DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

ALUNA: Isabel Goulart Rodrigues Silva Duarte

Matrícula: 011641
Endereço: Rua Rosa Gehring , 300 ,Cidade Jardim - Itapeva-SP
Telefone: (15) 996973944

LOCAL DE ESTÁGIO
Instituição: Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva (FAIT)
Endereço: Rod. Francisco Alves Negrão, km 285- Itapeva, SP
Telefone: (15) 3526-8888

SUPERVISOR (A)
Nome: Luciana Georgetti Albuquerque Galvão
Nº do CRP: 06/63785

PERÍODO DE ESTÁGIO
Data de início: 04/08/2022
Data de término: 01/12/2022
Carga horária final: 125h
Carga horária semanal: 7h
Total de horas semanais: 7h

3- IDENTIFICAÇÃO E DESCRIÇÃO GERAL

O Estágio Supervisionado Processos de Prevenção e Promoção da Saúde e Processos

Educativos – Avaliação do Desenvolvimento Infantil tem como objetivo oportunizar aos
estagiários o reconhecimento das etapas do desenvolvimento infantil, a realização da avaliação
do desenvolvimento considerando os múltiplos aspectos (cognitivo, motor, socioemocional,
linguagem, comportamento adaptativo) e a elaboração de intervenções de estimulação, assim
como a realização de orientações a pais e educadores.
 O estágio foi realizado na EMEI Profª Liliane Angélica Leonel Moreira, situada a Rua
Gregório de Oliveira, 21 Jardim Paulista, Itapeva-SP. Iniciou em agosto de 2022 com término
em novembro de 2022. Telefone:35216595

As avaliações foram realizadas por agrupamentos seguindo a faixa etária das crianças e as
atividades planejadas de acordo com os domínios do desenvolvimento cognitivo, motor,
socioemocional, linguagem e comportamento adaptativo. Após as avaliações foram elaboradas
orientações pertinentes a cada criança tanto para a família quanto para a escola.

5 HIPOTESES DIAGNÓSTICAS E/OU DIREÇÃO DO TRATAMENTO

Aluna A.F PRÉ I - B
Desenvolvimento Cognitivo:
Desenvolvimento da Linguagem: Pudemos observar que a aluna apresenta dificuldade em
pronunciar palavras e
Desenvolvimento Motor: Utiliza os grandes músculos dos membros superiores e inferiores:
corre, pula, com a capacidade de se colocar no ambiente de maneira segurança. Utiliza os
pequenos músculos das mãos e dedos com facilidade,
Desenvolvimento Socioemocional:
Desenvolvimento Comportamento Adaptativo: .
Aaluno E PRÉ I - B
Desenvolvimento Cognitivo:
Desenvolvimento da Linguagem:
Desenvolvimento Motor:
Desenvolvimento Socioemocional:
Desenvolvimento Comportamento Adaptativo: Houve poucos momentos em que pudemos
observar suas habilidades de autocuidado e cuidado com seus pertences.
Aluno L.H PRÉ I - B
Desenvolvimento Cognitivo: presenta dificuldades na organização referente ao
espaço da folha quando desenha , demonstrando dificuldades no desenho, não
respeitando as margens da folha. Por outro lado, brinca com função e propósito, e
sabe questionar.
Desenvolvimento da Linguagem: Pronuncia corretamente as palavras, se expressando
verbalmente de forma clara e objetiva, raciocina corretamente os comandos e
conceitos trabalhados, demonstra habilidades em vocalizar ,vontades, necessidades,
pensamentos e ideias.
Desenvolvimento Motor: Apresentou dificuldades na coordenação motora fina,
demonstrando o contorno tremulo, demonstrando dificuldade em segurar o lápis com
firmeza.
Desenvolvimento Socioemocional: O aluno apresenta dificuldades em se engajar na
interação com seus colegas, questionando comandos e reagindo de maneira brusca
quando era alterado a atividade, apresentando também dificuldades na relação com
os colegas.
Desenvolvimento Comportamento Adaptativo: O aluno apresentou habilidades de
autocuidado de acordo com a faixa etária.

Aluno L.O PRÉ I – B

Desenvolvimento Cognitivo:
Desenvolvimento da Linguagem:
Desenvolvimento Motor:
Desenvolvimento Socioemocional:
Desenvolvimento Comportamento Adaptativo:

Aluno M.A PRÉ I - B

Desenvolvimento Cognitivo:
Desenvolvimento da Linguagem:
Desenvolvimento Motor:
Desenvolvimento Socioemocional:
Desenvolvimento Comportamento Adaptativo:

Aluno M.B PRÉ I - B

Desenvolvimento Cognitivo:
Desenvolvimento da Linguagem:
Desenvolvimento Motor:
Desenvolvimento Socioemocional:
Desenvolvimento Comportamento Adaptativo:

Aluno M. C PRÉ I - B
Desenvolvimento Cognitivo:
Desenvolvimento da Linguagem:
Desenvolvimento Motor:
Desenvolvimento Socioemocional:
Desenvolvimento Comportamento Adaptativo:

EVOLUÇÃO DO CASO CLÍNICO

Aluna A. F PRÉ I – B
Orientação a Família:
Orientações a Escola:
Encaminhamentos:

Aluna E PRÉ I – B
Orientação a Família:
Orientações a Escola:
Encaminhamentos:

Aluna L.E PRÉ I – B

Orientação a Família:
Orientações a Escola:
Encaminhamentos:

Aluna L.N PRÉ I – B

Orientação a Família:
Orientações a Escola:
Encaminhamentos:

Aluna M.A PRÉ I – B

Orientação a Família:
Orientações a Escola:
Encaminhamentos

Aluna M. B PRÉ I – B
Orientação a Família:
Orientações a Escola:
Encaminhamentos:

Aluna M.D.C PRÉ I – B

Orientação a Família:
Orientações a Escola:
Encaminhamentos: