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Estágio Supervisionado V
Relatório de observações e Regência – 51/2023
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RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E APLICAÇÃO DO PLANO DE AULA

Caro(a) aluno(a),
Para realização dessa atividade você deverá ter seu plano de aula considerado
APTO, ter realizado as 16h de observação, as 4h de regência e ter visto a aula
sobre o Relatório. Aqui você encontrará apenas algumas orientações. Leia
atentamente os itens abaixo:

1. É PROIBIDO postar o plano de aula nesta atividade.

2. Nos parágrafos sobre os relatos de observação, faça uma síntese dos quatro
dias. Você não relatará dia por dia, mas, sim, de forma geral, explicitando o
solicitado em cada parágrafo.
3. A data da regência não pode ser a mesma das observações.
4. Os parágrafos 1, 2 e 3 do relato de regência, devem informar quais e como
foram desenvolvidas as atividades que você propôs no plano de aula.
5. Anexo: Sem os mesmos seu Relatório não será avaliado.
6. Declaração: Caso o gestor escolar não permita que você tire fotos das
crianças realizando as atividades coletivas e lúdicas, você deverá primeiramente
argumentar que não precisa aparecer o rosto dos alunos e que as fotos não
serão publicadas, apenas utilizadas aqui no relatório. Se mesmo assim, não puder
aparecer nem de perfil e nem de costa, você deverá anexar as atividades já
finalizadas pelos alunos. Se sua atividade coletiva ou lúdica não for algo material,
como uma brincadeira no parque, por exemplo, você deverá solicitar que o diretor
lhe forneça uma declaração em folha com o logo da escola, informando que não é
possível tirar foto dos alunos realizando as atividades aplicadas por você e com a
assinatura dele e carimbo da escola. Sem a declaração e sem as fotos, seu
relatório será zerado.
7. Por fim, salientamos que a declaração não ausenta e não justifica a
ausência das seguintes fotos: sua mediação do conteúdo, atividade de português e
atividade de matemática. Sem estas, seu relatório será zerado.
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IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO
Nome do(a) estagiário(a): Giovana Gaspar da Silva RA: 22133096-5
Nome da escola: Centro de Educação Infantil Tic CNPJ: 38.343.502/00001-
Tac 98
Endereço da escola: Rua Pomba Asa Branca 632 – Conjunto Novo Centauro
Cidade da escola/Estado: Arapongas / Paraná
Polo de apoio presencial: Arapongas
Telefone da escola com DDD: (43) 99904-7039
Nome do(a) diretor(a) da escola: Edcelia Rodrigues Dos Santos Belonci
Nome do(a) coordenador(a) da escola:
Nome do(a) professor(a) regente de sala: Carla Diana Ramalho da Silva
Begalli
Série/turma: 1°A Idade dos alunos: 6 anos
Datas das observações (DD/MM/AAAA): 27/03/2023
28/03/2023
29/03/2023
30/03/2023
Horário das observações (início e término): 07:30 à 11:30
Escola pública ( ) ou Escola privada ( x )

Estou ciente de que o meu Plano de Aula está corrigido na atividade 1 ou 2

e foi considerado como: (assinalar com “x” a situação da sua atividade)
APTO PARA A REGÊNCIA
X
NÃO APTO PARA A REGÊNCIA

NÃO ENCAMINHEI O MEU PLANO DE AULA

RELATO DO 1º AO 4º DIA DE OBSERVAÇÃO

Nesses dias a professora deu início ao conteúdo relacionar a palavra ao objeto,

iniciou a explicação usando slides e o quadro negro de uma maneira lúdica, mostrou
aos alunos a palavra e a imagem questionando se eles conseguiam identificar qual
palavra representava a imagem, realizou atividades impressas e jogo da memória,
por ser um conteúdo novo os alunos estavam bastante empolgados algumas vezes
se dispersava, mas a professora conseguia retomar o foco estingando a curiosidade
deles, os alunos também discutia o assunto entre eles.
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RELATO DA APLICAÇÃO DO PLANO DE AULA

Data da regência: não pode ser anterior ou igual aos dias das observações
Horário de início e término da regência:

Na aula de Língua Portuguesa o conteúdo abordado foi relacionar o nome ao animal

e o conteúdo de matemática foi adição, foi trabalhado a Literatura “Um amo de
confusão” a história foi contada com o recurso avental de histórias. As crianças se
mostraram interessadas no momento da contação da história estavam atentos e
curiosos, foi uma ótima interação entre eu e os alunos, eles demonstraram confiança
e interagiram como a professora e entre eles durante a aula. Após contar a história
fui mostrando os animais para eles e perguntando “vocês conhecem esse animal? ”,
“Sabem o nome? ”, “Já viram em algum lugar? “ e desse forma tive um
conhecimento do que eles já conheciam.
Na atividade de Português foi realizado um caça palavras e após relacionar o nome
do animal a sua figura, na atividade lúdica realizamos caça aos animais onde foi
escondido figura dos animas no pátio da escola e as crianças precisava encontrar,
quem achava o animal falava o nome dele. Fui explorando a atividade através do
diálogo com os alunos relembrando os animais da história, mostrando os animais
ilustrados no avental, alguns alunos não sabiam como fazer o caça palavras ou não
reconheciam a figura do animal então fui auxiliando eles ajudando encontrar a
palavra e mostrando imagens dos animais para eles reconhecer, os alunos gostaram
da atividade se relacionaram durante a atividade lúdica, um ajudando o outro, e
aprenderam animais que não conheciam.
Na atividade de matemática foi realizado contas de adição e na coletiva os alunos
confeccionaram um cartaz com os desenhos dos animais do livro, mostrei que na
história a galinha foi adicionando ovos ao ninho e eles fariam da mesma forma nas
contas de adição, alguns demonstram dificuldades ao realizar as contas, mas fui
auxiliando e realizando a adição junto a eles, somando com os ovos que estava
ilustrando a história no avental, no cartaz participei da confecção junto com eles
ajudando a desenhar e pintar, os alunos gostaram das atividades, ficaram
empolgados em conseguir realizar as contas e se divertiram realizando o cartaz.
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ANEXO – FOTOS DA REGÊNCIA E ATIVIDADES MINISTRADAS (obrigatório)

Anexo 1- Inserir 1 (uma) foto sua explorando o conteúdo (pode ser fazendo a
contação de história ou apresentando as atividades ou ainda ajudando os alunos).
Insira abaixo da foto a legenda.

Explicação da atividade
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Anexo 2- Inserir 2 (duas) fotos (ou scanner) das atividades de Português de dois
alunos diferentes e mais 2 (duas) de Matemática de dois alunos diferentes. Insira
abaixo de cada foto a legenda.

AQUI DEVE SER ANEXADA A FOTO OU SCANNER DAS ATIVIDADE PRONTAS,

E NÃO DOS ALUNOS REALIZANDO.

Atividade de Português realizada pela Atividade de Português realizada pelo

aluna Ana Julia aluno Heitor Leite
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Atividade de matemática realiza pelo Atividade de Matemática realizada pelo

Aluno Bernardo Aluno Heitor Maroni
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Anexo 3- Inserir 1 (uma) foto da atividade Coletiva e mais 1 (uma) da atividade
Lúdica. Insira abaixo de cada foto a legenda.

Confecção do cartaz na atividade coletiva

Animais achados pelos alunos na atividade Lúdica.

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