Matematica 4 ano

CONTAR, MEDIR,ORDENAR E CODIFICAR.

Os números registram o mundo em que vivemos....

Observando as imagens de uma corrida, podemos perceber
que os números estão presentes em mais de uma situação:

15 KM CORRIDA
Medir a distância
percorrida ou o tempo total da prova. Contar a quantidade de
participantes.

Ordenar quem chegou

em primeiro, em segundo ou em terceiro lugar.
 Codificar o número de inscrição dos
atletas.
1- Escreva, outro evento em que os números são usados de modos diferentes,
como contar, medir, ordenar e codificar.

2 - O código de barras identifica o país de origem, o fabricante e o nome do

produto. Veja, abaixo, o exemplo do código de barras.

 Quantos dígitos (algarismos) aparecem nesse código de barras?

_______________________________________________

3- Veja este anúncio de casa para vender:

CAMPO GRANDE

Vende-se excelente casa.

Terreno com 300m², 2 quartos, 1 suíte, 3

banheiros, cozinha, área de serviço, sala de estar e

jantar, quintal amplo e arejado.

R$180 000,00

Idade da construção: 6 anos.

Telefone: (21) 3394-5225

Dê exemplo de um número do anúncio que é usado para indicar:
a) medida ______________________________
b) quantidade ____________________________
c) preço _______________________________
d) código ______________________________
4- Fila indiana é uma fila de pessoas, uma atrás da outra

150 < 152 154 156

i
a) Quais sãomos números ocultos na reta numérica, ?
g
___________________________________________________________________
_______________
s
b) Esta fila representa
r uma sequência numérica.
c
Marque a opção = que revela a característica destes números.
( ) números "pares ( ) números consecutivos ( ) números ímpares ( ) números
h
romanos.
t
5- - A laranjat é uma das frutas mais procuradas em todo o mundo, não só pelo seu
gosto deliciosop , mas também por seu valor nutricional. É uma rica fonte de vitamina
C, vitamina B6 s e fibra alimentar. Pode ser de grande ajuda em muitas doenças,
:
como hipertensão arterial e prisão de ventre.
/
/
m
e
d
i
a
.
a) Na imagem bao lado, quantas laranjas há? _____________________________________________
r
b) Quantos grupos de dezenas de laranjas, é possível formar?
a
__________________________________________
i
c) Neste grupo,nquantas dúzias de laranjas há?
l
__________________________________________
y
.
6- Veja o consumo de calorias, em uma hora, de alguns esportes.
c
o
m
.
b
r
/
i
 a
g
e
/
r
s
:
f
i
l
l
/
w
Quantas calorias
: o corrida e a ciclismo queimam juntos? Para encontrar o total,
1
devemos efetuar _________ + _________ .
0
7- Observe o8 quadro e decomponha os numeros.
0
/
q
:
7
5
/
p
l
a
i
n
/
h
t
t
Pele
p
8- Edson Arantes do Nascimento, conhecido como Pelé, o Rei do Futebol, nasceu
s
em 21 de outubro de 1940. Em sua carreira, atuava na posição de atacante. No
:
total, marcou 1281 gols em 1363 partidas, número que fez dele o maior artilheiro de
/
/ toda a história do futebol. time do coraçao; santos
p
t
-
s
t
a
t
i
c
.
z
-
Arthur Antunes Coimbra, mais conhecido como Zico, é treinador, ex-jogador de
d
futebol. Nasceu em 3 de março, tem 59 anos. Em sua carreira, jogava como meio
de campo.nZico marcou 826 gols em toda a sua carreira, em 1180 partidas. Time
.
que marcou a sua carreira: Flamengo.
n
e
t
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f
i
l
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s
/
 5
0
/
f
0
8
5
6
1
d
0
c
3
2
e
2
- Zico nasceu0 em 03/03/1 953. Qual é a idade de Zico?
3
_____________________________________________
5
_____________________________________________
9
_____________________________________________
1
Quantos gols7 Pelé precisaria fazer a mais para completar um saldo de 1 500 gols?
c
_________________________________________
6
_________________________________________
7
3
Qual a diferença de gols entre Pelé e Zico?
9
____________________________________________________________
5
______________________________
f
a
9- Completeao quadro magico, de modo que a soma em todas as direções indicadas
seja 15. 7
8
6
c
.
j
p
g
"

a
l
t
=
"
m
e
10- Escreva o número correspondente ao material dourado.
a
j
u
d
e
m
!
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a
l
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n
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n
d
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m
a

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