Jul 10, 2023

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Cursos profissionalizantes para detentos ampliam as possibilidades de
ressocialização na sociedade. Segundo a Agência Pará (2023), antes o preso
entrava como um ladrão de galinha e saía um bandido formado no crime.
Hoje, você entra como preso e sai com um certificado desses nas mãos.
É
inquestionável o poder que conhecimento exerce na libertação dos
indivíduos, pois os detentores do conhecimento possuem a informação à sua
disposição, que pode ser utilizada como um mecanismo de poder visando o
controle social (Macedo e Osório, 2023). Dessa forma, deve ser inserida nas
penitenciárias educação profissional e tecnológica, com cursos técnicos que
atendam às necessidades da população, preparando futuros profissionais que
irão ingressar à sociedade e tenham oportunidades reais no mercado de
trabalho. Em contrapartida, mesmo saindo com certificados de qualificação,
os ex--detentos tendem a terem dificuldade de arranjar emprego, tanto pelo
fato do preconceito de serem ex-presidiários, como pela falta de capacitação
profissional. Então, cabe à população aceitar e tentar inserir essas pessoas à
sociedade, como políticas públicas que deem oportunidades de empregos
para esses indivíduos. Como exemplifica Silva e Alaniz (2020), ao mesmo
tempo que objetiva a acomodação e aceitação ao trabalho precário, sustenta-
se na ideia de empreendedorismo como reconhecimento implícito da
dificuldade de reinserção dos indivíduos privados de liberdade no mercado
formal de trabalho. Essa dificuldade de reinserção tende a ser agravada pelo
estigma social atribuído a esses indivíduos e à baixa qualificação da força de
trabalho.
Muitos presos quando são libertos, buscam mudar de vida, viver de
forma digna e procuram ser aceitos pela sociedade. Como relata a
reportagem da profissão repórter: “Espero ter uma chance com a sociedade.
Nós somos muito discriminados pelo que fizemos no passado. Eu fiz curso de
pedreiro, eletricista, peguei até diploma”.
Da mesma forma que há as
exceções, muitos ex-presidiários querem esquecer o que fizeram no passado
e recomeçar, com novos sonhos e oportunidades. E, se não for feito nada para
que eles tenham as oportunidades cabíveis para uma vida digna, as chances
de reincidências são elevadíssimas. 3 METODOLOGIA
Seu objetivo consiste
em analisar as características dos vários métodos disponíveis, avaliar suas
capacidades, potencialidades, limitações ou distorções e criticar os
pressupostos ou as implicações de sua utilização. Thiollent (1998). A respeito
da abordagem, a pesquisa classifica-se como qualitativa, buscando
interpretar os fenômenos da ressocialização de ex-detentos, por meio da

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educação profissional e tecnológica, após a reinclusão na sociedade. De
forma geral, o referencial teórico, refere-se a uma revisão das pesquisas e
discussões feitas por outros autores sobre o tema que está sendo abordado
nesse trabalho. Diante disso, serve como embasamento teórico e garante
qualidade cientifica ao estudo cientifico, por meio de consultas as referências
bibliográficas condizentes com a área de estudo a ser trabalhada, que
apresenta os mais importantes conceitos, justificativas e características sobre
o assunto abordado do ponto de vista da análise feita por outros autores. No
que diz respeito ao objetivo, o presente artigo caracteriza-se exploratório,
tendo como função preencher as lacunas que que costumam aparecer em
um estudo. A pesquisa usa diferentes fontes bibliográficas, exigindo que o
pesquisador use uma manipulação adequada e procedimentos investigativos
diferentes, afim de comprovar a educação profissional e tecnológica como
uma importante forma de ressocialização de ex-detentos à sociedade. Essa
pesquisa se configura num formato de conceitos levantados, que devem ser
contemplados sob uma ótica advinda da prática social, ou seja, a educação
como meio de libertação e inclusão social. A revisão bibliográfica e qualitativa,
busca apresentar a importância de se oferecer uma educação profissional aos
presos, tendo como objetivo de formar cidadãos capazes de ingressar na
sociedade novamente. Humanos capazes de compreender sua realidade por
meio da educação, assim, rever seus atos antissociais. Nesse sentido, a
pesquisa envolve a obtenção de dados descritivos na perspectiva da
investigação crítica ou interpretativa e estudada das relações humanas nos
mais diversos ambientes, assim como a complexidade de um determinado
fenômeno de acordo com, (Rodrigues et al., 2021). 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Conclui-se, que “a educação não transforma o mundo. A educação muda as
pessoas”. A celebre frase do educador brasileiro Paulo Freire traduz a
importância do acesso do indivíduo à educação profissional e tecnológica e
como ela pode ser utilizada na reintegração concreta e reparadora das
pessoas aos espaços sociais. Para um universo de possibilidades e
mecanismos eficiente de ressocialização, a educação deve ser prioridade no
sistema penitenciário. Nessa perspectiva, a maioria dos detentos que chegam
na penitenciarias, são indivíduos sem expectativas e a grande maioria na
condição de analfabetos. Por isso, a importância do fator educacional
transcender o conhecimento apenas didático. É uma oportunidade de
resgatar a cidadania, numa possibilidade maior de futuro quando os presos
conseguirem a liberdade. É evidente que políticas públicas, devem serem
criadas para ampliar a oferta de cursos profissionalizantes e tecnológicos,
dentro das prisões. Pois o próximo precisa ser enxergado, principalmente
indivíduos que não tiveram acesso à educação, por condições sociais. Devem
ser criadas oportunidades inclusivas proporcione chances de mudanças,
sendo um dos caminhos para acontecer essas modificações concretas é a
educação.
Obviamente o processo de ressocialização dos ex-detentos, não
acontecerá de imediato. Porém é necessário oportunizar os mecanismos e
ferramentas imprescindível, para que os presos em liberdade possam
ingressar no mercado de trabalho e a sociedade. A educação como
ferramenta para a ressocialização promove autonomia, reflexão sobre os

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aspectos que compõe a vida, vivência na sociedade para interagir conforme
as regras da sociedade. A educação no sistema carcerário é de extrema
importância. Para isso, estado e sociedade precisam trabalhar em conjunto
para que os índices de reincidência não continuem a subir. A criação de
cursos profissionalizantes e tecnológicos no interior dos presídios é
fundamental, para que se possibilite uma capacitação pessoal e profissional
dos detentos.

Sources
2% Plagiarized
Por Governo do Pará (SECOM). 09/02/2023 18h19. “Antes, o preso entrava como
um ladrão de galinha e saía um bandido formado no crime.

https://www.agenciapara.com.br/noticia/41251/educacao-profissionalizante-e-

estrategia-de-ressocializacao-no-sistema-prisional

2% Plagiarized
reinserção dos indivíduos privados de liberdade no mercado formal de
trabalho. Essa dificuldade de reinserção tende a ser agravada pelo estigma
social ...

https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/12642/pdf

2% Plagiarized
Sep 26, 2019 — Eu fiz curso de pedreiro, eletricista, peguei até diploma." Dois
meses após o encontro com a equipe do Profissão Repórter, Israel continua ...

https://g1.globo.com/profissao-reporter/noticia/2019/09/26/ex-detentos-lutam-

contra-o-preconceito-por-oportunidade-no-mercado-trabalho.ghtml

2% Plagiarized
Seu objetivo consiste em analisar as características dos vários métodos
disponíveis, avaliar suas capacidades, potencialidades, limitações ou distorções
e ...

https://www.passeidireto.com/arquivo/46962327/metodologia-da-pesquisa-

cientifica

2% Plagiarized
Jun 10, 2019 — De forma geral, refere-se a uma revisão das pesquisas e
discussões feitas por outros autores sobre o tema que será abordado em seu
trabalho.A fundamentação teórica é, de forma geral, a revisão das pesquisas e
das discussões de outros autores sobre o tema que será abordado em seu
trabalho.

https://blog.mettzer.com/referencial-teorico/

2% Plagiarized
Dec 3, 2019 — Além disso, o assessor educacional reitera a importância do fator
educacional transcender o conhecimento apenas didático.

https://www.sap.ce.gov.br/2019/12/03/educacao-transforma-unidades-

prisionais-em-ambientes-do-saber/

7% Plagiarized

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by MDA Oliveira · 2021 — Para isso, estado e sociedade precisam trabalhar em
conjunto para que os índices de reincidência não continuem a subir. A criação
e ampliação das escolas no ...

https://repository.ufrpe.br/bitstream/123456789/3834/1/tcc_art_mykaeldouglas

alvesdeoliveira.pdf

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