CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
CRIANÇAS PEQUENAS
(4 ANOS A 5 ANOS E 11 MESES)
(EI03CG01)
Criar com o corpo formas
diversificadas de expressão de
sentimentos, sensações e
emoções, tanto nas situações
do cotidiano quanto em
brincadeiras, dança, teatro,
música.
(EI03CG02)
Demonstrar controle e
adequação do uso de seu corpo
em brincadeiras e jogos, escuta
e reconto de histórias,
atividades artísticas, entre
outras possibilidades.
(EI03CG03)
Criar movimentos, gestos,
olhares e mímicas em
brincadeiras, jogos e atividades
artísticas como dança, teatro e
música, (re)inventando jogos
simbólicos e reproduzindo
papéis sociais.
(EI03CG04)
Adotar hábitos de autocuidado
relacionados a
higiene ,alimentação, conforto e
aparência, atuando de forma
progressiva e autônoma nos
cuidados essenciais, de acordo
com suas necessidades.
(EI03CG05)
Coordenar suas habilidades
manuais no atendimento
adequado a seus interesses e
necessidades em situações
diversas.
AVALIAÇÃO
PLANEJAMENTO
Atividades e modalidades esportivas Observar o
(ginástica, saltos, arremesso, Karatê, desenvolvimento dos
brincadeiras, populares,, como alunos de acordo com
amarelinha, cabra-cega e esconde- a devolução das
esconde); atividades e a
Danças; participação via
Psicomotricidade; WhatsApp;
Teatros; -Participação dos
Diversos tipos de Jogos (Exercício, alunos através de
Símbolo, Acoplagem, Regras Simples)
fotos
Circuitos de psicomotricidade;
Circuitos de jogos;
Danças circulares;
Conhecer outras culturas através da dança
e da música.
Materiais concretos: bambolês, cones,
cordas, fitas coloridas, bola, cama de gato,
motocicletas, escorregador,
Imitação;
Mímicas, pantomima (Contação de
histórias por meio de gestos e
movimentos);
Material concreto: espelho
Auto cuidado (vestir-se, comer sozinho,
cuidar de seus pertences);
Bons hábitos de higiene;
Vida saudável (estimular as crianças
comerem frutas, legumes);
Horta e árvores frutíferas;
Orientação e palestras de profissionais das
Áreas – Nutrição, Saúde, Educação Física.
Construção de Bandinha rítmicas;
Coleções (figurinhas);
Brinquedos;
Pipa;
Brinquedos folclóricos;
Brinquedos de encaixe;
Amassar, rasgar, colar, dobrar (dobradura)
papel.