SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

CETI GOVERNADOR FREITAS NETO

3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
PLANO DE AULA DE LINGUA PORTUGUESA

Ministrante: Márcia Leticia Alves Ferreira Data: 10/09/2018

Duração: 50 minutos

ASSUNTO CENTRAL: Gênero textual Convite.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• Reconhecer a função social de um convite;
• Identificar as características de um convite;
• Produzir convite de acordo com a função social proposta.

CONTEÚDOS:
Tipos de convite, objetivo de um convite, elementos presentes na escrita de um
convite (remetente, destinatário, mensagem e informações de lugar, horário e
data).

PROCEDIMENTOS:
Aula expositiva e dialogada, com realização de atividade fotocopiada ao final da
discussão em sala.
Inicialmente o professor irá saudar os alunos e informar o que será estudado na
aula, que trata-se de um tipo de texto, o convite. Fará questionamentos sobre o
que os alunos sabem do gênero textual para identificar os conhecimentos prévios
que o aluno já possui sobre o tema.
Em seguida, será distribuído a todos os alunos uma atividade fotocopiada
contendo uma explicação do que é um convite e quais suas características. A
professora fará um modelo escrito no quadro para poder explicar e fazer
questionamentos sobre como se escreve um convite e qual a função social
deste. Destacará o que é o remetente, destinatário, o que tem na mensagem do
convite, que são informações como data, horário do evento e local a ser
realizado, abordará também a importância social de um convite.
 Após as explicações e discussão do que é um convite, dos tipos de convite e da
função social desse gênero textual, a professora irá fazer a leitura da atividade
que será realizada em classe sobre o tema estudado.

RECURSOS:
Livro texto, quadro, pincel, apagador e atividade fotocopiada.

AVALIAÇÃO:
A avaliação ocorrerá mediante a observação das respostas orais dadas pelo
aluno, se este reconheceu a função social do convite, se identificou as
características e o objetivo do convite e análise das de respostas escritas e
produção de convite realizado pelo aluno.