividade/ Inovação
Capacidade de desenvolver novas ideias e de descobrir novos
meios para tratar problemas e oportunidades.
Iniciativa
Liderança
Capacidade de administrar pessoas e equipes, de
personalidades diferentes, e gerenciá-las, mobilizando-as
para objetivos comuns.
Atenção
Capacidade de concentração e foco no desempenho de
determinada tarefa.
X
Planejamento e Organização X
Capacidade de programar, organizar e controlar
atividades, projetos, objetivos e prazos.
Autodesenvolvimento
Capacidade de desenvolver novos conhecimentos e
competências a partir de seu próprio esforço.
Flexibilidade X
Capacidade para perceber, aceitar e assumir
opiniões, ideias e posicionamentos de outros.
Comprometimento

Capacidade de agir espontaneamente para mudanças
de situação e resoluções de problemas.
Gestão do Conhecimento
Capacidade de transformar a informação em conhecimento e
distribui-lo aos demais - gerenciar o conhecimento.
Raciocínio Analítico
Capacidade de extrair, assimilar e avaliar as informações para
a busca de soluções.
Orientação para Resultados
Capacidade de identificar ações e fazeres que trarão
avanços e melhorias para a organização.
Capacidade de se responsabilizar pelas suas atividades:
procurar soluções, cumprir prazos, buscar novos
conhecimentos, empenhar-se, dedicar-se.
Dinamismo
Capacidade de tomar iniciativas e decisões de forma ágil, estar
sempre ativo, encarar novos desafios.
Orientação para Mudanças
Capacidade de aceitar, adaptar e implementar novas ações e
procedimentos.
Relação Interpessoal X
Capacidade de relacionar de forma adequada com
pessoas de diferentes características e em contextos
sociais e profissionais distintos.

8.3 Aptidões e Habilidades

Redação e expressão escrita, precisão das palavras,

APTIDÃO VERBAL oratória, argumentação.
Memória de eventos, pessoas, locais, coisas ou
APTIDÃO MEMORIAL situações, facilidade com detalhes, atenção.
Percepção do mundo visual e espacial, relação com
APTIDÃO ESPACIAL espaços, geometria, escultura.
Realização de cálculos, relação com padrões
APTIDÃO NUMÉRICA lógicos e numéricos.
Coordenação física e consciência corporal.
APTIDÃO MOTORA
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9- ESPECIFICAÇÕES DA CONTRATAÇÃO
(Neste campo são descritas as informações sobre a contratação).

DADOS DA CONTRATAÇÃO

Cargo Inicial:
Previsão de Início do funcionário: _____/_____/_______
Regime: CLT ( ) PJ ( ) Menor Aprendiz ( ) Intermitente ( ) Estagiário ( ) Temporário ( )
REMUNERAÇÃO

Salário Inicial: Salário Pós Experiência:

Composição da Remuneração: Salário ( ) Benefícios ( Comissões ( ) Ajuda de Custo ( )

)

Benefícios:
Comissões:
Ajuda de Custo:
Outros:
Dias e forma de pagamento:
ESPECIFICIDADES

Fem ( ) Masc ( )
Restrições: Sexo:

Região de moradia: Outros:

Sistema de trabalho: Presencial ( ) Remoto ( )

Híbrido ( )

Carga Horária Mensal: Carga Horária Semanal:

Horário Diário:

Dias da Semana: Domingo ( ) ) Quarta ( ) Quinta ( ) Sexta ( ) Sábado ( )

Segunda ( ) Terça (

Escala de folga:
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TEXTO COMPLEMENTAR – CHA

COMPETÊNCIA – Conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que possibilitam

desempenhar determinada função na busca de resultados concretos.

1. Conhecimento – informação adquirida através de estudos ou pela experiência que uma

pessoa utiliza. “Saber”

2. Habilidade – é a capacidade de realizar uma tarefa ou um conjunto de tarefas em conformidade

com determinados padrões exigidos pela organização, é o conhecimento colocado em prática.
“Saber fazer”

3. Atitude – comportamento manifesto que envolve habilidade e traços de personalidade,

diretamente relacionado com o querer e a ação, é o desejo de colocar em prática suas
habilidades com conhecimento. “Querer fazer / Como Fazer”

As COMPETÊNCIAS TÉCNICAS estão relacionadas à INTELIGÊNCIA INTELECTUAL (QI), ou

seja, a quantidade de conhecimento formal e acadêmico que o indivíduo conseguiu adquirir
(domínio de idiomas, formação acadêmica, domínio de metodologias de trabalho, etc.).

Já as COMPETÊNCIAS COMPORTAMENTAIS dizem respeito à INTELIGÊNCIA EMOCIONAL (QE), ou

seja, o nível de equilíbrio e adequação com o indivíduo interage com o meio em que está inserido. São
exemplos de competências comportamentais habilidades como pró - atividade, flexibilidade, criatividade,
organização, comunicação, foco em resultados, ousadia, planejamento, administração do tempo, etc.

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