O documento discute como gênero é uma construção social e não determinado biologicamente. Enquanto as sociedades ocidentais definem as pessoas como homens ou mulheres com base em seus órgãos genitais, as ciências sociais argumentam que gênero se refere à organização social da relação entre os sexos e é influenciado pelo contexto social e histórico. O documento também discute como a sexualidade, assim como o gênero, é culturalmente estabelecida e varia entre grupos e culturas.
O documento discute como gênero é uma construção social e não determinado biologicamente. Enquanto as sociedades ocidentais definem as pessoas como homens ou mulheres com base em seus órgãos genitais, as ciências sociais argumentam que gênero se refere à organização social da relação entre os sexos e é influenciado pelo contexto social e histórico. O documento também discute como a sexualidade, assim como o gênero, é culturalmente estabelecida e varia entre grupos e culturas.
O documento discute como gênero é uma construção social e não determinado biologicamente. Enquanto as sociedades ocidentais definem as pessoas como homens ou mulheres com base em seus órgãos genitais, as ciências sociais argumentam que gênero se refere à organização social da relação entre os sexos e é influenciado pelo contexto social e histórico. O documento também discute como a sexualidade, assim como o gênero, é culturalmente estabelecida e varia entre grupos e culturas.
Gênero é o termo utilizado para designar a construção social do sexo
biológico. Este conceito faz uma distinção entre a dimensão biológica e associada à natureza (sexo) da dimensão social e associada à cultura (gênero). Apesar das sociedades ocidentais definirem as pessoas como homens ou mulheres desde seu nascimento, com base em suas características físicas do corpo (genitálias), as ciências sociais argumentam que gênero se refere à organização social da relação entre os sexos e expressa que homens e mulheres são produtos do contexto social e histórico e não resultado da anatomia de seus corpos. Se a expressão social de comportamentos de homens e mulheres é puramente baseada na natureza dos órgãos genitais, nas quais uma mulher é quem tem um aparelho reprodutor feminino, por que existem expressões como “isso não é coisa de mulher”? No mesmo sentido, se ser homem é ter um pênis, por que existem tantas coisas que “não são de homem”? Esses questionamentos apontam que ser homem ou mulher é muito mais complexo do que nascer com um pênis ou uma vagina, extrapola os atributos físicos, envolvendo diversas regras sociais de comportamento que são expressas através de feminilidades, masculinidades e dos padrões de gênero.
As maneiras como homens e mulheres se comportam correspondem a
aprendizados socioculturais que nos ensinam a agir de acordo com prescrições de cada gênero. Exemplo disso é que existem diferenças de comportamento entre mulheres de diferentes países, do mesmo modo, os homens de séculos atrás não se expressavam do mesmo jeito que atualmente. As representações de gênero são distintas de uma cultura para outra, sendo um dos objetivos dos estudos de gênero e das ciências sociais analisar a diversidade de expressões em diferentes grupos e locais, identificando e desnaturalizando tais padrões. A sexualidade envolve as práticas eróticas do ser humano, suas escolhas de relação afetiva e objetos de desejo. Do mesmo modo que gênero, a sexualidade é culturalmente estabelecida e tem distinções em diferentes grupos e culturas. O conceito de sexualidade, no ocidente, está intimamente ligado ao de gênero. Na hierarquia das sociedades ocidentais em geral, a heterossexualidade ocupa a posição superior e, logo, a homossexualidade é socialmente compreendida como inferior. Em outras palavras, na sociedade em que vivemos, considera-se normal ser heterossexual. Atualmente, as demandas do movimento feminista são bem amplas e tem como foco a descriminalização do aborto, o direito ao corpo, a igualdade de oportunidades e de salários, o combate à cultura do estupro e assédio, o fim da violência contra as mulheres e do feminicídio.
1) A partir da aula e do texto lido, elabore um resumo sobre o que