SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE BARRETOS

E.E.E I. "PROF. AYMORÉ DO BRASIL"
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DISCIPLINA ELETIVA 2° SEMESTRE

TÍTULO: C.S.I. INVESTIGAÇÃO CRIMINAL.

PROFESSOR: Janaina e Ronaldo TURMA: 6º e 7º anos

EMENTA: A proposta da disciplina Eletiva “C.S.I. INVESTIGAÇÃO CRIMINAL” é possibilitar aos

estudantes a desenvolverem o conhecimento investigativo e o seu desdobramento. Buscar
evidências a solução de um crime, um roubo, uma fraude. Para isso, utilizam dos artefatos e
técnicas que a ciência e a tecnologia oferecem de melhor. A área policial é uma carreira pra lá de
dinâmica, que requer muita inteligência e atenção aos mínimos detalhes. E conta com um bom
salário. As características são imprescindíveis para atuar nessa área como: capacidade de
observação, raciocínio lógico, capacidade de concentração, visão realística, habilidade de interligar
a fatos os motivos ocorridos, ser imparcial, conhecer metodologias, dominar ferramentas
tecnológicas e conhecer técnicas Forense.

JUSTIFICATIVA: A eletiva possibilitará aos jovens desenvolverem o conhecimento investigativo e o

desdobramento dos conteúdos curriculares onde tem o envolvimento da língua portuguesa,
matemática, ciências e várias outras ciências de fronteira. Buscando cada vez mais aprendizado
nas futuras profissões, assim os estudantes trabalham o Projeto de Vida.
Os trabalhos serão realizados levando em consideração a construção de valores desejáveis para
promoção da cidadania, para as relações interpessoais e absorção das competências dos 4 Pilares
Educação, ou seja, formação de jovens Protagonistas para real construção dos projetos de Vida.
Apoiar a construção de relações sociais, solidárias e democráticas que respeitam as diferenças
sociais. Propor atividades relacionadas a investigação forense de forma prática, criativa,
diversificada e dinâmica. A eletiva será realizada com base nos sonhos dos alunos referentes à
área do Direito, Psicologia, Medicina e Policial.
OBJETIVOS: Associar a experimentação à prática da investigação criminal; mostrar à importância
da ferramenta didática para ser utilizada como facilitadora no processo de ensino-aprendizagem.
Conhecer algumas legislações que regem a justiça criminal; promover competências múltiplas,
trabalho em equipe, disseminando a capacidade de aprender e adaptar-se à situações novas e
complexas, de enfrentar novos desafios e promover transformações.

COMPETÊNCIAS GERAIS/SOCIOEMOCIONAIS: Argumentação, Empatia e cooperação,

Responsabilidade e cidadania.

HABILIDADES DESENVOLVIDAS:
Habilidades de Matemática
(EF07MA05) Ler, interpretar e resolver um mesmo problema utilizando diferentes algoritmos.
(EF07MA37) Interpretar e analisar dados apresentados em gráfico de setores divulgados pela mídia
e compreender quando é possível ou conveniente sua utilização.
(EF06MA31) Identificar e diferenciar as variáveis e suas frequências e os elementos constitutivos
(título, eixos, legendas, fontes e datas) em diferentes tipos de gráfico.
Habilidades de Língua Portuguesa
(EF69LP24B) Reconhecer o caráter interpretativo das leis e as várias perspectivas que podem
estar em jogo.
(EF69LP55) Reconhecer em textos de diferentes gêneros as variedades da língua falada, o
conceito de norma padrão e o de preconceito linguístico.
(EF69LP32) Selecionar informações e dados relevantes de fontes diversas (impressas,
digitais, orais etc.), avaliando a qualidade e a utilidade dessas fontes, e organizar,
esquematicamente, com ajuda do professor, as informações necessárias (sem excedê-las)
com ou sem apoio de ferramentas digitais, em quadros, tabelas ou gráficos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
Desvendar situações problema
Analisar cenas de crimes fictício e reais
Análise de evidências e provas
Atividades práticas
Estudos online
Palestra e aulas
Leis e artigos

METODOLOGIA: Por meio de aulas expositivas e experimentais, que culminarão com uma
simulação de um fato, denominada cena do crime, os estudantes terão como objetivo auxiliar nas
investigações relativas à justiça, analisando o que cada profissional faz e sua função em uma cena.

RECURSOS DIDÁTICOS: TV, computador, internet, materiais diversos (copo descartáveis, papeis,
bonecos, tinta, pinceis, luvas) e lousa.

AVALIAÇÃO: Participação dos alunos nas atividades: - Práticas (envolvimento, autonomia e

protagonismo) - Teórica (pesquisas, participações nos debates, articulação e comprometimento na
busca de conhecimento) - Culminância (participação pela efetivação dos projetos da eletiva e
apresentação).

CULMINÂNCIA: 23/12 (ainda a decidir)

REFERÊNCIA:
https://www.youtube.com/c/GigiBarreto
https://www.youtube.com/c/LeilaneVerga/videos
Manual de orientação de quesitos da perícia criminal / Departamento de Polícia Federal,
Instituto Nacional de Criminalística. – 1. ed. – Brasília: Diretoria Técnico Científica, 2012.
Procedimento operacional padrão : perícia criminal / Secretaria Nacional de Segurança Pública.
Brasília : Ministério da Justiça, 2013.
E outras fontes de pesquisas.

CRONOGRAMA SEMESTRAL

Agosto
05/08 - Acolhimento.
12/08 - Explanação e apresentação Clube Juvenil e Eletiva.
15/08 - Feirão das Eletivas.
19/08 - Apresentação das Eletiva, aula dialogada, Power point.
26/08 - Desenho e fichamento
 Setembro
02/09 - Cerimônia de posse, juramento, valores, missão e lema da Policía.
09/09 - Atividade Detetive
16/09 - Vídeos, mensagem secreta
23/09 - Atividade Perito Criminal
30/09 - Coleta digital, aula pratica, cena de crime/coleta de dados

Outubro
07/10 - Conselho de CLASSE/ANO/SÉRIE
14/10 - Recesso escolar.
21/10 - Estudo de caso, coleta pela escola, foto forense
28/10 - Feriado Escolar.

Novembro
04/11 - Montagem personagem, reunião sobre o caso
11/11 - Vídeos e perícia do crime na prática
18/11 - Montar cenário do estudo do caso
25/11 - Distribuição de funções e organização das turmas
Dezembro
02/12 - Vídeos e perícia do crime na prática
09/12 - Roda de conversa, estabelecer as estratégias de apresentação da culminância.
16/12 - Revisão para a culminância
23/12 - Culminância (a decidir)

Obs: O Cronograma está sujeito a troca de conteúdo ou adaptações a qualquer momento.