Devolutivas dos planejamentos – Construindo o Futuro

17/04 a 20/04
Realizei a leitura dos planejamentos e fiz anotações no Word, onde as professoras
receberam essa devolutiva.
Senti a necessidade de chamar algumas para conversar individualmente e ver outras
possibilidades em relação a algumas propostas.
Semana 17 a 20/05
Berçário – IIA - Proposta carimbar as mãos das crianças, qual o objetivo em carimbar?
Qual a ação da criança? Qual sua intenção?

Qual o objetivo de carimbar as mãos?

Essa atividade estimula a imaginação, leva as crianças a traçarem seu percurso
reconhecer formas, fazendo escolhas e tomando decisões, sendo autônomas para
escolherem. Podendo se expressar de forma única, desenvolvendo e aprimorando
suas habilidades criativa, motora e de linguagem.

Precisamos fazer algumas reflexões sobre essa proposta, pois ela aparece 2x em seu
planejamento de Maio.

Qual cantiga será trabalhando no dia? Trabalhar com as cantigas 1x por semana e
não aparecer essa proposta a cada 1x por mês.

Qual intenção desse cartão do dia das mães? Precisamos ampliar o olhar e falar sobre
família.

Qual a ação da criança em carimbar a mão? Qual a intenção?

Dica: Pense em realizar a continuidade das propostas e não cada dia um proposta
diferente que não se conectem.

Berçário – IIB - Cartão e carimbo das mãos

Qual a intenção, ação da criança?

Tapete sensorial

Temos um espaço gigante na escola onde pode ser explorado, tirar o sapato das
crianças e andar nos espaços.

Pense em dar continuidade das propostas e não uma proposta por dia.

MIA – Verificar que em seu planejamento estar apenas um campo de experiência, e na

metodologia não está bem descrito, apenas com imagem, porém como você irá fazer?

Ocupe os espaços da escola.

Espaços significativos o que fazer?

MIB – Ocupem os espaços da escola. Noto que ficam muito em sala de aula,
precisamos olhar para os espaços e fazer propostas que ocupem esses espaços
externos. Quando for para o parque realizar uma proposta no parque também e não
deixar eles apenas para correr, essa não é a intenção de usar os espaços externos.

MIIA – Uma proposta sobre higiene bocal, proposta essa que está na rotina, então
planeje esse momento da higiene e escove os dentes com as crianças, faça algumas
vezes para se tornar significativo.
Parlendas é usado apenas 2x na semana, já se vem trabalhando sobre parlenda?
Dará continuidade? Carimbo das mãos, qual a intenção? Qual ação da criança?
Pintura livre no azulejo será de alguma continuidade de contação de história, hipótese
de escrita, “é livre, porém também precisa ser planejado”
Pintura “livre” novamente na cartolina, qual a intenção? Como pode planejar esse
momento para se tornar significativo para a criança.

MIIB – Tinha proposta com massinha de modelar, quando pensamos em massinha,

pensamos em fazer a massinha caseira. Colocar a mão na massa com as crianças.
Quais objetos vão dar para pintar no palito?

Qual a intenção da bolinha no bambolê? E que maneira será realizada?

Terá cores? Será separado?

Qual a intenção de fazer os corações? Qual a ação da criança no cartão do dia das
mães?

Essas foram às observações e devolutivas dos planejamentos do mês de Maio, as

professoras que foram solicitadas deverão refazer e deve entregar novamente com as
alterações.