Conhecimento e sabedoria

O conhecimento é o conjunto de informações sistematizadas e coerentes que nos permite

agir adequadamente no ambiente em que vivemos.

Sujeito e objeto - o “efeito do observador”

O que (ou quem).

Quais são os atributos e propriedades do objeto?

O por quê. Por que o objeto é desse modo e não de outro?

O como. Como o objeto age ou funciona, e em que circunstâncias?

O para quê. Para que o objeto existe ou foi fabricado?

Natureza do conhecimento
O conhecimento é:
a) incerto
b) certo e definitivo
c) certo e provisório
d) pragmático

O conhecimento é:
- apreensão da realidade
- interpretação da realidade.
- apreensão e interpretação da realidade

O conhecimento adquirido.
É o que resulta dos mais diversos meios do aprendizado.

O conhecimento inato biológico

É uma programação genética que garante a sobrevivência do indivíduo em seu habitat.

O conhecimento inato metafísico

Conhecimentos e aptidões não decorrentes de aprendizado.

Sócrates - A ironia e a maiêutica

O conhecimento é cumulativo
O conhecimento é um processo em constante mudança

Limites do conhecimento:
- Só conhecemos o que podemos conhecer;
- Não sabemos até onde podemos conhecer.
Fatores de erros do conhecimento
Francis Bacon – As idola.
Tribus. Erros da própria natureza humana. Escolha do que favorece determinadas idéias e
omissão do que as contraria.
Theatri. O princípio da autoridade.
Specus. Erros oriundos da educação e dos costumes.
Fori. Erros decorrentes da linguagem.

Finalidade do conhecimento
- Ação sobre o mundo, visando prever e controlar os acontecimentos, modificar as coisas e
criá-las.
- Ação sobre o ser humano, visando sua melhoria orgânica, mental e espiritual.

Objeto do conhecimento:
- O mundo exterior
- O próprio conhecimento
- O conhecedor

O autoconhecimento

Tipos de conhecimento:
- Científico
- Filosófico
- Religioso
- Estético

Conhecimento científico:
- Hipotético
- Experimental
- Crítico

Conhecimento filosófico
- Reflexivo
- Especulativo

Conhecimento religioso:
- Dogmático
- Revelado

Conhecimento estético
- Criativo
- Lúdico

O conhecimento como um constructo

O conhecimento como descoberta:
- decorrente da pesquisa
- decorrente do acaso

A construção do conhecimento

Os conceitos
(Sócrates)

A indução
(Sócrates - Platão)

A dedução
(Aristóteles)

Fontes do conhecimento

A percepção
(Sensorialismo)

Percebemos as coisas:
- como elas são
- segundo nós somos.

Podemos perceber:
- O que percebemos
- O que não percebemos

Erros da percepção:
- Ilusão
- Alucinação

A influência dos fatores culturais na percepção.

Vemos aquilo que desejamos ver e aquilo que aprendemos a ver.

As extensões tecnológicas da percepção.

A razão
(Racionalismo)

A razão ratifica ou retifica a percepção.

A revolução kantiana:
A razão organiza a experiência.

A razão é insuficiente para conhecer a realidade.

A imaginação

O sonho

A analogia

A experiência
(Empirismo)

A experimentação
(Experimentalismo)
- Francis Bacon

A intuição

O experimento imaginário
- Galileu

A simulação

Momentos do processo cognitivo:

a) a sensação - apenas nos fornece a multiplicidade dos seres;
b) a razão - procura ordenar logicamente a multiplicidade das coisas;
c) a intuição – descobre a ordem necessária e imutável da multiplicidade fenomênica na
unidade da Substância.
(Baruch Spinoza)

A fé

A revelação:

- experiência mística
- mediunidade

O conhecimento como poder

(Francis Bacon)

O conhecimento como prazer

A influência do conhecimento sobre a sociedade.

A influência da sociedade sobre o conhecimento.

A democratização do conhecimento.

O conhecimento como bem de consumo.