TREINAMENTO PARA PROFESSORES Primária Ala Castelo

BERÇÁRIO 2019
POTENCIAL ESPIRITUAL
“E aconteceu que ele ensinou e
abençou as criancinhas da multidão,
sobre as quais foi falado; e soltou-
lhes a língua; e disseram grandes e
maravilhosas coisas a seus pais,
maiores até do que as que ele
revelara ao povo; e soltou-lhes a
língua a fim de que pudessem
expressar-se.”
3 Néfi 26: 14
POR QUE ENSINAR CRIANÇAS TÃO PEQUENAS?
•As crianças nessa idade estão formando
seus conceitos sobre o mundo.
OBSERVAÇÃO:
•A criança conhecerá o Senhor cada vez
mais intimamente e viverá a experiência Crianças menores de 18 meses não
de Seu amor e de Seu cuidado, não devem permanecer no berçário, pois
somente em casa, através de seus pais, elas ainda não têm a compreensão
mas também na igreja onde terá necessária para acompanhar
alegria e prazer em estar na casa do didaticamente as aulas, especificamente
Senhor. planejada para essa classe.
•É um momento onde elas vão aprender
de forma simples sobre princípios
básicos do Evangelho.
OBJETIVOS
• Reforçar, apoiar o ensino dos pais.
•Cristo se preocupou com todos os
aspectos da natureza humana em seus
ensinamentos: físicos, sociais, mentais,
emocionais e espirituais. Por que não
fazer o mesmo pelas nossas crianças?
•É muito mais do que recebê-los e
encaminhá-los a brinquedos.
•As atividades a serem desenvolvidas
deverão ser intencionais. E, através do
estímulo e de muito carinho, ensinar aos
pequeninos sobre o amor de Jesus.
Crianças nessa fase
estão aprendendo:
a respeito de si mesmo.
a respeito dos sentimentos.
a respeito dos demais.
a comunicar-se.
a mover-se, a terem autonomia dos
seus movimentos
a desenvolver habilidades de
pensamento e compreensão.
COMO RECEBER AS CRIANÇAS QUE CHORAM?
• Os pais podem e devem permanecer na
classe até a criança se acalmar.
• Chame a atenção da criança para que
ela se envolva com as atividades, de
modo que ela vai se desprendendo da
necessidade de estar próximo ao
pai/mãe.
• Mas lembre-se, isso não deve ser uma
rotina, e nem os pais devem ficar a aula
inteira dentro do berçário, somente o
tempo necessário para que a criança se
acalme.
•Caso a criança apresente reação
incontrolável, como ansiedade e pânico
a estranhos, é desaconselhável deixá-la
à força.
•A mãe deve ser imediatamente
chamada para passar com seu filho este
período de adaptação, dando tempo à
criança para que possa desenvolver
confiança nos adultos e no novo
ambiente (desconhecido).
COMO RECEBER AS CRIANÇAS QUE CHORAM?
SUGESTÃO DE HINO: Sorrisos
ROTINA DOMINICAL

ABERTURA
TEMPO DE MÚSICA
LIÇÃO
LANCHE
BRINQUEDOS
ROTINA DOMINICAL
Abertura – 5 minutos
• Boas vindas calorosas e cheias de amor.
• Músicas para Crianças: Olá e Graças
ao Pai Celestial
ROTINA DOMINICAL
Tempo de música: 10 minutos
• Cabeça, Ombros, Joelho e Pé.
• Homem de Neve
• Pipocas no pé de Jasmin
• Cai a chuva ao redor
• Os patinhos
• Sábio e o Tolo
• É bom cantar
 • Você pode preparar a aula conforme
ROTINA DOMINICAL ideias e sugestões do próprio manual ou
usar de outros recursos, desde que não
fuja do tema.
• crianças nessa faixa etária se
Lição – 15 minutos concentram por pouco tempo! Seja
tolerante caso elas se mostrem cansadas
• PREPARAÇÃO SEMANAL ou desinteressadas. Pode ser que você
não utilize tudo o que preparou. Não se
• Estude as aulas com antecedência e em frustre!
espírito de oração.
• planeje experiências adequadas à
• Nossa função não é apenas cuidar das idade que permitam que as crianças
crianças para os pais assistirem aula, contribuam em seu próprio nível.
mas proporcionar-lhes ensinamentos a • “Obrigatório”: Utilize histórias, auxílios
cada semana. visuais, música, vestimentas, teatro e
movimentos.
ROTINA DOMINICAL
Lição – 15 minutos
PREPARAÇÃO PARA A AULA
Sugestão:
Se você está feliz. (melodia)
“Se você já está pronto, sente aqui.
Se você já está pronto, sente aqui.
Nesta alegre e bela sala, vamos
começar a aula.
Se você já está pronto, sente aqui. “
• Iniciar e terminar com uma ORAÇÂO.
• Aplicar os recursos planejados durante
a semana.
• Lembrar de abençoar o lanche
• Incentive a criança a fazer a oração.
Caso não consiga, se ofereça para
ajudar.
ROTINA DOMINICAL
Lanche – 10 minutos
• O lanche deve ser saudável.
Preferencialmente, frutas, sucos naturais
e biscoito de polvilho.
• Lembrem-se de verificar com os pais se
existe alguma restrição alimentar.
Hora de Brincar – 10 minutos
• O momento da brincadeira é essencial!
• Mas não se esqueçam que o berçário
não é uma creche!
• Use brinquedos de forma didática,
ensinem as crianças a montar blocos,
quebra-cabeças, etc , mas tentem trazer
para o tema da aula também.
• A professora deve brincar junto,
interagir, ENSINAR.
ROTINA DOMINICAL
Hora de Brincar – 10 minutos
Encerramento: Sugestão de música:
É bom Cantar. (Melodia)
“Esse brinquedo é bom guardar, é bom
guardar, é bom guardar.
“Esse brinquedo é bom guardar, é bom
é bom guardar.”
COMPROMETIDAS E GRATAS
Sejam comprometidas com a benção que o Senhor lhes está concedendo
Temos em nossas mãos a responsabilidade de cuidar dos bens mais preciosos do
Senhor.
A classe da Primária é a mais importante organização da Igreja, pois é na infância
que se moldam o caráter e a personalidade que o indivíduo levará para o resto de
sua vida.
O MODO DE ENSINAR DO SALVADOR
Leitura em grupo do “Modo do
Salvador Ensinar.”