Discussão e partilha

Trabalho realizado na aula anterior

Informação para Pais sobre capacidades
precoces do bebé e interação
 Vinculação
Attachment ou Vinculação - Laço afectivo entre bebé e a pessoa que
lhe dispensa atenções. (Pinto, J.)

Estudos de Harlow
https://www.youtube.com/watch?v=qjiioOmWnqg
Estudos da Etologia
O que evidenciam?
Estudos de k. Lorenz
https://www.youtube.com/watch?v=AdTGL7zK8X0
 Vinculação

 Definição de Vinculação;
 Fases de Desenvolvimento;
Modelo de Bowlby
 Comportamentos que indicam
Vinculação;
 Importância dos primeiros
3 anos de vida.

Psicologia da Criança e do Adolescente

Fases de desenvolvimento da
Vinculação – Modelo Bowlby
Fase 1 – (0 aos 3 meses).

Fase 2 – (por volta dos 3 meses até aos 6 meses)

Fase 3 – (6 / 7 meses até ao inicio do 3º ano de vida)

Fase 4 – (segunda metade do 3º ano de vida).

 Comportamentos que indicam
Vinculação
Muitos estudo indicam que a maior parte das crianças formam as
suas primeiras vinculações entre os 6 e os 12 meses.

Como se evidencia?
Pelo prazer do aparecimento da mãe, o desgosto com a
sua ausência.
 Características da Vinculação:
 Selectiva
 Proximidade
 Conforto e segurança
 Angústia de Separação

Modelo de Bowlby – que críticas?

Psicologia da Criança e do Adolescente

 Importância dos primeiros
3 anos de vida.
Bowlby (1973) afirma que a angústia (ou fobia) em relação à escola,
pode ser resultado de uma alteração na sua Vinculação com os pais,
tendo consequências no predomínio da ansiedade, quer na criança
quer nos pais.

A criança constrói uma hierarquia tendo por base quem cuida dela e a
composição da família em que vive: irmãos, avós, ...
 M. Ainsworth
observou 3 tipos de vinculações

Crianças seguramente vinculadas – choravam pouco e que pareciam

interessadas em explorar o meio na presença da mãe;

Crianças inseguramente vinculadas – choravam com frequência,

mesmo estando ao colo da mãe e que exploravam pouco o meio;

Crianças ainda não vinculadas – não manifestavam diferenças de

comportamento para com a mãe.
Estudos de M. Ainsworth
Paradigma a da Situação Estranha

Vídeos

https://www.youtube.com/watch?v=QTsewNrHUHU

https://www.youtube.com/watch?v=qaXcjExnhbM&t=123s
 Estudos de M. Ainsworth
Hipótese da Sensibilidade

Tipologia (materna), A, B e C. Tipo A (inseguras/evasivas)

Tipo C (inseguras/resistentes)
Tipo B (seguras)

Crianças com vinculação segura vs Insegura

 Trabalho de Grupo
Elaboração de um mapa conceptual com os conteúdos
do Ponto I da UC:

• Capacidades precoces
• Repertorio Mãe-bebé
• Vinculação
 Bibliografia
Ponto 1 do programa
Figueiredo, B. (2001). Mães e Bebés. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.

Gomes- Pedro, J. (1995) Bebé XXI – criança e família na viragem do século.

Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.

Matta, I. (2001).Psicologia do desenvolvimento e aprendizagem. Lisboa:

Universidade Aberta.

Papalia, Olds & Feldman (2001).O mundo da criança. Lisboa: McGraw-Hill

Stern, D. (1992). Bebé-mãe: a primeira relação humana. Lisboa: Salamandra.