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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual

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Prova 66845134
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00

1 O desenvolvimento social se associa ao desenvolvimento emocional e de apego, quando se

apoiam no decorrer da atividade nas mesmas estruturas cerebrais. O desenvolvimento social também
se relaciona ao desenvolvimento cognitivo e linguístico, sendo que tais habilidades fornecem os
meios para a convivência social. Sobre as características do fenômeno neural denominado neurônios
espelhos, analise as sentenças a seguir:

I- O fenômeno permite que as crianças imitem as ações observadas daqueles que convivem em seu
meio.
II- Inicialmente necessitam da interação com uma parte física do corpo, como a mão e a boca com um
objeto.
III- Sua função seria mediar a imitação da criança, auxiliando a compreender as ações dos outros no
meio.
IV- A criança quando observa a ação do seu cuidador ativa os neurônios no córtex, que faz a relação
com o período da gestação.

Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I, II e IV estão corretas.

B As sentenças I, II e III estão corretas.

C As sentenças I, III e IV estão corretas.

D As sentenças II, III e IV estão corretas.

Durante o crescimento do cérebro, há uma grande incorporação do ácido docosaexahenóico, que tem
papel importante na formação de suas membranas celulares" (ALMEIDA; BOAVENTURA;
GUZMAN-SILVA, 2009, p. 747). Por esse motivo, investigou-se "[...] os prováveis mecanismos
pelos quais o ácido docosaexahenoico, proveniente do ácido alfa-linolênico, presente
abundantemente na semente de linhaça, interfere na formação da bainha de mielina". Diante dessa
explanação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

(    ) A bainha é composta por uma série de camadas (lamelas) de lipídios (gorduras) e proteínas
chamadas mielina, que isolam o axônio do seu entorno e de outros neurônios.
(    ) A bainha contém cerca de 80% de lipídios e 20% de proteína. Esse isolamento é vantajoso
porque ajuda a condução rápida de impulsos nervosos.
(    ) Quanto mais espessa a bainha, mais rápida é a velocidade de condução do sinal. Em algumas
doenças, os axônios podem tornar-se desmielinizados (por exemplo, em esclerose múltipla).
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

FONTE: ALMEIDA, K. C. L. de; BOAVENTURA, G. T.; GUZMAN-SILVA, M. A. A linhaça

(Linum usitatissimum) como fonte de ácido α-linolênico na formação da bainha de mielina. Revista
de nutrição, v. 22, n. 5, p. 747-754, 2009.

A V - V - V.

B F - F - V.

C F - V - F.

D V - V - F.

3 A terceira infância contempla a transição de "aprender para ler" a "ler para aprender", e pode ser
perpassada por dificuldade de aprendizagem atrelados aos distúrbios do desenvolvimento. Qual é a
síndrome que têm afetado as crianças, de modo mais significativo nesta fase da vida?
A A discalculia practognóstica.

B O transtorno de aprendizagem não verbal.

C O transtorno de déficit de atenção com hiperatividade.

D A dislalia audiógena.

4
Dentro do modelo conceitual neuropsicológico escolar, são englobadas as funções sensório-motoras e
os processos atentivos, a avaliação das funções motoras geralmente inclui mensurações de
habilidades motoras finas e brutas. Sobre componentes essenciais de avaliação neuropsicológica
escolar, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Funções Sensório-Motoras.

II- Processos Atentivos.

III- Processos de Linguagem.

IV- Funções Executivas.

(    ) Solução de problemas, raciocínio e planejamento.

(    ) Classificação comportamental da atenção.

(    ) Linguagem receptiva (compreensão auditiva).
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(    ) Funções sensoriais, como Visuais, Auditivas e Cinestésica.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A III - I - II - IV.

B IV - II - III - I.

C II - IV - III - I.

D II - IV - I - III.

5 Em 2011, Riechi, Moura-Ribeiro e Ciasca realizaram uma pesquisa sobre o "Impacto do

nascimento pré-termo e com baixo peso na cognição, comportamento e aprendizagem de escolares",
cujas conclusões incluem a relação entre o nascimento pré-termo e alterações funcionais cerebrais
específicas, como resultados desfavoráveis em coordenação visomotora e no desenvolvimento
psicomotor geral. Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir:

I- Para os cientistas, o nascimento prematuro não gera consequências imediatas para o

desenvolvimento cerebral do bebê, nem para o seu desenvolvimento infantil posterior.
II- Crianças encaminhadas para atendimento neuropsicológico, geralmente apresentam em seus
registros problemas relacionados ao nascimento precoce.
III- Atualmente, a tecnologia possibilita que ocorra a diminuição na mortalidade infantil, comparando
com as taxas do passado.
IV- O Brasil é um país que não apresenta um número significativo de crianças nascidas prematuras
que atingiram a fase da segunda infância.

FONTE: RIECHI, Tatiana Izabele J; MOURA-RIBEIRO, Maria Valeriana L.; CIASCA, Sylvia
Maria. Impacto do nascimento pré-termo e com baixo peso na cognição, comportamento e
aprendizagem de escolares. Rev. paul. pediatr., São Paulo, v. 29, n. 4, p. 495-501, dez. 2011.
Disponível em: . Acesso em: 25 abr. 2018.

Assinale a alternativa CORRETA:

A As afirmativas II e III estão corretas.

B Somente a afirmativa IV está correta.

C As afirmativas I, III e IV estão corretas.

D As afirmativas I, II e III estão corretas.

6 O recém-nascido passa, eventualmente, da dependência automática de reflexos básicos para a

capacidade de envolver voluntariamente em movimentos coordenados. Assim, os reflexos básicos
são involuntários, automáticos e complexos padrões e ocorrem em determinado ponto do corpo
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humano. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:

I- Estes movimentos estereotipados são mediados pelo tronco encefálico e na medula espinhal.
II- Estes movimentos estereotipados são mediados pelo sistema muscular e na medula espinhal.
III- Estes movimentos estereotipados são mediados pelo sistema circulatório e pela visão.
IV- Estes movimentos estereotipados são mediados pelos cinco sentidos e o aparelho locomotor.

Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças II e IV estão corretas.

B As sentenças III e IV estão corretas.

C Somente a sentença I está correta.

D Somente a sentença III está correta.

7 Conforme Zompero, Gonçalves e Laburu (2017), a neuropsicologia é a área do saber que

examina a relação entre comportamentos e fatores neurobiológicos, como ações cognitivas voltadas
para o autocontrole do comportamento. Assim, a aprendizagem é compreendida como um complexo
fenômeno neuropsicológico, de maneira que as modificações funcionais ou estruturais no Sistema
Nervoso Central geram o aprendizado, que é estimulado por experiências vividas pelo sujeito. Sobre
a neuropsicologia escolar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Ela é uma linha da psicoterapia fundamentada na tradição humanista e existencial, cujos três
pilares conceituais são: o sentido da vida, a vontade de sentido e a liberdade da vontade. Assim, a
liberdade espiritual, enquanto modalidade antropológica, determina os aspectos biológicos,
psicológicos e sociológicos que predestinam o futuro de cada ser humano.
( ) Ela requer a integração de princípios neuropsicológicos e educacionais aos processos de
avaliação e intervenção com lactentes, crianças e adolescentes para facilitar a aprendizagem e o
comportamento dentro dos sistemas escolar e familiar.
( ) Nos dias atuais, é fundamental que os instrumentos de avaliação estejam ancorados a um
consistente fundamento teórico, uma amostragem de padronização significativa, utilização conjunta
de testes, ponderações qualitativas e quantitativas; e uma conexão direta com intervenções
prescritivas.
( ) O reaparecimento do interesse na área está relacionado a vários motivos, como mudanças nas
legislações, disputas conceituais entre psicólogos escolares, behavioristas e neuropsicólogos
escolares. Estes últimos argumentam que a avaliação precisa pautar-se em processos mais individuais
para orientar as intervenções.

FONTE: ZOMPERO, Andréia de Freitas; GONÇALVES, Carlos Eduardo de Souza; LABURU,

Carlos Eduardo. Atividades de investigação na disciplina de Ciências e desenvolvimento de
habilidades cognitivas relacionadas a funções executivas. Ciênc. educ. (Bauru), Bauru, v. 23, n. 2, p.
419-436, jun. 2017. Disponível em: . Acesso em: 23 abr. 2018.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - F - F - F.

B V - V - F - F.

C V - F - V - F.

D F - V - V - V.
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8 "Diabetes mellitus (DM) é uma doença crônica causada pela não produção e uso inadequado de
insulina. Enfermidade crônico-degenerativa. Complicações crônicas do DM no sistema auditivo
podem causar atrofia do gânglio espiral, degeneração da bainha de mielina do VIII par craniano,
diminuição de fibras nervosas na lâmina espiral ou espessamento das paredes capilares da estria
vascular e das pequenas artérias" (MALUCELLI et al., 2012, p. 105). A respeito das características da
bainha de mielina, assinale a alternativa CORRETA:

FONTE: MALUCELLI, Diego Augusto et al. Estudo da prevalência de hipoacusia em indivíduos

com diabetes mellitus tipo 1. Braz. j. otorhinolaryngol., São Paulo, v. 78, n. 3, p. 105-115, jun. 2012.
Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808-
86942012000300018&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 26 nov. 2018.
A De forma cilíndrica, produz uma aparência esbranquiçada (devido ao teor de gordura) e é
produzida por um tipo específico de célula glial.

B De forma arredondada, com tonalidade salmão porque é rica em glicídios. A Cápsula de

Bowman é responsável pela produção da mielina do SNC.

C De formato triangular, com coloração cinzenta por conta da presença maciça de enzimas que
compõem a bainha. O glomérulo produz a bainha de mielina.

D De formato retangular, possui uma pigmentação rosada em virtude da alta concentração de

proteínas na região. A mielina é armazenada na alça néfrica.

9 O tronco encefálico é a extensão da medula espinhal, sendo formado por regiões bastante
distintas, a medula oblonga (ou bulbo), a ponte (ou pons), o mesencéfalo e o diencéfalo. O bulbo se
estende para a ponte (ou pons). As artérias vertebrais localizam-se na parte de trás da cabeça e se
unem na ponte para formar a artéria basilar, que envia as ramificações para a medula oblongada
(bulbo), a ponte, o mesencéfalo e o cerebelo. Sobre a importância da Ponte (ou pons), classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A ponte é uma estrutura fundamental, pois vários dos nervos cranianos saem dela.
( ) É o ponto de origem ou terminação para quatro dos nervos cranianos que transferem
informações sensoriais e impulsos motores da região facial para o córtex.
( ) A ponte é uma estrutura que contém um grande grupo celular chamado núcleos pontinos.
( ) A função da ponte é exclusivamente organizar o sistema digestivo, exceto o mecanismo de
engolir que é responsabilidade da estrutura cerebral calcânea da aponeurose plantar.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - F - F - V.

B F - F - F - V.

C V - V - V - F.

D F - F - V - V.

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A integração dos princípios neuropsicológicos na prática da psicologia escolar e no contexto

educacional tem suas raízes teóricas na neuropsicologia clínica e pediátrica. Sobre o aumento das
influências médicas na neuropsicologia escolar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:

(  ) Poucas crianças sobrevivem a traumas do nascimento e outras principais doenças médicas com
correlatos conhecidos para posteriores preocupações acadêmicas e comportamentais.

(   )  Crianças e adolescentes com lesão cerebral traumática apresentam desafios únicos para os
educadores.

(  )  Houve aumentos mínimos  no número de crianças a quem são prescritos medicamentos para
controlar transtornos do humor e do comportamento.

(   )  Não há investimentos em estudos de pesquisa que trazem luz sobre os déficits
Neuropsicológicos associados a doenças crônicas, como asma, diabetes e doenças cardíacas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA

A F - V - F - V.

B V - F - F - V.

C F - V - V - F.

D F - V - F - F.

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