SEQUÊNCIA DIDÁTICA

NOME: Andreia Santos de Matos

RGM:31594778

I. Tema da aula:
O local onde vivo.

II. Dados de identificação:

Série: 3° ano
Duração: 50 minutos.

III. Objetivos:
Analisar e identificar as características do próprio lugar de vivência.

IV. Conteúdos:
Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF02GE04 de
geografia, que consta na BNCC, como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de
todo ano, você observar que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as
propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.

V. Habilidade(s) da BNCC:
EF04GE02 comparar costumes e tradições de diferentes populações inseridas no bairro
ou comunidade em que vive reconhecendo a importância do respeito as diferenças.

VI. Desenvolvimento - Etapas (detalhar etapas):

Leia a pergunta do slide aos alunos e peça para que eles observem a imagem ,em seguida,
dê oportunidade para que os alunos falem um pouco sobre como eles imaginam que a
vida nesse lugar. Durante essa discussão, levante outros questionamentos como: Esse
 local se parece aonde vivemos? E possível identificar alguma diferença entre a foto e o
local onde vivemos? Chamei a atenção para que os aspectos culturais expostos na imagem
, é importante que eles entendam que cada lugar tem seus próprios hábitos e sua própria
cultura.
Proponha aos alunos que cada um , individualmente faça um breve bilhete contando um
pouco sobre como é a vida no local aonde mora, este momento permitirá destacar a
realidade individual de cada aluno ,bem como a forma que eles enxerga a vida nesse local.

VII. Recursos didáticos utilizados:

Equipamentos necessários para projeção ou impressão dos textos problematizado caso
não haja disponibilidade de projeção de slides.

VIII. Avaliação:
Avaliação do desempenho e atividade desenvolvida para casa.

IX. Bibliografia:
www.scielo.br/PDF/ccedes/v25n66/a06v2566

X. Anexos (se houver):