➜ QUESTIONÁRIO II – FONÉTICA E FONOLOGIA DO PORTUGUÊS

 A fonética e a fonologia estudam os sons de uma língua. Quando se adquire uma língua, a pessoa começa a
falar e, apenas após a escolarização, aprende a escrever.
Sabe-se que a fonética tem papel importante no processo de letramento, pois contribui com a consciência
fonológica do falante. Reflita sobre essa relação e assinale a alternativa cuja afirmação é verdadeira:

Resposta Marcada :

O letramento é um processo que visa trabalhar a leitura e a escrita de forma mais ampla, com foco na decodificação
de sinais.

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 A oralidade e a escrita têm semelhanças e diferenças, constituindo, ambas as formas de linguagem, a língua
portuguesa. Se você recebesse o seguinte registro escrito “Amo muinto meu zamigo”, o que você poderia
supor sobre seu autor?

Resposta Marcada :

Elaborou hipóteses de escrita relacionadas à sua oralidade.

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 A gramática tradicional estabelece regras que determinam se a escrita está adequada ou não à norma culta.
Observe as frases a seguir e assinale a única escrita de acordo com as regras gramaticais tradicionais:

Resposta Marcada :

Talvez cheguemos atrasados.

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 Imagine que um professor pediu que os alunos elaborassem um roteiro de teatro. A seguir, leia o trecho de
um dos roteiros que ele recebeu:
“Rei aparece na sacada do palácio e se dirige aos súditos.
REI – Farei o possível para que não falte mantimentos para meu povo, mas quero que todos saibam que
estamos enfrentando uma situação difícil.
Dois populares cochicham enquanto o rei faz seu pronunciamento.
SÚDITO 1 – Sei bem que ele está fazendo o possível: fica só lá sentado no trono comendo mortandela.
SÚDITO 2– É verdade! Vou falar direto na cara dele: me dá aí essas tuas joias! Isso é o possível que Vossa
Majestade pode fazer por mim!”
Sobre a a linguagem utilizada, é possível concluir:

Resposta Marcada :

Há apenas alguns problemas gramaticais que devem ser corrigidos pelo professor. Outros, embora devam ser
indicados pelo professor, são adequados à situação comunicativa.

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 A interação social pode ocorrer por meio de um enunciado falado ou escrito. Assim, no processo de
efetivação da comunicação, distinguem duas modalidades de língua: a fala e a escrita.
Reflita sobre as semelhanças e as diferenças entre fala e escrita e assinale a alternativa cuja afirmação está
correta:

Resposta Marcada :
 A fala não oferece a possibilidade de consulta a outros textos.

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 Assinale a alternativa que traduz o objeto de estudo da Fonética enquanto área do conhecimento.

Resposta Marcada :

A Fonética trabalha com os sons propriamente ditos, como eles são produzidos e percebidos e quais aspectos
físicos estão envolvidos em sua realização.

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 A respeito da relação entre a Fonética e a Fonologia, assinale a alternativa correta.

Resposta Marcada :

A Fonética e a fonologia são as áreas da Linguística que estudam os sons da fala. Por terem como objeto de estudo
o mesmo fenômeno, são consideradas ciências relacionadas. No entanto, esse mesmo objeto é tomado a partir de
pontos de vista diferentes.

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 Assinale a alternativa que traduz o objeto de estudo da Fonologia enquanto área de conhecimento.

Resposta Marcada :

Compreende o estudo das propriedades físicas dos sons da fala a partir de sua transmissão do falante ao ouvinte.

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 A respeito dos aspectos segmentais e supra segmentais da fala, selecione a resposta correta.

Resposta Marcada :

A prosódia, enquanto termo que engloba as propriedades suprassegmentais da fala, está associada a fatores
linguísticos, como acento, fronteira de constituinte, ênfase, entoação e ritmo, a fatores paralinguísticos, como
marcadores discursivos e atitudes preposicionais/sociais, além de tratar de fatores extralinguísticos, como as
emoções.

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 A respeito do conceito de “fonema”, assinale a alternativa que corresponde à formulação adequada.

Resposta Marcada :

Fonemas são unidades que se caracterizam por serem as mínimas unidades discretas constituintes do sistema
linguístico e por se organizarem linearmente nas diversas línguas. Os fones são formados por traços que se
combinam.

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