CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE TOLEDO

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS

COLEGIADO DE FILOSOFIA
COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA

PLANO DE AULA DE HISTÓRIA DA FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA I

IDENTIFICAÇÃO E ESPECIFICAÇÃO
Disciplina: Filosofia
Carga horária: 1 hora de aula
DOCENTE: LUCAS SARTORETTO

CONTEÚDO ESTRUTURANTE

Filosofia Política

TEMÁTICA/CONTEÚDO DA AULA:
Maquiavel, a virtu e a fortuna.

OBJETIVO
O objetivo geral consiste em apresentar o pragmatismo clássico para posteriormente
introduzir ao neopragmatismo de Richard Rorty e a sua filosofia como redescrição.
O objetivo específico consiste em apresentar os dois conceitos fundamentais do
pragmatismo clássico que são os conceitos de experiência e verdade, para posteriormente
inserir os alunos na apresentação do neopragmatismo de Richard Rorty, fazendo assim com
que os alunos possam compreender os conceitos centrais do pragmatismo clássico e relacioná-
los ao neopragmatismo e sua concepção de filosofia como redescrição.
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

DESCRIÇÃO DAS AULAS

PROCEDIMENTO METODOLÓGICO E RECURSOS DIDÁTICOS

Para abordarmos o tema da aula, em um primeiro momento vamos conceitualizar que é
a filosofia política, a intersecção entre os antigos e os medievais e a construção do conceito de
política para Maquiavel. Sua proposta de uma lógica própria da ação política em contraposição
aos antigos e medievais, pois para ele a ação política não possui uma teleologia, ou seja, uma

1
 CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE TOLEDO
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
COLEGIADO DE FILOSOFIA
COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA

finalidade a ser alcançada, sua proposta se configura na política como análise das relações de
força entre os grandes e o povo.
Em um segundo momento abordaremos o que é o neopragmatismo de Richard Rorty e
quais as origens do neopragmatismo, contextualizando dentre de uma perspectiva de síntese
entre a filosofia analítica e a continental, assim apresentaremos que o neopragmatismo
consiste em uma perspectiva antiessencialista e antimetafísica, que tem como principal projeto
filosófico a redescrição.
O material utilizado será um texto feito por mim que desenvolve estes principais
aspectos, tanto do pragmatismo clássico, como do neopragmatismo.
A duração da aula será de 50 minutos e terá como público-alvo o ensino médio e o
tema serão o pragmatismo e a redescrição.
Faremos a sensibilização através do problema do que é a verdade? E de como podemos
conhecê-la? Através dessas perguntas desenvolveremos o tema da crítica a teoria da verdade
como correspondência. Partindo das concepções do pragmatismo clássico da experiência
enquanto responsável pela verdade pragmática, vamos buscar desenvolver a síntese entre a
filosofia analítica e continental feita por Rorty, de sua posição antiessencialista e
antimetafísica até chegarmos ao projeto de Rorty que é a defesa da filosofia como redescrição
dos objetos
Os slides se apresentam da seguinte forma:
1º e 2º slides apresentação do pragmatismo clássico.
3º slide apresentação do conceito de experiência
4º slide apresentação do conceito de verdade
5º slide apresentação de Richard Rorty
6º, 7º, 8º e 9º slide apresentação das teorias da correspondência e representação
10º slide apresentação do conceito de representação
11º e 12º exemplos de redescrição
13º slide de bibliografia

2
 CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE TOLEDO
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
COLEGIADO DE FILOSOFIA
COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA

AVALIAÇÃO

A avaliação será feita através de um trabalho individual que valerá de 0 a 10 pontos, e

poder ser feito em casa com o auxílio das tecnologias de informação, do texto apresentado aos
alunos e de outras fontes que os alunos fontes que os alunos achem adequadas.
O trabalho a ser feito terá como problema o que é a verdade para os pragmatistas
clássicos e como é possível que um objeto seja redescrito através desse método filosófico.
O critério da avaliação será a apropriação feita pelos alunos do conceito de verdade
defendida pelo pragmatismo clássico e pela criatividade usada pelos alunos ao exemplificar o
objeto a ser redescrito.
REFERÊNCIAS

GHIRADELLI, J, P. Richard Rorty: a filosofia do novo mundo em busca de novos mundos.

Editora Vozes. Rio de Janeiro, 1999.

GHIRALDELLI, J, P. O que é pragmatismo. Editora Brasiliense. São Paulo, 2007.

RORTY, Richard. Para realizar a América. O pensamento de esquerda no século XX na

América. Editora DP&A. Rio de Janeiro, 1999.

RORTY, Richard. Pragmatismo: a filosofia da criação e da mudança. Editora UFMG. Belo

Horizonte, 2000.

ANEXOS e APÊNDICES