Modulo Empreendedorismo 12

NOÇÕES DE EMPREENDEDORISMO
PARA
ENSINO SECUNDÁRIO GERALENSINO TÉCNICO PROFISSIONAL
Modulo 4
12ª Classe ESG, 3º ano ETPMédio
This Day in History
== MÓDULO ==EMPREENDEDORISMO E A GESTÃO FINANCEIRA
Este módulo faz parte de um conjunto de quatro módulos do aluno edois livros do professor
desenvolvidos pelo Instituto Nacional deDesenvolvimento da Educação
INDE, do Ministério de Educação eCultura de Moçambique.
Ficha técnica:
1. Título:
Módulo 4 –
Empreendedorismo e a Gestão financeira
2. Elaboradores:
Adelino Novais Estêvão, Consultor; Constantino Pedro Marrengule,Docente universitário –
UEM; André Manhiça Machava, Docente universitário –
UP;
José Rafael, Docente
Escola Secundária da Matola; Júlio Silva, Docente –
EscolaIndustrial de Maputo; Maria Bona
Técnica pedagógica –
INDE; Fondo
Técnicopedagógico –
INDE; Juvêncio –
Técnico Pedagógico –
INDE; Chelengo
TécnicoPedagógico –
DNETP; Gina
Técnica Pedagógica –
DNESG
3. Capa:4.
Maquetização:
5.
Impressão:
6. Ano: 2009
Índice
Prefácio
O Módulo 4 é parte integrante duma série de quatro módulos e
enquadra-se noprocesso de desenvolvimento de livros do aluno adequados para o ensino

eaprendizagem
da disciplina de Noções de Empreendedorismo nas escolas dos ensinossecundário geral e

técnico profissional em Moçambique.
Sendo o Empreendedorismo uma disciplina nova, estes módulos
vêm responder a faltade uma literatura apropriada para o ensino e aprendizagem desta
matéria tendo emconta as realidades social, económica e cultural
do país.
Estes
módulos contêm
experiências colhidas de diversos técnicos
escolas secundáriase técnica
, empreendimentos dos sectores privados e instituições gover
namentais, oque proporciona ao aluno um quadro o
mais exacto possível sobre as questões
abordadas.
Nossos votos vão para que
com este
s módulos,
o aluno possa desenvolver o amor
pelo trabalho, o espírito e qualidades empreendedores que lhe irão permitir alcançar
obem-
estar social e económico individual e
da sua comunidade.
Introdução
O Empreendedorismo é uma disciplina profissionalizante e visa,
fundamentalmente,
fazer face ao desemprego que é um dos pri
ncipais problemas que determina a
prevalência da pobreza absoluta em Moçambique.

O centro desta disciplina é o de prepara
r o aluno para que seja capaz de aproveitar as
oportunidades que se apresentam no contexto social, económico e cultural local e no
mundo, munindo-
o com atitudes, valores, habilidades e técnicas que o permitam ser
bem sucedido no trabalho e na vida.
O Módulo 4 reforça esta preparação levando o aluno a reavaliar a sua opção decarreira
profissional e de trabalho e a aumentar seus conhecimentos na elaboração deprojecto
empresarial e na gestão financeira de pequenas empresas.
Os conteúdos dos módulos estão agrupados na forma de unidades temáticas.
No final
de cada tema dentro de cada unidade temática, foram incluídas algumas actividades
que o aluno deve resolver antes de prosseguir para o tema seguinte.O aluno deve praticar
cada actividade com seriedade para que desta forma possa
permitir uma maior reflexão sobre a unidade temática e melhorar a compreensão

dasquestões discutidas.
O aluno deverá
aprofundar cada
tema tratado neste módulo, ouvindo a opinião de
pessoas bem sucedidas
e pondo em prática as sugestões feitas nas diferentesunidades temáticas. O
aluno dever
, igualmente, ler outros livros, artigos, leis,
regulamentos e outras publicações de forma a
complementar ou aprofundar as
informações obtidas.
6
Agradecimentos
A riqueza deste
s módulos
advém da variedade de experiências colhidas de diversostécnicos
escolas secundárias e técnica, empreendimentos dos sectores privados einstituições

governamentais
. Assim, o nosso especial agradecimento vai para a equipa de elaboradores e do seu
líder o consultor Adelino Novais Estêvão.
Os agradecimentos são extensivos para as instituições tais como UniversidadeEduardo

Mondlane (UEM), Universidade Pedagógica (UP), Instituto Industrial deMaputo (IIM), Escola
Secundária da Matola,
Escola do Partido Frelimo da Matota,
Instituto de Desenvolvimento da Educação (INDE), Direcção Nacional do EnsinoTécnico

Profissional (DNETP), Direcção Nacional do Ensino Secundário Geral(DNESG) e Autoridade
Tributária de Moçambique pela disponibilidade de seus técnicospara participaram na
elaboração dos manuais.
Os agradecimentos vão também para a UNIDO, EMOSE, Ministério de Indústria eComércio e

Ministério de Plano e Desenvolvimento pelas
suas
valiosas contribuições.
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1ª –
Unidade temática
1. Oportunidades de carreira e de emprego
Conteúdos
1. Oportunidades de carreira e de emprego
Oportunidades de carreiras profissionais;
Mercado de emprego;
Empresariado

Associativismo
bjectivos
Identificar as diferentes opções de carreiras
profissionais
disponíveis e em perspectiva;
Avaliar as suas potencialidades e relacioná
-las com
possíveis carreiras a seguir;
Identificar as possíveis oportunidades de emprego erelacioná
-las com as carreiras profissionais existentes;
Descrever as vantagens e desvantagens do empresariado;
Descrever os benefícios do associativismo.

8
1.
Oportunidades de carreira e de emprego
Introdução
Uma pergunta elementar com a qual nos deparamos de certeza e
com a qual lidamos num momento ou noutro é sobre a carreira
profissional que devemos seguir na vida. Se se recordar, esta
pergunta parece ressurgir com frequência agora que vai terminar o
ensino
pré
universitário. Isto acontece porque são várias as
oportunidades de carreiras profissionais na nossa comunidade e
no mundo. Mas como sabe não podemos desempenhá
-las em
simultâneo.Tendo em vista consolidar as suas perspectivas ou aspirações decarreira, nesta

unidade temática, trataremos as oportunidades de
carreiras profissionais, mercado de emprego, empresariado eassociativismo.
Oportunidades de carreiras profissionais
Carreira profissional corresponde à actividade em que as pessoas
se envol
vem resultante de inclinação, talento ou influências comobjectivo de maximizar a sua
satisfação. Algumas pessoas
escolhem ensinar, seguindo assim a carreira de professores.Outros optam por tratar de

pessoas doentes, tornando-se
enfermeiros, médicos ou té
cnicos de medicina e outros ainda se
tornam homens de negócio.
Possíveis carreiras profissionais resultantes da frequência
do ensino superior
Há várias oportunidades de educação superior e de alternativas deespecialização que levam

a diferentes oport
unidades de emprego.
Estas especializações são ministradas em várias instituições deensino público e privado. São
exemplos disto:
Universidades, Institutos de formação de professores, Institutostécnicos, Institutos

politécnicas e outros. Nestas instituições pode
-se
tirar vários cursos, incluindo medicina, professorado (a níveis diferentes
de ensino), engenharia, agronomia, apoio aos
cuidados de saúde, porex: enfermagem, obstetrícia, ortopedia, serviços de secretariado, etc.
Veja na tabela que se segue alguns cursos que pode frequentar
em Moçambique.
Exemplos de Cursos e Carreiras
Instituição
Curso Carreira ProfissionalUniversidadeEduardo MondlaneLicenciatura em Economia
EconomistaLicenciatura em Direito Jurista/AdvogadoLicenciatura em Engenharias
Engenheiro mecânico,químico, de construçãocivil, electrotécnico.
Licenciatura em Arquitectura eplaneamento
físico
ArquitectoLicenciatura em medicina
Médico
Universidade Licenciatura em Ensino de Biologia Professor de Biologia
10
Pedagógica
Licenciatura em Ensino de Português
Professor de Português
Universidade
Politécnica
Licenciatura em Ciências Jurídicas
Jurista/Advogado
Licenciatura em Gestão de Empresas
GestorInstituto Superior
de Ciências e
TecnologiasLicenciatura em engenharia
informática
Especialista em
informática

Factores a considerar na escolha duma carreira profissional
A remuneração esperada é um factor fundamental na escolha decarreira porque é sobre ela

que assentam as suas possibilidadesde sustentar a si e à sua família. Além das condições
específicasdo mercado do trabalho, a sua remuneração será condicionada
pelos seguintes factores:
Tipo de trabalho a executar;
Grau académico;
Política do emprego;
Níveis de rendimento do país;
Nível de desenvolvimento económico do país;
Rentabilidade do empregador, etc.

Há também outras motivações que determinam a escolha duma
carreira profissional, tais como:
. Segurança no emprego
A segurança no emprego é a certeza
que a pessoa tem sobre a continuidade na empresa.
. Tendência familiar
Algumas famílias têm tendênc
ias a favor ou
contra algumas carreiras ou profissões. Por consequência,
encorajam ou desencorajam os filhos a segui-las.
11
Procura
Isto refere-
se a uma situação em que há necessidadede busca duma dada profissão no mercado.
Interesse pessoal - O seu interesse
também é muito importante
na escolha de uma carreira.
. Satisfação no emprego
Esta é uma situação em que a pessoa

precisa sentir-se satisfeita com o seu trabalho, sobretudo quanto
às suas expectativas em termos salariais, condições de trab
alho,
natureza do trabalho, segurança no emprego, perspectiva futuras,
etc.
Mercado de emprego
No Módulo 1, falamos do estudo de mercado, do mercado de bense serviços e do mercado

de matérias
-primas. No primeiro, os
empresários vendem bens e serviços qu
e produzem, enquanto que
no segundo compram matérias
-primas e mercadorias para manter
em actividade os seus empreendimentos. O que é o Mercado de
emprego?
Mercado de emprego é uma instituição física ou virtual em que sepratica a compra e venda
de serviços da força de trabalho.
Como deve saber, os bens e serviços que consumimos requerem acombinação de diversas
capacidades que raramente sãoencontradas numa única pessoa. É esta impossibilidade de
reunirtodos requisitos de trabalho numa única pessoa e
a necessidade
de especialização para estimular a eficiência, que sustenta aprocura e a oferta de trabalho

seja também, circunscrita ahabilidades e carreiras específicas.
12
Em Moçambique, o Mercado de Emprego não é uma unidade

uniforme; encontra-se segment
ado em função dos ramos e
sectores de actividades que requerem determinadas habilidades.Desde modo, a sua entrada

no Mercado de Emprego pode sernum dos seguintes ramos de actividades:
Agricultura;
Comércio;
Indústria;
Prestação de serviços.
Dentro dos
ramos de actividades há vários sectores de actividades
que podem ser explorados por empresas tais como: sectoralimentar, vestu
ário
, mobiliário, transportes, etc. Veja no quadro a
baixo:Exemplos de sectores de Actividade
Tipos de empresas Ramo de actividade Sector de actividade
Fábrica de colchões
Agências de viagem
Instalações eléctricas
Estruturas metálicas
Venda de peças
Oficina de batiques
Indústria
Serviços
Serviços
Indústria
Comércio
Indústria
Mobiliário
TurismoElectricidadeMetalo-
mecânica
Metalo-
mecânica
Artesanato
Actores do Mercado de Emprego

Quem são os principais actores do Mercado de Emprego? OMercado de Emprego é
composto pelos seguintes actores
principais:
13
(1) Instituições e empresas
Este grupo de actores realiza a
procura da mão
-de-
obra, isto é, possui postos de empregos quesão preenchidos pela mão
-de-
obra. É geralmente denominado por
empregadores. Assim, neste grupo encontramos:
Estado (Administração Pública e Empresas Públicas)
Empresas com economia mista (Estado e Privados);
Empresas privadas;

Cooperativas e Associações;
Organizações Não
-Governamentais (nacionais eestrangeiras)
(2) Mão
-de-obra
é constituída por pessoas com diferentesaptidões que realizam a oferta ou venda de

serviços. Na mão
-de-obra podemos distinguir:
Qualificada, aquela que tem uma preparação ou qualificaçãoespecífica para desempenhar

determinadas tarefas, e
Não qualificada, aquela que não possuem preparaçãoespecífica.
(3) Intermediários
Este grupo
é constituído por instituições ouempresas que preparam, condicionam ou facilitam a ligação

entre
empregadores e empregados. Neste grupo distinguimos:

Ministério do Trabalho e suas representações
Regula oMercado do emprego e promove o seu acesso.
Instituições de ensino e centros de formação profissional
Podem ser públicos ou privados. Preparam e especializam amão
-de-obra;
14
Agências de emprego
Estabelecem a ligação entrecandidatos a emprego e empregadores e que, em troca sãopagos

pelo serviço
prestado.
Contudo, é sua opção escolher a forma de como a pessoa querentrar no mercado do

emprego. Isto é, a pessoa pode serempregadora, empregada ou intermediária.

Fontes de Informação sobre o Mercado de Emprego
São diversas as fontes de informaçã
o sobre o Mercado de
Emprego: agências de recrutamento, jornais, rádio, internet epróprias empresas.As agências

de recrutamento têm um interesse particular deencontrar candidatos mais apropriados e
melhorar seus negócios,por isso, mantêm contacto com
empresas que demandamempregados.
As empresas que não recorrem as agências de recrutamento,usam seus próprios meios para
publicitar a disponibilidade devagas. Como deve saber recorrem com frequência a
jornais,internet, ou anúncios no próprio local de
trabalho paraassegurarem o recrutamento.
Muitas pessoas procuram informações sobre emprego,contactando trabalhadores ou

gestores de empresas. Contudo, écomum a pessoa ficar a saber da existência duma vaga de
emprego a partir dum amigo ou de outrem.
15
Empresariado
No mercado do emprego, onde distinguimos três actores principais,isto é, empregados,

empregadores e intermediários falamos queera opção a escolha do tipo de actor que a
pessoa pretende ser.Se pretender ser empregador, então estará a seguir o
empresariado. Portanto, a pessoa terá duas opções de carreiras detrabalho, a saber:

trabalhar para alguém, isto é, ter patrão ou serempregado. Trabalhar por conta próprio ou
seja, ser empresário, oque o torna a pessoa empregada e patroa de si própria.
Em Moçambique é difícil arranjar um bom emprego. Num empregopreferido não há garantia

de poder fazer tudo quanto deseja e, háriscos de poder ser despedido por alguma razão.
Todas as pessoas admiradas por causa do seu sucesso e de suasempresas, houve d

ias que tiveram de tomar a decisão de seremempresários. Para isso a pessoa precisa de
identificar umaoportunidade e criar a sua própria empresa. Deste modo, a pessoairá
trabalhar para si e com o crescimento da sua actividade, ela irá
empregar mais pessoas e consolidar a sua carreira empresarial.
Vantagens de ser empresário
Ao decidir seguir a carreira do empresariado, você testemunhará
as seguintes vantagens:
Um empresário é independente;
Em caso de sucesso, altas recompensas;
16
Trabalhar por conta próp
ria;
Prestígio e reconhecimento pela contribuição que suaempresa dá;

Ser autónomo na tomada de decisões;
Gera emprego para os outros;
Um empresário tem dupla realização sendo para si, eatravés da sua contribuição para a
sociedade.
Desafios na carreira empresarial
A carreira do empresariado exige trabalho duro, enfrentar
dificuldades e problemas. Embora seja patrão de si mesmo, apessoa estará dependente de

recursos financeiros, fornecedores,
clientes, empregados, leis e entre outros factores.Veja a se
guir, os desafios que a pessoa poderá enfrentar:
Dedicar longas horas de trabalho para ter sucesso;
Enormes responsabilidades;
Dedicar-
se a uma actividade em que não tem a certeza do
seu futuro;
Rendimento não estável nem garantido, isto é, variável.
Associativismo
Olhando para a vida na sua família e na escola deve ter se
apercebido que dificilmente o ser humano consegue satisfazer as
suas necessidades sem precisar da cooperação dos outros. No
futebol ou basquetebol, para se poder defrontar uma certa equipa
adversária precisamos de um determinado número de colegas donosso lado. Mesmo nas

modalidades individuais o sucesso sópode ser alcançado quando conseguimos mobilizar a
contribuição
Scribd
17
de mais pessoas. Isto vem confirmar que o ser humano é um ser
soc
ial, sozinho não é capaz de maximizar a sua satisfação.

O sucesso surge quando as pessoas se juntam tendo em vista
alcançar determinados objectivos comuns. Quando isso acontecepor um período

relativamente longo e com enquadramento jurídico,
dizemos que h
á uma associação.As associações são uma alternativa viável para a criação deemprego e para
o desenvolvimento pessoal e comunitário. Atravésdelas conseguimos: reunir forças e
recursos para entrarmos emempreendimentos que individualmente não conseguiría
mos;negociarmos melhor com os nossos clientes e fornecedores;mobilizar financiamentos e

apoios do governo e de outros para
alcançarmos os nossos objectivos; partilhar informações úteis e
estimular a nossa criatividade.Tal como aprendeu no Modulo 2, uma
associação é um grupo depessoas, um colectivo voluntário, democrático, autónomo,

cujafinalidade é encorajar os seus membros a crescer em comunidadee a agir
colectivamente, para conseguir aquilo que não poderiam
ser capazes individualmente. As caracter
ísticas de associações incluem não ter fins lucrativos,depender de contribuições voluntárias,

serem independentes degovernos, serem orientados para a prestação de serviços e não
terinteresses partidários.
A estrutura organizacional duma associação inte
gra assembleia-
geral, conselho de direcção e conselho fiscal.
18
Em Moçambique há vários tipos de associações que incluemempresariais tais como União

Nacional de Camponeses,Associações de Crédito e Poupança, Associação de
fruticultores,associações industr
iais, comerciais, de pescadores, demadeireiros, etc.
Resumo
Carreira profissional corresponde à actividade em que as pessoas seenvolvem por razões de
sobrevivência e/ou para maximizar a suasatisfação.
A remuneração esperada é um factor fundamental na escolha decarreira porque é sobre ela

que assentam as suas possibilidades desustentação de si e de sua família.No mercado do
emprego são as empresas e instituições que realizam a
procura enquanto que a
mão
-de-
obra faz a oferta através dos seusserviços. São principais actores os empregadores, os
empregados oucandidatos e os intermediários.
Seguir a carreira empresarial é uma das opções de entrar no mercadodo emprego, isto é,
como empregador.
Ser empr
esário em si já é umarecompensa que traz enorme satisfação do que aquele que trabalha por
conta de outrem.
O associativismo é uma alternativa viável para a criação de emprego,
para o desenvolvimento pessoal e colectivo. Recorrer ao associativismopermite
que a pessoa consiga aquilo que não poderia se estivesse
sozinho.
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UEM; André Manhiça Machava, Docente universitário –

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O Módulo 4 é parte integrante duma série de quatro módulos e

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1. Oportunidades de carreira e de emprego

1. Oportunidades de carreira e de emprego

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