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HORIZONTE
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CONCURSO PÚBLICO - EDITAL Nº00l/2019

ENSINO SUPERIOR

8ITEC
CARGO: PEDAGOGO

LEIA ANTES DE INICIARA PROVA

1.Ao receber este caderno, confira se ele çontém as 40 (QUARENTA) questões objetivas, ordenadas
de 1 a 40, com alternativas de A à D.
2. Caso o caderno esteja incompleto ou tenha qualquer defeito, solicite ao aplicador de sala a sua
substituição.
3. Durante a prova não poderá ser utilizado nenh1,.1m material de consulta.
4. Não se comunique com os outros candidatos e nem se levante sem autorização do Fiscal de Sala.
5. O cartão-resposta deverá ser preenchido, pelo (a) candidato (a) com caneta de tinta Azul ou preta
fabricada em material transparente, devendo cobrir inteiramente o espaço correspondente à
alternativa escolhida. O cartão não poderá ser rasurado, dobrado ou amassado.
6. O (a) candidato (a) DEVERÁ, IMPRETERIVELMENTE, ASSINAR SEU NOME no cartão-resposta e
será retirada a impressão digital do candidato no cartão-resposta.
7. O tempo máximo de duração da prova é de 4 (quatro) horas, ( com acréscimo de 30 minutos
para cargos que farão Redação) incluindo o preenchimento do cartão resposta, contadas a partir
da autorização dada pelo aplicador.
8. O candidato só poderá entregar a prova 9pjetjva e se retirar do local de provas em definitivo
0l(uma) hora antes do horário previsto para o término destas, e, somente quando estiver
faltando 30 (trinta) minutos para o térmi110 poderá levar consigo o caderno de provas. O
candidato que insistir em sair, descumprindo o aqui disposto, deverá assinar termo de
ocorrência, declarando sua desistência do Concurso Público, o que será lavrado pelo
coordenador do local, passando à c01:idição de excluído do certame.
9. Os 3 (três) últimos candidatos deverão permanecer na sala, até que todos concluam a prova e
possam sair juntos, devendo assinar o envelope contendo os gabaritos.
10. Após a entrega, o (a) mesmo (a) deverá retirar-se da sala e do local de prova, não podendo mais
ir ao banheiro.
11. O não cumprimento de qualquer um;:i das instruções deste caderno poderá implicar na
anulaçã o da sua prova.
12. Esse caderno de prova contém as seguintes disciplinas;
-----------------------·--,
► Língua portuguesa 01 a 10.
,- Conhecimentos gerais, atualidades e informática 11 a 20.
► Legislação e conhecimento específico do cargo 21 a 40.
 [ )
aumenta cada vez mais o seu poder econômico e
Língua portuguesa sua influência política.

a) 1 e Ili estão corretas.

1. Na tradição literária de Língua Portuguesa, a
b) li e Ili estão corretas.
obra de Fernando Pessoa destaca-se pelo e) 1 e li estão corretas.
conceito de �teronfmia. A esse respeito, é
correto afirmar que:
c!!J 1, li e Ili estão corretas.

l. O que se impõe também como fato inegável, é 2. Na tirinha em quadrinhos a seguir, a

a importância que Fernando Pessoa atribuiu ao expressão "cóóót?" representa qual função da
linguagem?
mito, ou à consciência mítica para o poeta. E isso,
não só porque tal "consciência" aparece, desde
cedo, em seus escritos (o projeto de "Mensagem"
em já se encontra registrado em suas anotações,
desde os anos 10), mas principalmente pelo
cunho de perenidade que tentou imprimir a cada
produção heterônima, com a matéria poética em
grau maior, com que as construiu passo a passo.
Perenidade de mito, que o poeta tentou, de certa
maneira, neutralizar diante do leitor, pela  fática.
invenção das biografias, com que pretendeu fixar, �conativa.
no cotidiano, algo que ele sabia pertencente ao e) metalinguística.
intemporal. d) referencial.
li. Pessoa criou "autores" que ele próprio não
poderia sê-lo, atribuindo-lhes de características 3. Em qual das alternativas abaixo, o prefixo em
físicas, psicológicas, políticas, religiosas. Dotou­ destaque acrescenta à palavra com a qual
lhe de características detalhadas em seus estabelece derivação o sentido de 'além de'?
pormenores, como data e local de nascimento.
Assim, Fernando Pessoa, ao transformar-se no @transpassar.
outro, ao "outrar- se", dá ao seu mundo a b) hipertensão.
possibilidade de convivência com "colegas" que e) anarquia.
demonstram estados de consciência distintos dos d) supra-sumo.
seus e, por vezes, infinitamente diferentes. O
"eu" de Pessoa assume outra personalidade,
inventa uma nova individualidade, como forma
4. Leia:
essencial de construção de sua vida, de seu
""°·

ftl
você JÁ POR
mundo. LEU El.UT QUtr

Ili. Na arte moderna, a poesia está liberta de

qualquer finalidade utilitária. O poema possui seu
valor em si mesmo, em sua perfeição formal e
�emát ica, e não no seu assunto. Não há vínculos O conteúdo verbal do diálogo presente, na tirinha
com as questões sociais da época. Os poetas em quadrinhos, acima, tem um erro crasso.
�r.nodernistas mantêm sua poesia à parte do Identifique-o:
contexto ao qual estão inseridos. Em vista d.isso,
tere mos diversas poesias em que se descreve um a) Meu pai vive me dando livros de presente!
determinado objeto ou uma determinada cena. ..Él-- Ele diz que nos deixam mais sábios.
Vemos, no final do século XIX, o decréscimo da c) Você já leu eles?
influê ncia das doutrinas racionalistas, até, então d) Não, por quê?
•
v1gen tes O progresso industrial segue a todo
vap or comandado pela alta burguesia, que
5. Assinale a alternativa correta, no que diz
respeito ao Modernismo.
a)l Em textos modernistas não encontramos
personagens honrados e virtuosos; nem o
amor divino, a descrição exótica da paisagem,
ou mesmo o interesse por situações
dramáticas e apaixonantes, mas uma ação
toda ela construída pela pintura verossímil do
ambiente, dos costumes e dos gostos da
classe social representada. Nessa mesma
tendência, encontramos um narrador lúcido e
realista, que a todo momento faz
intervenções judiciosas sem, no entanto, dar
um tom fatalista aos fatos que critica. Suas
observações revestem-se sempre de bom
humor, uma vez que o ambiente criado pela
ação da obra é construído para dar a ideia de
neutralidade, ou seja, não há má ação que
não seja compensada por outra melhor.
b) Nesse período político conturbado, os jornais
eram os principais meios de comunicação; e
não deixavam de claramente aliar-se a um ou
outro partido político, defendendo de forma
aberta seus interesses. Nesse sentido, a
imprensa exercia um papel essencial na vida
política do país. Os jornais eram verdadeiros
cabos eleitorais dos partidos, e pelo seu poder
de comunicação, exercido principalmente
entre os setores mais abastados da sociedade
que sabiam ler e tinham condições financeiras
de adquirir o jornal, manipulavam ao bel
prazer o cenário político de acordo com seus
interesses e os interesses daqueles a quem
apoiavam.
e) Desde os primeiros tempos do modernismo,
os artistas têm uma ânsia de se mostrarem
plurais, pois sendo apenas um "eu", um ser
só, haveria apenas uma possibilidade de
percepção, por mais variadas que sejam as
perspectivas a partir das quais os artistas se
coloquem. Ou seja, o artista não poderá
sentir, ver, compreender e perceber o
ambiente ou o mundo a não ser pelo seu
prisma, "o que redunda fatalmente em
pobreza de v1sao, tendo em vista a
multiforme dimensão do universo a ser
apreendido pelo conhecimento.
d) Na Europa, com o incremento da
industrialização e do comércio, notadamente
a partir da Revolução Industrial do século
XVIII, a burguesia, vai ocupando espaço
político e ideológico maior. As ideias do
emergente Liberalismo incentivam a busca da
realização individual, por parte do cidadão
comum. Nas últimas décadas do século, esse
processo levou ao surgimento, na Inglaterra e
na Alemanha, de autores que caminhavam
num sentido contrário ao da racionalidade
clássica e da valorização do campo, conforme
normas da arte vigente até então. Esses
autores tendiam a enfatizar o nacionalismo e
identificavam-se com a sentimentalidade
popular. Essas ideias foram o germe do que se
denominou Modernismo.
--
6. Qual das alternativas abaixo não encerra uma
frase com expressões redundantes?
a) Há muito tempo atrás fiz uma viagem a
Maceió.
@ Minha avó ganhou uma cesta de café da
manhã no bingo da igreja.
c) Não temos outra alternativa a não ser
procurar um advogado.
d) Foi a professora quem acrescentou mais um
critério de avaliação no projeto.
7. Em qual das frases abaixo o termo "que" tem
valor interrogativo?
� Não sei que confusão foi aquela na casa do
Pedrinho.
b) Tenho que admitir que Cristiano Ronaldo é
melhor que Messi.
e) Muitas das pessoas que estiveram na festa
saíram bêbadas.
d) Espere só mais alguns minutinhos, que eu já
venho.
8. Assinale a alternativa em que o _a preposiçãq
"contra" serve para expressar uma noção de
1 espaço na frase?
--:___:___---
a) Revoltei-me contra seu despotismo e não
esperei por ele. (Branquinho da Fonseca).
b) Eu castigava a mão contra o próprio rosto.
(Olavo Bilac)
c) Começaram a surgir argumentos contra ele.
� Reagirai:n contra alguém � punha
desconfiança na histórias. (A. Peixoto)
9. Leia com aten o t ,n rqu
alternativa qu repr nta um in nlrno do
termo, rn d t qu , n p rá r fo:
"'Pr 'ximo d mpl tar 2 ano e sem
atuar µr ifi ·ionalment no MMA desde
016, R ndo Rou ey afirmou que não
e 'i t o µ ibilidade de voltar a calçar as
luva na arte marciais mistas. E -dona
do título das galos (até 61,2kg.), descartou
a chance de voltar o lutar
profissionalmente e frustrou os planos de
quem gostaria de vê-la em ação
novamente. A declaração foi feita em
entrevista ao seu canal oficial no
'YouTube'. [... ] Ronda se tornou
mundialmente conhecida após ostentar o
primeiro título feminino do Ultimate. O
comportamento circunspecto da norte­
americana foi responsáveis por
impulsionar o esporte entre as mulheres
em uma época em que o próprio
presidente da empresa, Dana White, não
enxergava com bons olhos lutadoras do
gênero feminino atuando em sua
organização. Rousey foi campeã das galos
entre 2012 e 2015. A combatente
permaneceu invicta em sua carreira até a
fatídica derrota sofrida para Holly Holm,
no UFC 193".
Conhecimentos GeraisI Atualidades e Informática.
11. Leia o trecho, abaixo, e assinale a alternativa
que complete, correta e respectivamente, as
lacunas do texto:
"Com o propósito de dotar o Estado de Goiás
de reais condições de transporte ferroviário,
visando a integrá-lo, ao resto do território
brasileiro, surge em 1873 um decreto do
Governo Imperial para que tal situação fosse
concretizada. Dessa maneira, o então
presidente da província goiana
______ foi autorizado a contratar a
construção de uma estrada de ferro para ligar
a cidade de Goiás, ora capital, à margem do
Rio _______, partindo da estrada de
ferro ______ (IBGE, 1954)."
a) Luís Augusto Crespo - Vermelho - Mogiana.
b) Luís Augusto Crespo - Verde - Mossâmedes.
ct Antero Cícero de Assis - Vermelho - Mogiana.
d) Antero Cícero de Assis Verde
Mossâmedes.
12. Caetano Maria Lopes da Gama, o segundo
governador da Província Goiás, é também
conhecido, h1storicamente, como Visconde
de:

adaptado de: a) lporá.

https://www.superlutas.com.br/noticias/1 b)__ Maranguape.
12006/aos-32-anos-ronda-rousey-exclui­ _fY Catalunha.
chance-de-voltar-ao-mma-nao-e- d) Rio Verde.
prioridade/
13. Borges (1990), comenta que a criação da
� ato de maldizer ou rogar. Companhia Estrada de Ferro Goiás, em 3 de
� que decorre dessa atitude. março de 1906, tinha caráter privado e era
e) precaução para evitar dano, transtorno ou
apoiada peio governo federal, pelo Decreto nº
perigo; cuidado, prudência.
5.949, do então presidente:
d) que desculpa certas falhas ou erros; tolerante,
indulgente.
@J) Prudente de Moraes.
b) Rodrigues Alves.
10. São conjunções causativas, exceto por: e) Campos Sales.
d) Nilo Peçanha.
a) porque.
b) como.
9.--\
na medida em que.
evconquanto.
14. A partir de José Joaquim Veiga Valle e Octo 17. A dança chama atenção de qualquer forma
Marques, respectivamente, dos séculos XIX e que se expresse, com a cultura goiana não é
XX, Goiás mostrou-se um terreno fértil para diferente. Uma dança que recebe uma
artistas. São exemplos contemporâneos de posição de d�staque, na cultura goiana, é
artistas goianos, exceto· a-----� com o ritmo e a sincronia
dos dançarinos que batem as mãos e os pés
a) Siron Franco. seguindo uma coreografia, a qual serve como
b) Antônio Poteiro. forma de entretenimento, já que leva alegria
e) Percy Deane/ para as reuniões populares.
d) Ana Maria Pacheco.
Assinale a alternativa que preenche,
15. É a festa popular mais antiga de Goiás: corretamente, a lacuna do texto:

a) Cavalhadas de Santa Cruz de Goiás. a) Soltinho.

b) Congada de Catalão. b) Siriá.
e) Festa do Divino Pai Eterno, em Trindade. e) Ciranda.
d)/ Procissão do Fogaréu, na cidade de Goiás. d� Catira.

16. Observe a imagem abaixo: 18. Sobre a Cidade de Alto Horizonte, leia os
excertos, abaixo:

1 - No ano de 1949, o Sr. Manoel Francisco Leite

https ://escolaeducacao.com.br/pratos­
tipicos-de-goiana/
A imagem acima representa um, tradicional,
bolo de mandioca. A massa leva, ainda, coco e
queijo ralado, deixando o prato cremoso e
irresistível. Na cidade de São Francisco de
Goiás, a 83 km da capital, a Barraca da Cida é
uma referência do preparo. No estado goiano,
o bolo de mandioca ganha o nome de:
a) Panelinha.
b} Farrapo velho.
e) Pamonha suja.
<@ Mané pelado.
(Conhecido como Badio), procedente da região
do Rio do Peixe, Município de Anápolis, adquiriu
as terras onde foi levantado seu patrimônio. Em
1951, o Sr. Manoel Francisco Leite, construiu o
primeiro rancho (com o nome de fazenda
Jenipapo), tendo itiiciado o patrimônio, em 1952,
promovendo o loteamento (invasão) doando
estes terrenos para pessoas que chegaram à
região para trabalharem na lavoura.
li - A primeira capela, de Pau-a-Pique, erguida em
Alto Horizonte, foi em homenagem à Santa Clara,
sendo a primeira missa celebrada pelo padre
Valentin.
111 - Comemora-se o aniversário da cidade em 16
de janeiro, pela sua fundação, em, 16 de janeiro
de 1991. O gentílico de Alto Horizonte é
altohorizontino.
Está correto o que se afirma em:
a) 1 e 11, apenas.
b) 1 e Ili, apenas.
e) li e Ili, apenas.
d)1 1, li e Ili.
19. Observe a imagem abaixo:
Ao selecionar o ícone indicado, acima, no
Windows 10, o usuário poderá:
@Adicionar arquivos no OneDrive,
b) Ocular distrações enquanto trabalha.
e) Adicionar ou remover ações rápidas
selecionar as que deseja.
d) Criar uma nova área de trabalho virtual.
20. Observe a fórmula de Excel, abaixo:
=SE(NÃO(A4="francês");"estrangeiro";"europeu")
A fórmula, acima, é classificada como:
a) Função estatística.
b) Função financeira.
. c1) Função lógica.
d) Função científica.
legislação e Conhecimentos Específicos do Cargo
21. O artigo §.º da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, Lei 9394/96, recebeu
nova redação dada pela lei 12.796 de 2013,
prevendo que é dever dos pais ou
responsáveis efetuar a matrícula das crianças,
na Educação Básica, a partir:
a) dos 3 (três) anos de idade
b),. dos 4 (quatro) anos de idade
e) dos 5 (cinco) anos de idade
d) dos 6 (seis) anos de idade
22. O Estatuto dos Servidores públicos do
municfpio de Alto Horizonte, Goiás, no artigo
13, traz a investidura em cargo público de
provimento efetivo que deverá ser feita
mediante:
a) aprovação em concurso público, de provas ou
de provas e títulos, obedecidos a ordem de
inscrição e o prazo de validade do concurso
b) aprovação em concurso público, de provas,
obedecidos a reordenação de classificação,
segundo critérios do município e o prazo de
validade do concurso
e) aprovação em seleção de provas e de títulos,
obedecidos a ordem de classificação e o prazo
de validade da seleção
d� aprovação em concurso público, de provas ou
de provas e títulos, obedecidos a ordem de
classificação e o prazo de validade do
e concurso
23. Na Lei Orgânica do Município de Alto
Horizonte, Goiás, no artigo 6º, o dia 16 de
janeiro é apontado como:
a) dia do Padroeiro do município, São Sebastião,
portanto feriado municipal
b) aniversário da cidade de Alto Horizonte,
portanto data magna municipal
e), aniversário da cidade de Alto Horizonte,
portanto ponto facultativo municipal
d) aniversário do Estado de Goiás, portanto data
magna estadual
24. O regimento escolar deve ser entendido
como um documento ou instrumento que visa
a garantir o processo educativo e a
observância:
� do planejamento docente
b) da organização dos tempos e dos espaços
escolares
e) do processo contínuo das avaliações escolares
d) das regras e normas de convivência no
ambiente escolar
25. o Estatuto da Pessoa com Deficiência, no
seu artigo 2º, considera pessoa com
deficiência aquela que tern:
a} incapacidad d I n' praz d natur za
fí ica, m ntal, int I tual u 1, o qual,
com u, - rr ir s,
ua parti fetiv ,
m igual
a materialismo histórico e dialético e defendeu
b) anta m de I ng prazo d natureza
, ic , m ntal, intelectual ou s n orial, o qual,
ern int r � com uma ou mais barreiras,
p d b truir ua participação plena e efetiva,
na ociedade, em igualdade de condições com
a demai pe oa
e) dificuldades de longo prazo de natureza física,
mental, intelectual ou sensorial, o qual, em
interação com uma ou mais barreiras, pode
obstruir sua participação plena e efetiva, na
sociedade, em igualdade de condições com as
demais pessoas
d) impedimento de longo prazo de natureza
física, mental, intelectual ou sensorial, o qual,
em interação com uma ou mais barreiras,
pode obstruir sua participação plena e efetiva,
na sociedade, em igualdade de condições com
as demais pessoas
26. A organização estrutural da Base Nacional
Comum Curricular no Ensino Fundamental
como um todo se dá por áreas de
conhecimento, sendo elas:
a} Língua Portuguesa, Matemática, Ciências,
Geografia e História
b) Linguagens, Matemática, Ciências, Geografia
e História
e.) Língua Portuguesa, Matemática, Ciências da
atureza, Ciências Humanas, e Ciências da
Religião
d) Linguagens, Matemática, Ciências da
Natureza, Ciências Humanas e Ensino
Relígioso
27. Zabala (1998) estabeleceu a tipologia dos
conteúdos organizando-os em:
a}, formais, informais, semiformais
b) ab rtos, informai, interdisciplinares
e) contextuais, processuais e valorativos
d) conceituais, procedimentais e atitudinais
28. Vygotsky fundamentou sua teoria no
a perspectiva de que a aquisição de
conhecimentos acontece por meio da
interação do sujeito com o mundo e com os
outros. Para o autor, a aprendizagem leva em
consideração dois níveis de desenvolvimento:
o te_aLe o p.otenr.ial A distância entre esses
dois níveis de desenvolvimento é denominada
pelo autor como:
a) zona de desenvolvimento proximal
b) zona de desenvolvimento ancestral
ci zona de desenvolvimento das funções
psicológicas superiores
d) zona de desenvolvimento aproximado
29. O Estatuto dos Servidores públicos do
município de Alto Horizonte, Goiás, traz no
artigo 34, Seção VI do Estágio Probatório, que
ao entrar em exercício, o servidor nomeado
para cargo de provimento efetivo ficará
sujeito a estágio probatório por um período
de dois anos, durante o qual sua aptidão e
capacidade serão objeto de avaliação para o
desempenho do cargo, observados os
seguintes requisitos:
a) pontualidade, organização, proatividade,
eficiência, capacidade de colaboração
b) assiduidade, meritocracia, capacidade de
iniciativa, produtividade, responsabilidade
e) assiduidade, disciplina, capacidade de
iniciativa, produtividade, responsabilidade
d) pontualidade, disciplina, dinamismo,
eficiência, responsabilidade
30. Paro (2010) ao discutir os modelos de gestão
escolar, destaca que no modelo de gestão
democrática o comando do diretor deve ser
entendido como autoridade democrática que
supõe:
a) a concordância livre e consciente das partes
1
envolvidas
b) a discordância total e consciente das partes
envolvidas
e) a conciliação obrigatória de todas as partes
envolvidas
d) a omissão livre e consciente das partes
envolvidas
31. De acordo com a Base Nacional Comum
Curricular, na primeira etapa da Educação
Básica, e de acordo com os eixos
estruturantes da Educação Infantil (interações
e brincadeiras), devem ser assegurados seis
direitos de aprendizagem, que são:
a) conviver, brincar, pesquisar, explorar,
desenvolver-se e conhecer-se
bi conviver, brincar, participar, explorar,
expressar e conhecer-se
e) conviver, brincar, interagir, explorar,
sensibilizar-se e conhecer-se
di conviver, brincar, conscientizar-se, conhecer­
se, perceber-se e explorar
32. Na Lei Orgânica do Município de Alto
Horizonte, Goiás, no artigo 144 que se refere
à educação, § lQ, afirma que a gestão
democrática da educação será assegurada:
a� pela eleição de diretores e vice-diretores das
unidades escolares do Município
b) pela indicação de diretores e vice-diretores
das unidades escolares do Município
e) pela eleição somente de diretores, enquanto
vice-diretores serão indicados, para as
unidades escolares do Município
d) pelo ingresso em concurso público de
diretores e vice-diretores das unidades
escolares do Município
33. Bloom tipificou a avaliação em três
denominações distintas, sendo elas avaliação
diagnóstica, avaliação formativa e avaliação
somativa. Com relação à avaliação! diagnóstica
pode-se afirmar que esta
a) deve ocorrer, durante a execução de uma
ação, subsidiando as múltiplas decisões que
um gestor deverá tomar
b) deve ocorrer, antes de uma ação, tendo em
vista verificar as qualidades do contexto onde
vai se implantar uma ação
e) deve ocorrer, no final de uma ação, tendo em
vista investigar a qualidade do produto final
ou resultado da ação
d)1 deve ocorrer, durante todo o processo,
investigando a qualidade da realidade e
estando à serviço da garantia da qualidade do
processo pedagógico
34. O Estatuto da Pessoa com Deficiência, no
seu artigo 6Q enfatiza que a deficiência não
afeta a plena capacidade civil da pessoa,
inclusive para:
aV casar-se e constituir união estável e andar no
transporte coletivo de passageiro
l
b) casar-se' e constituir união estável e exercer
direitos sexuais e reprodutivos
e) casar-se e constituir união estável e decidir
sobre o número de filhos legítimos, mas não à
adoção
d) casar-se e constituir união estável e ter acesso
a informações adequadas sobre planejamento
fa.miliar para que possa ter no máximo dois
filhos, número adequado à sua condição
35. De, acordo com Vasconcellos (1995), o
planejamento é o processo de:
a) formalização por escrito dos diferentes
momentos vivenciados, permeado por
desafios e contradições
� orientação ou guia onde são estabelecidos as
diretrizes e os meios de realização do trabalho
docente
e) documentação que registra o que se pensa
fazer, como fazer, quando fazer, com que
fazer, com quem fazer
d) reflexão, tomada de decisão e deve ser
permanente
36. Severino (2000) ressalta que a educação não
pode ser vista como um processo mecânico
do desenvolvimento de potencialidades
humanas, mas como um processo de
construção, ou seja,
a) uma prática mediante a qual os homens estão
transmitindo conhecimentos acabados ao
longo do tempo
b) uma prática mediante a qual os homens estão
se mantendo inalterados ao longo do tempo
illuma prática mediante a qual os homens estão
se construindo ao longo do tempo
d) uma prática mediante a qual os homens estão
se aprimorando, tecnologicamente, ao longo
do tempo
37. Silva (2009) ao discutir as Teorias de
Currículo, aponta um conceito central
presente ,na Teoria Crítica do Currículo, que é
o currículo oculto, caracterizado:
a) pelas ações explícitas que permeiam as
instituições escolares e ensinam, em geral, a
libertação, a emancipação, a cooperação e
que criticam a ideologia dominante
J;!.l1 pelas ações implícitas que permeiam as
instituições escolares e ensinam)1\ em geral, a
autonomia, independência, autogestão, e que
mantêm a ideologia dominante
e) pelas ações implícitas que permeiam as
instituições escolares e ensinam, em geral, o
conformismo, a obediência, o individualismo
e que mantêm a ideologia dominante
d) pelas ações explícitas que permeiam as
instituições escolares e ensinam, em geral, as
normas, valores, regras, que sustentam a
ideologia de gênero
Área livre
38. O Estatuto dos Servidores públicos do
município de Alto Horizonte, Goiás, traz no
artigo 32, que a frequência dos servidores
será apurada por meio de:
a) registro, a ser definido pela administração,
pelo qual se verificarão diariamente, as
entradas e saídas
b) ponto assinado pelo funcionário, conforme
definição da administração, pelo qual se
verificarão diariamente, as entradas e saídas
'1 registro, a ser definido pela administração,
pelo qual se verificarão diariamente, somente
as entradas dos funcionários, pois as saídas
podem ocorrer em horários variados e haver
horas extras
d) registro, a ser definido pela administração,
pelo qual se verificarão semanalmente, as
entradas e saídas
39. A coordenação pedagógica deve
desenvolver uma rotina de trabalho que
garanta sua atuação em três frentes:
ajl planejamento e condução de reuniões
pedagógicas na escola; assessoria e apoio ao
trabalho administrativo realizado pelo diretor;
e acompanhamento das atividades dos alunos
visando intervir nas que não são adequadas
b) planejamento e condução de reun,oes
pedagógicas na escola; observação das aulas
dos professores para antecipar futuros
problemas de aprendizagem, corrigindo os
erros docentes; e acompanhamento das
avaliações externas para melhorar o
desempenho da escola
e) planejamento e condução de reunioes
pedagógicas na escola; realizar a mediação de
conflitos entre os alunos, familiares e
professores; e acompanhamento das
avaliações da escola visando a correção e
fluxo da aprendizagem
d) planejamento e condução de reuniões
pedagógicas na escola; observação e
acompanhamento da ação dos professores
em sala de aula; e acompanhamento do
resultado das aprendizagens dos alunos por
·meio das avaliações internas e
40. o artigo 12 da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, Lei 9394/96, teve uma
nova redação dada pela lei 13.803 de 2019.
Dessa forma, os estabelecimento s de ensino,
respeitadas as normas comuns e as do seu
sistema de ensino, terão a incumbência de:

� notificar ao Conselho Tutelar do Município a

relação dos alunos que apresentem
quantidades de faltas acima de 10% (dez por
cento} do percentual permitido em lei
b) notificar ao Conselho Tutelar do Município a
relação dos alunos que apresentem
quantidades de faltas acima de 20% (vinte por Área livre
cento} do percentual permitido em lei
e) notificar ao Conselho Tutelar do Município a
relação dos alunos que apresentem
quantidades de faltas acima de 30% (trinta
por cento) do percentual permitido em lei
d) notificar ao Conselho Tutelar do Município a
relação dos alunos que apresentem
quantidades de faltas acima de 50%
(cinquenta por cento) do percentual
permitido em lei

Área livre