Consolidating knowledge

ANALYZE THE TEXTS AND CONSIDER THE QUESTIONS:

Are the texts different from each

Sim. Cada um possui uma estrutura específica
other? Why?
de seu gênero.

What allows us to identify each one

Justamente a estrutura que o define.
of them?
What are the possible authors of
No meme possivelmente alguém que gerencia
each text?
as redes sociais @nazareamarga. O cartoon é
da Sarah Andersen e por fim o editorial possui
varios autores.

What is the objective of each text?

O meme apenas divertir. O cartoom, divertir
mas com um fundo “social”. O editorial,
informar.

What is the target audience of each

A priore, qualquer pessoa. Levando-se em
text?
conta que cada texto possui seu meio, dentro
desse: o meme, usuários de redes sociais. O
cartoon leitores de revista ou blogs ou autros
sites. O editorial, os leitores da Bras J
Psyquiatry.

Choose one of the text, and

No cartoon o conflito de gerações.
synthetize its main ideas,
highlighting what stands out the
most to you!
 Why English?
During quarantine, human contact has been constantly and
increasingly limited. But still, technological resources might work in
our favour. Reach out online to someone you know and ask them the
questions below, in order to find out what people usually think about
English. Afterwards, share your own impressions regarding the same
questions.
YOU PARTNER
What is the role of Me deparo com o idioma em meu
trabalho, meus estudos e em meu
English in your daily lazer. Me é difícil mensurar isso. O
life? idioma tem valor essencial para
mim.

Do you usually read Sim.

Leio poucos textos acadêmicos
academic texts in em inglês e quantidade maior em
English? What about português.
Portuguese? How
often?

Why do you believe Inglês hoje é uma língua comum

no mundo todo. Se expressar
people write in English? através dela facilita a
comunicaçã o entre povos.

Who benefits from texts Todos que tiverem conhecimento

e domínio sobre o idioma.
written in English?

Summarize your findings on the interview relating them to your own

reality:
 In order to know more about English as a Global language, watch the following video
and answer the given questions:

https://www.youtube.com/watch?v=WZI1EjxxXKw

Questions:

● According to the video, why is English considered a Global Language?

De acordo com o vídeo, devido a “força” do povo que o fala, entendendo como força
vá rios fatores como políticos, militares, culturais e afins que foram se alterando com
o tempo.

● Do you agree with the status of English as a global language? Why?

Sim. Por ser um idioma que está disseminado por todo o globo e é falado por uma
quantidade muito grande de “nã o nativos” da língua.

● Considering the points made by D. Crystal, how can we benefit from

the use that language?
Sendo o inglês (hoje) a língua da ciência e da cultura, conhecer esse idioma nos
insere dentro do cená rio global.
 Keep Updated- 1

Consider the video below, and go over the questions in order to

prepare yourself for the class!

https://www.youtube.com/watch?v=cn33pKCk05M&list=PLK1-
CmTYyS3jB7ViGP7UDWG7j-dicUbDi&index=2&t=0s

What is the video about? Make short notes on the main ideas:
Sobre algumas estratégias que facilitam a leitura em língua inglesa e sua compreensão.

What are the strategies presented by Teacher Bruna? Have you

ever heard about them?
Identificar o layout e as várias partes que compõem o texto, definir o gênero. Definir o
objetivo de leitura para chegar aos níveis de compreensão e usar as várias estratégias para
chegar a compreensão final do texto.
Não da forma como ela mostra.

Take notes on possible questions or ideas you might have, to share

in class!
No caso das estratégias apresentadas serem mais simples, não ficaram duvidas.