PLANEJAMENTO DE LÍNGUA INGLESA 1º BIMESTRE DE 2023 6º ANO

PROFESSORA: JANIÊ
Unidade Habilidade Objetos do conhecimento Conteúdos relacionados
Temática

Interação (EF06LI01) Interagir em situações de intercâmbio oral, - Construção de laços Cumprimentos (Good morning,
discursiva demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa em diferentes afetivos e convívio social. Good afternoon etc Hi Hello).
contextos de uso . - What is your name? My name
Estratégias (EF06LI07) Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto em Hipóteses sobre a is.
de leitura língua inglesa, com base em sua estrutura, organização textual e finalidade de um texto. - Expressoes usuais como Nice
pistas gráficas. to meet you.
A língua (EF06LI25) Identificar a presença da língua inglesa na sociedade Presença da língua Inglesa - Diálogos simples ou textos
inglesa no brasileira/comunidade (palavras universais, expressões, suportes no cotidiano. menos complexos para serem
cotidiano da e esferas de circulação e consumo) e seu significado. trabalhados na aula.
sociedade - Lista de palavras chamadas
brasileira/ universais (hamburger, hot
comunidade
dog, online, internet, off-line).
Compreensã (EF06LI03) Solicitar esclarecimentos em língua inglesa sobre o - Funções e usos da língua - Textos em português que
o oral que não entendeu e o significado de palavras ou expressões inglesa em sala de aula tragam as palavras universais.
desconhecidas. (Classroom language). - Diálogos
Compreensã EF06LI04) Reconhecer, com o apoio de palavras cognatas e Estratégias de compreensão - Membros da família.
o oral pistas do de textos orais: palavras
contexto discursivo, o assunto e as informações principais em cognatas e pistas do
textos orais contexto discursivo.
sobre temas familiares.
Estratégias EF06LI09) Localizar informações específicas em texto. Compreensão geral e
de específica: leitura rápida
leitura (skimming, scanning).
(EF06LI08) Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua Compreensão geral e
organização textual e palavras cognatas. específica: leitura rápida
(skimming, scanning).
Metodologia. Aulas teóricas através da leitura e explicação dos temas tratados, aulas expositivas através de imagens, gravuras e fotos que retratem
a temática.
Avaliação – Os alunos serão avaliados no decorrer das aulas através de sua participação com a temática e também através de exercícios, trabalhos
e avaliação bimestral.