MODELO DE PROJETO

MARIA CAROLINE DE O. AMBRSIO – RA:

BIANCA SANTOS RODRIGUES FERREIRA – RA:
LUIS HENRIQUE BARBOSA DA SILVA GONZAGA DE CAMPOS-RA:
HISTÓRIA - LICENCIATURA

Grécia e Roma Antiga

Tutor: Rodrigo Touso Dias Lopes

Claretiano - Centro Universitário

NOME DA CIDADE (POLO)

2023
INTRDUÇÂO

Conforme os estudos, foi desenvolvido o conhecimento das primeiras civilizações clássicas, em

primeira mão da Grécia, por volta de 1.100 a.C e Roma a partir de 753 a.C. Com os
desdobramentos realizados em pauta na Grécia e Roma, conseguimos progredir em vários fatores
entre eles: Economia, Esporte, Religião, Cultura, Saúde, Política, Região, Desenvolvimento
Tecnológico etc. Contudo podemos ver esses princípios na contemporaneidade sendo alterados,
mas com várias influências anteriores com base nas suas origens.

As civilizações clássicas que constituíram a antiguidade do Ocidente – Roma e Grécia –

formaram a base da nossa civilização atual, a sociedade ocidental moderna. Em muitos campos,
eles são confundidos, por isso são chamados de culturas greco-latinas.

Se dissermos que herdamos conceitos políticos das clássicas civilizações como a monarquia,
tirania, democracia e hegemonia da Grécia antiga, e conceitos filosóficos como
antropocentrismo, idealismo e racionalismo, então da Roma antiga herdamos os conceitos de
cidadania e justiça, latim e seus derivados e o cristianismo.

Identificamos os problemas que surgiram na civilização clássica e alterados e corrigidos ao longo

do tempo, solidificando-os assim como lições aprendidas.

Através da investigação dos dados estudados, podemos colocar em prática o conhecimento

adquirido para melhor compreender a abertura desta civilização, ou seja, Grécia e Roma, devido
ao desenvolvimento econômico da época, tiveram grande influência na potencial mundial da
época, o que contribuiu para o desenvolvimento da antiguidade oriental.

Contudo, temos as ascendências literária que se encaixaria em Heródoto (484-425 a.C.), grego da
antiguidade que foi titulado por Cicero(um filosofo de grande influência) como “Pai da
História”, Homero teve suas indicações com suas obras de Odisseia, Ilíada e Eneide. A
Filosofia com a indicação de Aristóteles, Platão, Sócrates, Tales de Mileto entre outros.
Os brasileiros também podem se apoderar de conhecimentos dos gregos e romanos em terras
nacionais com os derivados da língua latina. Quem em dias atuais se formou o português que
falamos hoje e não só no Brasil, mas também em outros países.

Também tivemos várias contribuições para a evolução do homem em sociedade. Com o

surgimento dos filósofos e seus debates, aparece em pauta a sociologia que estuda sobre a
sociedade. Com bases nesses estudos feitos na época, foi elaborado evoluções que podemos
sentir hoje, como o comportamento do homem em um Estado.

Podemos levar em conta o uso da jurisdição nos dias de hoje que tiveram influências dos
romanos. Como a divisão de poder do Judiciário, legislativo e Executivo, mas antes de tudo,
inicia-se com a Lei de Talião, lei das dozes tábuas entre outras evoluções que tiveram para
chegar nesse direito de jurisdição. Já na Grécia, era rescindido pela justiça sentido universal e
sentido particular; Sentido universal era virtude (fazer o que é certo, pelo certo), já sentido
particular diz respeito à divisão dos bens em sociedade, sedo a justiça distributiva e corretiva.

Em Roma percebemos a influência religiosa nos dias de hoje, Antes de abraçar o monoteísmo
cristão, os antigos romanos praticavam o politeísmo em suas crenças religiosas. Seu panteão de
divindades foi derivado dos gregos e seus nomes foram posteriormente latinizados. Junto com
esses deuses, também existiam divindades que eram adoradas para a proteção das famílias, bem
como para a veneração dos ancestrais.
Os antigos gregos eram seguidores do politeísmo e acreditavam no antropomorfismo. Isso
significa que suas divindades foram retratadas em forma humana, possuindo perfeição completa
e idealizadas.

Já na Grécia a mitologia afirma que os deuses exibiam os pontos fortes e fracos dos humanos,
mas de uma forma divina devido ao seu status divino. Em particular, os deuses eram conhecidos
por serem guerreiros ferozes que muitas vezes agiam por violência e vingança. Além disso, eles
também eram suscetíveis a emoções como ciúme, inveja, arrogância, amor e ódio.

A trindade com autoridade máxima era composta por três divindades: Zeus, que governava os
domínios da Terra e do céu; Poseidon, que dominava os mares e os ventos; e Hades, que
governou o reino do submundo e dos falecidos.

Durante o governo de Zeus, o rei dos deuses, acreditava-se que o Monte Olimpo era a morada de
seres divinos. Zeus tinha grande importância entre os deuses, sendo considerado o mais poderoso
e governante de todos.

A multiplicidade de fatos que temos diante de nós ilustra o enorme impacto que a Roma e a
Grécia antigas tiveram na sociedade contemporânea. Isto demonstra que a evolução humana é
contínua e que aprendemos tanto com os nossos triunfos como com os nossos erros, facilitando
assim mudanças positivas na sociedade. A introdução revelou uma ampla gama de eventos que
forneceram respostas para muitas das práticas que empregamos hoje.

JUSTIFICATIVA
É de suma importância analisar o contexto histórico entre estes dois países, pois ambos possuem
uma fonte enorme de riquezas históricas e influências sentidas até os dias mais atuais por se
tratarem de berços da civilização e formas de império, com grande relevância para as bases até
então formadas nos governos, legislações e formas de estruturas organizacionais. Até mesmo nos
esportes é possível identificar traços herdados destas antigas civilizações e algumas
características mantidas, sendo possível observar a importância que tinham e que se mantêm. A
Grécia sendo de grande importância na filosofia, com grandes filósofos como Platão, Sócrates e
Aristóteles, que foram grandes desenvolvedores de conceitos e ideias que ainda e um marco na
filosofia contemporânea. Roma também contribuindo de certa forma em pensamento filosóficos,
incorporando assim, através de ideias gregas em sua própria cultura. O grande impacto
linguístico que essas duas civilizações tiveram ao longo da história, foram de suma relevância.
Os romanos influenciaram diretamente com a formação de inúmeras línguas europeias, como o
português, o espanhol, o francês e o italiano. Já a língua grega, deixou sua marca na terminologia
científica e técnica. Na política e na governança, deixaram um grande legado na admiração
eficaz e na governança, assim com um modelo pioneiro de governo democrático, que são
influencias em futuros sistemas políticos. Na parte jurídica, servindo como grandes modelos
legais modernos, os princípios legais romanos, como a igualdade perante a lei, vêm sendo usado
até hoje nos tempos atuais. A Grécia teve um papel significativo no campo jurídico
OBJETIVOS
• Descrever a história da Grécia e da Roma, relacionando os tempos antigos com os dias atuais.
• Identificar problemas em cada ponto ao longo da história, como desmatamento,
• Analisar acontecimentos históricos, tais como guerras, fatores econômicos, culturais, esportes e
saúde, entre outros.
• Demostrar grande influência desses países em várias áreas de atuação, como a criação da
filosofia, avanços na arquitetura e na literatura, grandes avanços matemáticos e medicinais.
• Aprender com erros e sucessos: Estudar a história grega e romana também permite que as
sociedades modernas aprendam com os sucessos e fracassos dessas civilizações, aplicando essas
lições à nossa própria governança, cultura e desenvolvimento.
• Reflexões sobre as condições humanas, abordando obras filosóficas, literárias e artísticas
dessas civilizações. Abordar sobre moralidade, a natureza humana e a sociedade que possa
proporcionar bases, para ter reflexões profundas.

METODOLOGIA

REFERÊNCIAS

FUNARI, Pedro Paulo. Grécia e Roma: vida pública e vida privada. São Paulo: Contexto, 2011
Clique - PDF
A ideia de justiça para Ulpiano (Roma) e Aristóteles (Grécia) – Clique aqui - link
A Justiça Romana – Clique aqui - link
Grécia e Roma Antiga – Clique aqui - link

Orientações Gerais

* Para formatação dos elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, siga as orientações do tópico “2.1.
Estrutura do Artigo Científico”, Unidade 3, do Caderno de Referência de Conteúdo (CRC).

* Para referenciar corretamente as fontes utilizadas (item “Referências”) siga as orientações do tópico “2.8.
Referências”, Unidade 2, do Caderno de Referência de Conteúdo (CRC).
* Após a constituição do Projeto de Pesquisa, ao fazer a transição para o Artigo Científico, substitua os itens
(“Contextualização/revisão Bibliográfica”, “Justificativa” etc.) pelas seções “Introdução”, “Desenvolvimento”,
“Considerações Finais” e mantenha o item “Referências”, conforme exemplo a partir da página 3.

MODELO DE ARTIGO CIENTÍFICO

GRACILIANO RAMOS (112140)
Bacharelado em Letras

A POÉTICA DE RESISTÊNCIA EM POEMAS DA OBRA

POESIA EM PÂNICO (1938), DE MURILO MENDES

Tutor: Prof. Dr. Álvares de Azevedo

Claretiano - Centro Universitário

 BATATAIS
2016

A POÉTICA DE RESISTÊNCIA EM POEMAS DA OBRA

POESIA EM PÂNICO (1938), DE MURILO MENDES

Resumo: É a apresentação concisa do texto, com destaque para seus aspectos mais relevantes.
Elabore-o contendo entre 100 e 300 palavras (Times New Roman, corpo 12, parágrafo único e
simples, justificado), seguido de três (03) a cinco (05) palavras-chave.

1. INTRODUÇÃO

2. DESENVOLVIMENTO (ou RESULTADOS E DISCUSSÃO)

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS (ou CONCLUSÃO)

REFERÊNCIAS