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Como o conbecimento
de uma língua
se orga,nxzq,
na mente das pgssoas?
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Miriam Lemle c
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Maria Ângela Botelho Pereira
O
Humberto Peixoto Menezes
l)ePartamento .le Lingúística e Filologia,
o
Lhtittersídade Federal clo Rio de.laneiro. o

44 voL.i6/Ns 95 ctÊNctA HoJE

 al é a natryeza da relaçâo
entre a representação de
umsomearepresentaçào
de um sentido?
As pessoas usam a língua em
situações de cliscurso que estão, por sua
vez, inseridas em cliferentes situaçôes
socioculturais. As variações de uso
podem decorrer, por exernplo, do grau
de formaliclacle que existe entre os
interlocutores. A mesma pessoa usa
variedacles de linguagem diferentes, por
exemplo, numa situação formal e
quando fala a uma criança.
Há posiçÔes distintas entfe os
lingüistas a respeito do relacionamento
entre cilltura e cliscurso de um lado, e
gramâtica de outro. Um grupo acredita
que esses calnpos nào são autônomos.
Para estes, as categorias socioculturais e
discursivas se impôem às categorias da
gramática, cleterminando-as. Outro
grupo encara â estrutura interna <la
língua - ou seja, sua estrutura
gramaticai - couro fator dotado cle
categorias autônomas. Neste artigo,
lançamos mão da análise da relação
entre estrutura semântica e unidades
lexicais, para dar evidências em favor
da seguncla posição, na qual os alltores
cleste artigo se incluem.
Para esse grupo de lingüistas, a língua
é um dos sistemas coglnitivos cla mente
humana. Os mecanismos da língr-ra
estabelecem relaçào entre a cadeia de
sons que produzimos ao falar e o
sentido que construímos na mente. A
gramática é composta clo conjunto
integrado desses mecanismos. O
subsistema da Íbnologia permite à mente
orgarizar a representaÇào dos sons cla
fala. O da sintaxe é o responsável pela
estrutura das sentenças, e o da semântica
trata da lormaÇào dos tonteilos que
definem o significado das palavlas e clas
combinaçÕes de significados decorrentes
da estrutura sintática. Eles sào
constituídos por suas próprias entidades
básicas e seus princípios de organizaçào.
Relacionam-se uns com os outros através
de regras de correspondência, ma.s as
unidades elementares de cacla uma
dessas estrutr-lras são definidas nc>
interior do próprio subsistema (ver 'As
unidades de cada subsistema').
Admitir a autonomia da grarnática
NOVEIT.IBRO DE 1993
nâo implica negar que fatos não mais coerente aclmitir que tais
lingüísticos possam afetar elementos da mudanças se dão por força clc opções
língua. Sem dúvida, o repertório lexical inerentemente lingúísticas. Por
(ou seja, o vocabulário de cada pessoa) exempio, nas línguas deriv:rdas clo latim
é extremamente permeável à influência vulgar, um mecanismo alternativo com
dos fatos culturais. Por exemplo, os a mesma função das declinaçÕes - o
esquimós têm um rico repertório de uso de preposiçÕes - acabou por
palavras.para designar as diferentes alastrar-se, substituindo quase
modalidades da neve. Populações rurais totâlmente as mârcas morfológicas de
têm grande fiqueza de vocabulário para caso nominativo, genitivo, acusativo etc.
nomear plantas. Pescadores sabem
muitos nomes de peixes e assessórios lnüu.ra das
de pesca. Economistas são famosos
pelo seu iargão técnico, dito A autonomia entre o subsistema da
'economês'. sintaxe e o da ser-nântica pode ser
No entanto, as influências culturais mostrada pela análise da
não são nem previsíveis, nem regulares, correspondência entre eles em dois
e sempre dão como resultado final tipos de expressôes linplüísticas:
formas lingüísticas que se acomodam palavras e sintagmas (locucões. ou sr,ju.
perfeitamente dentro do sistema da expressões com maís de uma p'a,lavra).
graÍnâtica já existente. Por exemplo, os Tomemos alguns casos de
substantivos classificam-se segundo as corresponclência entre estruturas
categorias de gênero e aceitam sufixo morfológicas (isto é, a forma das
de grau e flexão de número. palavras) e estruturas conceptuais de
Por outro lado, nunca se pôde uma série de verbos que cor-rtêm a
comprovaÍ que as mudanças de noção de 'Íetirar algo de algo': clesossar;
gramática registradas pela história das descaroçar; descascar; pelar; escamar;
línguas (afinal, as línguas também espumar, por exemplo.
mudam) derivam deterministicamente Temos nesse coniunto de verbos
de mudanças socioculturais. É muito duas formas de correspondência entre a
I) :, i. t :tL i ç/ çtçl r:: c./r,: c * tltr';'!.ttl:,;'i:; i {: :t'tír
Na fonologia, falamos de unidades de som como 'fonemas', 'sílabas', 'grupos de
acento'. Na sintaxe, falamos de unidades como 'morfemas', 'palavras'e 'sintagmâs'
Na semântica, falamos de 'coisa', 'evento', 'açào', 'qualidade', 'lugar', 'modo'. A
autonomia entre esses três subsistemas pode ser ilustrada obselando-se o
desencontro entre as suas unidades.
Tomemos a frase seguinte: Meus amigos estão morando em uma espécie de
hotel. Pronunciada no ritmo da fala coloquial, nota-se que a segmentação em
sílabas nào coincide totalmente com as fronteiras das palavras e que, na fala
râpida, alguns fonemas são suprimidos, como as vogais finais de morando, uma,
espécie:
Me u / sa / mi / go / sis / Iáo / mo / r an / dem / u / mis / pé / ci / di o / téu.
Estes desencontros nos obrigam a concluir que síiabas e palavras são uniclades
desvinculadas umas das outras. Em outras palavras: autônomas.
O desencontro na relaçào entre a sintaxe e a semântica pode ser ilustÍado com
estas duas frases:
Voltar para casa na hora do rush é um aperto.
A volta para casa na hora do rush é um aperto.
Ambas as frases têm como sujeito uma expressão que designa uma 'ação',
porém sintaticamente essa noção está expressa, na primeira, pela oração'voltar
paÍà casa'e na segunda pelo sintagma nominal 'avolta para casa'. Vemos, assim,
qlle âo mesmo tipo de noçâo semântica podem corresponder dois (ou mais) de
consl ruções sintáticas.
45
 ,'t. r.tl ,.. .. .,' ' ':t: .:.'

A terminologia da culiníu'ia é um bom cantpo p.rra mostrar exista r:rn pofiuguôs, nào Lrst:uros irrpr:cliclos cler concel>er
que situaÇa)es socioculturais nào deteÍminam a estrutuÍ:t que a c?lrne pocle ser cliviclicla em pealaÇos com o Íormuto cle :!irl.

conceitual do léxico. Quando uma dona cle casa segue um.:r
receitâ, precisa executâr os mesmos processos, seja c1ua1 for :r
sua língua. No terleno da arte culinária, temos a cefteza de
que a receita cle Llm prato clacla numa língua or-r efii outra
deverá, com muitâ precisão, orientar quem o prepara â
reç]]lizar os mesmos atos para obter a mesmr comide.
Examinemos o verbo ingiês /o rJice, :utthzad<: en
instruçôes do tipo dice tbe meat. A aná1ise da estrutura
conceitual ciesta frase precisa levar em contâ qlle o
substantivo dice signihclt r.lcr.clo, um tipo específico cle cubo.
'Ib dice significa 'cofiar a carne c1n fbrma cle dados'. A
estrutura conceitual serír, entào. algo como [fazel com que
alguma coisa fique com a Í'orma c1c daclol.
claclos. Acontcrce ,ipenas que nào costunlafiros nL)s sr'l\ ir
clessa comparaçl)o ao concebemos o ato clc coltar um
alimento. A concluszio é que um meslno ato poclc ter Lrrre
representzrçào lnent:rl r-riro-lir-rgriística e Lllrul representaçr,l()
rnental lingr-iística. e '.rs cltras nào precis:rn-r neccssariurmente
t t,irtt itlir.
O r.ellro to sotlk é usaclo enr rnstrr.rc-Ôes clc) tipo soatk tbe
bearts in u)ater. En1 portuglrês. a cxplessào corrcsponclente
no contexto cliscursivo cla cr-rlir-rár-ia é cleixe os Í-ciiôcs cle
molho', cpe tanibém nilo con'esponrle à e-xpr-ess:)o inglesa
totalmente. 7'o xrtk significa conceitr-rahlente enthebtr, t:..j;
.:llt
emÍ)apctr. ertchc,trcnr, ou seja. linrergir en'r lícluiclo ata: o ponto ii.ii;
.."..d
cle s:rturaçirol, e nà<> apcnes firnelgir enr lícluiclo]. clue (: o +!$
;1,r1É

Em português, nào clispornos cle um vcrbo pera expressar eqr:ivalentc a cleixar cle molhr>'. Note-sc. nlris rula vez. qr.tc râllt
t':lir_t
esta aÇào: seria algo crotno 'dncle'rr', ou 'claclizar', cpe nào nàcr est'lrnos in'rpeclidos, cm po1'tllgrlê's. cle fàler ent entheber. ..i+Xr
:,i'd
existe por mera idiossincrf,sia, pois cn\'ontr'lnlos palavras elnpatp(,tr oLt ertchltrcLtr os.feij()es. r-rcm conceituaI nenr lritlêl
*1É
com estrutLlre conceitual semelhante, cofi7o entpedrctr. oLt morlbssintaticamcnte.
embol.tr Para nos referirmos a essa etap2t do plcparo da O verlro to sprinkle significa fazcr cair em pe.lLrenas gotas
comida, dizemos erltir.o corlar em pedLtÇos, cortdr e?n ou pafiículas'. Part tradr:zi-1o pala () portllguês. no clomínio
cubinbos, ou simplesmefiÍe picar, que nào fazem, entl'etanto, cla culinária, temos 'borrifaL', se as p:rrtícr.rlas forern líquiclas, e
refêrência à forma final do procluto. I)a mesma Íorme, to clice 'polvill'rar', sLr as paÍtículas foÍem rle algun-r p<i. Assinr. ciesta
nào fàz referêncie à açào de cortar, mas a represent'.rÇ,ro \jez) o português selecionoll para o vocabr-rlário da cozinha iit.,i:+
mental clo ato cle transformar e cerne ern pafies com a Íbrme dois termos mais específicos do qlle o inglês p2l1'a ri mesrnzl
cle dado traz implícita estâ operaÇào. situaç:ão.
É impoftante obser\.ar que, embora o verl)o to dice nàct O verbo lo strain aperece nas receitlls crr fTASCS ('()m()

estrutura morfológica e a estrutur2l
conceitllal: nos três primeiros está
presente o prefixo des, q]tje expressa o
significaclo de 'subtrair', 'tirar de'. Nos
outros três, ao contrário, não há pÍefixo
que expresse fisican-rente esse conceito.
VeriÍicamos, também, a
corresponclência entre a estrutllra
moÍfológica e a estrlrtura conceitual
numa segun.la série de verbos qr-re
expressam a tdéta de 'acrescentara.lgo a
algo : apimentar: amanleigarl :rçucarar:
etapetar; manchar; cuspir; rechear.
Assim como na primeira série, temos
ciuas formas de corresponclência: uma
eln que eo conceito de acréscimo
corresponde uma forma física - o
prefixo a -, ouÍÍa em que este conceito
pÍescinde de marca morfológica. Resulta
então de nossas observações que, tanto
os rrerbos que expressam 'retlrada'
como os que expres\am 'acrescimo. qc
dividern em clois subconjuntos: um em
que esses conceitos não têm expressão
rnorÍblogicamente segmentável, outro
em que hír un-r scgrnento, o prefixo clue
expressa o scntido.
Obselr,'anclo ess:rs clulrs chsses
conccitulis (retirar'. Acresccntar) colll
sr-uLs subcln isôes rrorfblógicas.
. lt.gLItl,rs il tontlLlr:to rlLIr' r', rÍ1rr'ilrr r'
fbrma n:ro estrio ligaclos por'i.1nr
1):lr:tlt li.nto nrllcit(,. l. t'tl:tis
esclelcceclor, portento. clelinir e-s
cstlLrtr.rr':rs conceitLll.ris cotnO autônonLLs
cm rclaçào às formls clas pelavtts.
I-.rJ t ottr IttsL( ) \ç r(lut\:t .i'
exarnin:ILnos a formaÇ-ào clcts cc>nccitos
que clefinenr o significaclo clrrs palavrrrs.
Os conceitos se forrnlur rr partir ale
elementos primitivos semânticos.
inclicaclores c1c noc,'c)es que
representtuloli colno [c\.cnto]. Lrnor er'],
Lcl-Lsarl. lcois:rl, [ceminhol. lparal.
lclescle] etc. Assim. por eren-rplo. a
I)lirll( ir:l 'r1ic tlr' \ r'fl)í,\ qu( \ irnÍ rs
sigr-rificar'a hetir2lr elgo cle algol.
Es.r: (lCt'll(.nlr )< (,,n('\'ilU ti\ ílltc
Íon'rrarr de fato urn vocabulírricr
t,rttt(,iltt:tl r:to tr',lirl,)s l)()f l)tin(tl)i()\
que ()s estflltlrfilltt c|tr ctonceit<ts
colnplexos. ()s clois - r'ocabr.rlirrio c
prir-icípios nosper'rnitemrxprcssar
cxplicitalncntc os (l()is conceitos
rc1)r'cscnt:ralos na prirlleir':1 e na srguncllL
selics clc vcLbos, ()Ll sejir lretirar llgo dc
rrlgol c laclcsccnt:ir algo e elgol.
Por sLut \.c2. o componente cle leglas
n'rorfblógic':rs (quc cle[inenr r lirr-n'n.
ntrtrfr». cnl gl'ego. cles pelevres) iicla
corl r-rnicllrclcs elcmentlrrcs coll() raízcs
e afixos. e conr plil-rcípios 11e
estrutr-rraç:ro clcsscs clcnrcnt()s elll
Llniclaclcs lcxicais colnplexrs. Ijss:rs
gni!l.rrlcs ! ! \:! \ pr'ínr'rpi,,. trus
pcrnritcnr atribuir. pol exenrplo, n
rl)imentar a scgllintc cstfl-ltura
nrolfológica: ld llplmettrl rll i'. crn clucr
pinrcnt é uma raiz nolninxl. Ltpitllüttd é
urla raiz vcr'lxl, c (tl)iiltent(lr e a fortnlr
Iir-ral clo r cllro, jit conr a clcsjnêlt('il1 -r'
clo infinitivo.
Quanclo sLrIrrttctcnros o lerbo pe'lar
lo nlesmo tratllmento, r'clificaltos qr:e
1r sua represL'ntnÇro nl()rf()lógiclr é:

46 VOL 16iN! 95 C ÊNCIA HOJE

strdin tbrough a sieue. Par; fazer mençâo a esse rnt:smo at(),
clizemos em português 'escorrâ numa peneira', lrars em
termos de estrutura conceitual to strctin e escorrer sào bem
diferentes. O primeiro significa [eplicar pressào err1, enquanto
escort?r, em expressôes do tipo 'escorra o calclo', é lcausat' a
saída de urn líquiclo c1e clentro de matéria sóIidal.
Apesar .cla diferença conceitual entre esses clois vet'bos,
eles se 'traduzem' no contexto da ativiclade culinária. Já
temos 1-ra mente a representâÇào cle um conhecilrento.
proveniente de nossa experiência com o mundo: se é
aplicada pressão em um coilrposto qlle contém líquido e qtre
está sobre uma peneira. r'esulta que o líquido escorre e á1
inglês ocorrc u extensuo tle clragar' clo ânrlrit<t das opct'açÕes
cle cngenhllirr per:l () rles operac'r)cs culinírlils, r\tL'ns:iL, csb.r
oc()frc e1n p()ftLrgLrês.
cp-rc r-x.io
()s exemplos sào inúnrclos. óoal signific:l casaco' e /o
corlr 'c()brir coll Lrln ('irslcr-)'. N() cntant(), coctt tt.'itlt.flottr seÍt
ent portLrgrrês coblil conr Ínrir-rh:r' e n:Lo cncasac'.tr c()tlt
Írrrinh:1 . O vtllro ro.fitld signilicu clobt':rr'ctn frases cotno /:e
.liidatl ltís arnrs (elc clr>lrrou -seus lrLaÇos): nt:1s nas utiviclacles
cr-rlinírries clit.-sc .fitlcl itr Íbt' t'g,g rt'lrilc.s. pet':r inclicar' (lue as
clltres rlerenr ser incor'polLcles sull\-tmentc e utna nristr-tt':t. En't
p()r-tugLlês. o Lrso ck clolrliir" r]ljo se estcntlt para o ('ontexto
cr-ri inário cle nristr.r:-ar in glcciie'ntes.

parte sólida permanece. O ponto cle contato entre rIS
'traduçôes' das ações nas diferentes línguas pocle clecorier clc
uma reiação lógica inscrita nas próprias palavr:rs. É o caso clc
to soak/deixar cle molbo e to sprínkle/borrifar, poluilhar. Mits
nos cesos de to strain/escorrer e to dice/picdr,:r relaçà<r
I)or outr<> lltclo. o vcrlro bater' pt,clc sct- traclr-rziclo para cr
ir-rglês couro !rt bt'ctt clrt nlUit()s Lls()s. eotr](, útll: NÍeLl ccllaç:ict
estrtrl bzrtcn(lo rírpiclo (..)[.y beart tL.ts bedtin,q.fa.sl), () guarcla
lxrtc r-rcr honrcut (The cr4t ltectt Íl.ta //1dl1). Urttcl'as clalas clos
crr os ( /o bactt ll.te egg u'l.titas). trlus cn-r r-r.tuitos oLltl'()s Lrsos

lógíca passa atrar,és da nossa representaçào mental clos fatos
do munclo, clo nosso saber nào-lingiiístico.
As relaçôes entre a estrutlrra conceitual c1e uma palavra e
seu uso pelo saber nào-lingüístico (no caso. a culinária) slio
toialmente arbitrárias. Por exemplo, a palavra ir-rglesa clreclge
significa draga; o verbo ,o dredge, é 'usar uma clrag:r', por
exemplo, para limpar o leito de rios ou canais. No entanto,
dredge the cake witlt sugar significa 'polvill-re o br>1o corr
açúcar' e dreclge tlre cutlets he.forefry,,ing,'polvilhc es
costeletas (com farinha) antes de fritá-las'. Quer clizer: erl
l't',ttct', lrcat nào serír trult ltoa tt'ltclut-llo. Pot-exctlplo. cm o
ôrtibtrs btttett rto ccttttittl:ttict. o sol bate nd pdreLle, b(ltct'd]11 it
l)ort(.t, cL portLt bnteLt, to(los bdtcftutt palntcts. o |lctsco hrtte c,t
l.lcttner4qct. os verbos scr':io rcspecti\ 2urentc lo strike. to sJtine.
Ío ktrock. lo slcnn. to clup. lo cle.lL'ctl.
'l'uclo isso nos mostr:r qlre a corÍesponclôncia cntle a
cstrLltLlre corrccitual ck' unt:t palavre e serrs contcxtos cle uso
tanrbérl é imprevisívcl. Isto e: nl-to sc poclc cletermin:tr ct-tt
clue tip<>s cle contcxto e pltlar"r':r scrá costtttrteir'.rntcntc
enr prcgada.

tlÍpel) al d. A observação irnportante é o tipo clc corlesl-ronclênci:t

que nào há nada na estrutura
morfológica cle pelar (como não há na
cle manchar) qlle l'emeta inerentemente
ao conceito cle ldireÇào de movimento]
contido na noçào cle retirada, ou na cle
acréscimo. Na ar-rsência dos prelixos r./es
e a, a rel'd,çào entre a fon-na cla paiavr;r
e sua estrutura conceitual precisa ser
1íngr-ras
entÍe as estflltLlr2ts conccitual e
rttolfologicr nal() sc|i rtü( ( \s:tIi:rIrl(rtl( () r'Llo is<>nrorfislro cntl'e as clurts
o meslro. Ilealrlcntc, rerificamos ist<r e:itILltLrrlrs tltrnbénr é c>bsct'r ldo crr
notanclo que es palavras inglcses rrniclaclcs c()nstitllícllts cle rleis cle urnl
corlespondentes :t clcsosslt r. cl c sclr Loc-rLr prtl'.rr ra. c>s sintlgnrlrs. Lm certc>s casos,
e clesc:tscar sito respcctrr'Ílmentc /() (il(, )r)lr.illl(): \'(llli\:llirt, i:r. (()lll() cln:
bout'. lr' s.l'tl x ltt ].tt't'/. (lu( il:1,
) tlcscrrgolcltrr:rl o fogào. qr.rer significa
apresentam marca folmrtl qlle e\l)resse lit:tr :t g, ,lrittt:l t l, , l-, 'g:r, , . rtll ( ll.l( r
)

aprendicla em cacler caso.
O fato cle nào haver
necessariamente isornorfismo
(coincidência de folma) entre 2r
estrlrtura conceitual e a estl'Lltura
nrorfossintática das palar-ràs ÍÍ^z
ernbuticlas algumas previsôes. Uma é
qr,re pode haver palavras ambíguas. E
o conceito cle Ir'etiracl:r]. enrboLlr csse
conceito estcla t2io plcsente nelas
quânto nas slras contr-lrprrrtes clcr
portr-rgr-rês clotaclas clo prefixo r/es. Da
mcslra forma, btt.tter, que signilice
lr.,
amanteigar, niro tenr ncnhurn plefivr
qrit: expressc o conceito cle acréscimo.
Enr resumo, puclemos ver conr cssc
rcllro trlLz r> prefixo z/c's, responsr-Lr.-c1
pekr conccito lretilrl elgo cle elgo1.
I:ntretanto. ctiquetrr irs pllstrs siqniÍlca
'coloclr ct j(lLr('tlls rllrs plrstas , senr que
neuhurrr prcli,xo trege cxplícito o
conceito clc lrcrescentrtl algo lr rrlgo .
\rlili l:lrlll)\'lll :,]rl( ,1(l! t)í )s (lLl( It:tí |
f ili r-rnn lcllrclio necessítria cntl'e o qr-rc c

de fato elas existem: espllmar', por peqLleno conjr"rnto de excrlplos c1r.re. ('\i)r'csso e conlo essu inftrrmec'l-to se
exemplo, significa 'tirar espuma de' Js (stlr.rlur':rs (()nceilulris n:l(i :r tlistribr-ri pckrs elenrcntos fornreclolcs ckr
(quanrlo se lal:r cm retir:rl ll e\pumrl espclhan'r necessarian.rcnte el'n sintegrlr. l)or isso, poclcmos llrc\rcr qLre
que se forma pela fervura cle certos estrLltLllas n-rorfológicas. Estc rrrlLitos cor.rccitos e\prcssos p()r rr1r1:1

alimentos'), mas pode signilicar desencontro foi r.isto confrontlntl<> ttrlit:t pltl.tr l.l nt( ) l\'l:l( r Ulll:l r\l)f(s\:l( )

também 'fazer espuma' ('espumar de palavras cor-rceitual'nentc iclêntrcas crl sintuglrlrti(:r ccluir elentc. Llxenrplo clc
ra iva'). uma nles[1a língr,ra e enr língues rlilíci1 substitr-ric:ro pol Lur sintrlgma clc
Outra previsào é que em ctifercntes difcrentes. ruso zrceitírr cl é a pelavra assinltlltcla n:r

NOVEI,/BRO DE 1993 47
Írrse : Lusineicle rlzrndou empalhctr o
caclár el cle sua :rr:rra', onclc o vcrbcr
cnrpaihur sintetiza urna séric cic
opcraç(rcs cnvolvenclo retin(la ale
\ i:( ( l:r\. l,JlJtllcnlil r1lilriliCo.
r( ( ll( Jln\'rllr ) (l( . linglristas ii vcrcllr e 1íngux c()n() Lmr
l'or rrLrlrrr l:trl,r. ntuilr)s (()n((il()s
expressc)s Por sintagm:rs na]() encr()ntraln
expressào crm uila palavrx únice
corresponclentc. Por cxcrnplo,'coloclrr
nLrll) l)Ote , 'l)ater c()1rt um l}rmltu',
'prss2rr gcléie err', trrnsti)rm:lr em
clelicach estiro nestc caso, porquc
cmp()trr'. bembuzear. geleiar e
clelitudizar nlio existenr colno pâlavrtls
cle língue, eml)ora 'colocar num
caixotc . batc-r corn urn chicote'. 'prsslu
mantcig:r' e 'trensÍbl'lnar ern coisa torta'
tcnl ram scus erlr-rir-alentes
rírspccti\'rut]c1ttc: eIn enc:lixotar,
chicotcar, anrantcrgar e entoftírr.
Toclos csscs cxcrnplos convergenr
Pafe nr()strer ciuc 1 re-hçào entre
cstnltllÍa conccitual e estnltura
morfbssintírtic.l é muito \rílria.la.
S()nrente aclotanclo uma visiro ulo(htler
(l() sisternlr lingtiístico, isto é, acluitincio
qLic cle se clir,'icle e1r módulos, ou
subsistemas, poclerlos clcscrcvcr e
c< l»prerenclert raz.à<t clessa cl iversitlaclc.
Corn cssu visào, ficanr abalacl:rs a
ptittt:trit'rl:tr[' tlo siFnrr lingiir.tit, r o qlre cstar inserliclo n:r €rstrlltLrrír
{lig:r' :t, r incrrrtlc Íntr( l( )r'nlil c
siglrificaclo) plegl.la pelo lingiiista
Ferclinancl clc Saussr.rre e 11 crenÇa ale
clic o rlorkr pclo qr-rel significaclo e
fornta estiro associaclos elrr r-rrrrir
cleterrninacia língua é o mclhor parx
exprcssar o pcnsarnent(>. E, no cascr
inr.erso, cle povos toma(los pot'
senti rnLrnt() d c ir-rf crioriclzrclc inspirack
no colonialisrno cultrrlrl, flx)rÍc pclx
|):l\r :l ( Itrn(:l cm t lltr'nr'':ts ( xIk'\:i\:l\
inerentes à srra língua.
\( 5\:l \ ir:lr r. r rs ! lL I1t( nlos pf int:iri,,:
do srstctna cognitir,o responsítr-el pelo
1r()ss() Lls() cla iíngr-ra s:io os elernentos
clc crrllL sullsistenle e os princípios qi-re
i)s org:lniz:ilr] crn mriclrrlos autônonros.
,\ conclusiro e <1ue chegam()s é quL:
l)\'rlr ,, .lgniÍi(.trlo tlrlcrttlitl:t :r
cxistência cle umu uniclacle lexicrl
l:rlqlrn:rs ( rll'ulltr:15 t r rnt rilLt:lis n:lr
atingern e lericalizaç'lLo, collt()
'bambuzc'.ir'). nern a rnorfologit,L cle uma
pelalra clctenninlr aLltolreticílmcntc o
4B
selr significa(lo (r.'irnos cluc hli pul:rVÍrs grarnulica c clx íncnler, rirrr rnodclo cnr
qu(j sc asscrnelhern clll estfutilrlr llr:rs s(' quc xs (()rrpurtirrcr-rtac'Cx's ilc rcgrrs,
opa)crr n() scntid()). surrs rclaÇr)cs c â mclxlinguiulclrr
Em rest.rrr-ro, ilustranros nrstc texto e estcjxln lre'rr clelinelclos 1;ltra (lLlc se
rnotivaç:ào clllc cstar lcr,:rnckr nllritos possa vcr algurn scnliclo nlr f'lorrstlr cle
fut os.
sistetna autônonto erl rcla('l'to '.r ()ll1f()s
:i.lrttt:ts,lc rrptcr. ttl,rr.t, r, r;ttilir:t.
Vim<>s clue n'.1o poclcrrros prcrcr'
t()telmente o significaclo c1r-rc clcrcrir
crorresp()nale1' às paLrr' Iits, Írc1l) se Llnllr
coisur rlrlertnin:trl:t '(:l{ ) ( ( ,ttl.il;l ( (,ilt Unt;l
t)(
clctcrmina cle firrrne p:r ra ex prL-ss:r -l :r. .À
cornparacllo cle tenrros r-rsrclos ern
culinária (r'er' Cozinhe e lir-rgürísticr')
que txml)érr) nio hri iilrposic:iO
m()str1r
do contcxto cler uso (extfllingliístico)
soll'e as cstrutul'as ct>nce iftr:ris: se
pârtiülos dc concliÇOcs clt- us<r
u n ifi rrrn r:s, vc:ri Íi c:rmos cluc (1 Íi rerltes
i
estrlrtlrras r:onccituais sito convr>clLclas
p:rrl lic1ar Com clus: sc pertim()s ([c u1rl
estrlltLlÍa conceitrr:rl clctcrminarllr.
r"erificrmos quc é irrpossír,cl prel,rr tr
Lls() qLre árs palavfls leriro nos vírrios
c()ntcxt()s extralingri ísticos.
Esse rnoclo cle concelrer r línglul lr()s
pcrmitc cc»npreencler rnL'llr()r () ([Lle é
um clicionário, o qLre é urnl tra<ltrcào e
() cp.rc ó inor.aç'ão nr línglr:I. Ilnt rerlrete
ber-n têito clevcr':i iclcntificar c()n] chrtlza
r'onrciltt:tl ,l:t p.tl:rr r:t r (lu.ri5 :l\
clivelsas eccp(rõcs qr.rc cl:r poclcr-á ter
enr cliiêrcntcs contcxt()ri rlc uso. Sernclr>
.15\iil1. ltm t lt:ltlut:to (lll:l\\' lt,lI't(:r (
sirnplesnrente a substituiclro clc unr:r
pxlxvll p()r ()Lttr'.1 dc ()rltril Júrglra, r'onr
expressào c()nceitual colrcsponclcntc.
O que numa língua se cxi)r'cssll c()lrl Sugestóes para leitura
r Llll)lr prla\,f21 pocle sc cxlllcsrilrr rnr ,\K\lAIIAN. .\. "lht' contplcrnrnt sinl('tllfc of
()utl'a iíngua coilt Lrtrle pirla\-rr (](' 1rerception verlrs in lrn :lLLt()ni)ll]oLls svÍrllr\
flenrcnorli . /ir CLrlic'ovtr, I)tlt'r. Thomlrs
cstftrtllre conceitr-ral totatlmclrtr cliicrcnte \\ rrsr;rr & Àtlri:rn Akmejiitrt lecls.) l-ctt'ntttl
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clistinguil n() vel'bete clo clicion:'rlitr I J \S íLI( ). \1. F:st ru tt t rLts I t'.ri cu is e m pt ) i'l t ! p t !,s.
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CrLnrbritlgc. \lrrss.. IIIT Press. 19iJl.
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r partir cle lrrn modclo tcr-rrico cle lrne'iro. Zeher. 19t18.
vol.16/N, 95 crÊNCIA HoJE