ESCOLA MUNICIPAL “SÃO JUDAS TADEU”

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ETAPA(S) EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL_ANOS INICIAIS E ANOS FINAIS

Valor: 7,5
Componente Curricular: Língua Portuguesa
Professor: Adriano de Faria
Ano de escolaridade: 7º Turma:_______ Data: 24/05/2023
Aluno:______________________________________________________________

Leia o texto abaixo e responda as questões :

Protegendo nossos direitos: Dia Nacional de Combate ao Assédio e Exploração Sexual Infantil

No dia 18 de maio, celebramos o Dia Nacional de Combate ao Assédio e Exploração Sexual Infantil, uma data
importante para conscientizar e proteger crianças e adolescentes contra esses tipos de violência. Neste texto,
vamos abordar como as crianças e adolescentes podem agir caso se encontrem em situações de assédio
sexual, explicar a diferença entre assédio sexual e exploração sexual, além de falar sobre o Maio Laranja, mês
dedicado a essa causa.
O assédio sexual é quando alguém faz propostas ou insinuações de caráter sexual para outra pessoa sem o
seu consentimento. Já a exploração sexual ocorre quando alguém se aproveita da vulnerabilidade de uma
criança ou adolescente para obter vantagem sexual, envolvendo-os em atividades sexuais em troca de
dinheiro, presentes ou qualquer outra forma de benefício.
É essencial que crianças e adolescentes saibam como agir caso se deparem com essas situações. A primeira
medida é buscar ajuda imediata de um adulto de confiança, como pais, professores ou responsáveis legais. É
importante compartilhar o ocorrido, mesmo que se sinta medo ou vergonha, pois isso pode evitar que outras
crianças sofram o mesmo tipo de violência.
Além disso, é fundamental conhecer os seus direitos e saber que ninguém tem o direito de tocá-los ou fazer
qualquer coisa que os deixe desconfortáveis. Caso se sintam assediados ou explorados sexualmente, é
importante denunciar o agressor às autoridades competentes, como a polícia ou o conselho tutelar. Eles
estão preparados para lidar com esse tipo de situação e irão garantir a sua segurança.
No mês de maio, destacamos o Maio Laranja, um movimento que busca conscientizar a sociedade sobre a
violência sexual contra crianças e adolescentes. Durante esse período, são promovidas diversas ações de
conscientização, como palestras, campanhas e debates nas escolas e comunidades.
Questão 1 - O que é assédio sexual?
A) Um comportamento amigável.
B) Um ato de violência que envolve a obtenção de vantagem sexual sem consentimento.
C) Um gesto de gentileza.
D) Uma brincadeira inofensiva.

Questão 2 - Como as crianças e adolescentes devem agir em caso de assédio sexual?

A) Guardar o segredo e não contar a ninguém.
B) Denunciar o agressor às autoridades competentes.
C) Ignorar o ocorrido e seguir em frente.
D) Ficar com medo e não fazer nada.

Questão 3- O que é exploração sexual?

A) Um ato de gentileza.
B) Um comportamento amigável.
C) O envolvimento de uma criança ou adolescente em atividades sexuais em troca de benefícios.
D) Um tipo de brincadeira.

Questão 4 - Qual é a diferença entre assédio sexual e exploração sexual?

A) Assédio sexual é um gesto de gentileza, enquanto a exploração sexual envolve atividades sexuais em troca
de benefícios.
B) Assédio sexual ocorre quando alguém faz propostas ou insinuações de caráter sexual sem consentimento,
enquanto a exploração sexual envolve o envolvimento de uma criança ou adolescente em atividades sexuais
em troca de benefícios.
C) Assédio sexual é uma brincadeira inofensiva, enquanto a exploração sexual é um ato de violência.
D) Assédio sexual é um comportamento amigável, enquanto a exploração sexual envolve a obtenção de
vantagem sexual sem consentimento.

Questão 5 - O que é o Maio Laranja?

A) Uma festa de comemoração do Dia Nacional de Combate ao Assédio e Exploração Sexual Infantil.
B) Uma campanha que busca conscientizar a sociedade sobre a violência sexual contra crianças e
adolescentes.
C) Uma data comemorativa dedicada à conscientização sobre a igualdade de gênero.
D) Um mês destinado a celebrar as conquistas das crianças e adolescentes na luta contra o assédio e a
exploração sexual.

Questão 6- Caso uma criança ou adolescente se encontre em uma situação de assédio sexual, o que ele ou
ela deve fazer?
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Questão 7- Qual é o sujeito da frase: "O Dia Nacional de Combate ao Assédio e Exploração Sexual Infantil é
celebrado em todo o país"?
A) O Dia Nacional de Combate ao Assédio e Exploração Sexual Infantil
B) É celebrado
C) Em todo o país

Questão 8- Qual é o predicado da frase: "Crianças e adolescentes devem buscar ajuda em caso de
situações de assédio sexual"?
A) Crianças e adolescentes
B) Devem buscar ajuda em caso de situações de assédio sexual

Questão 9- Qual é o sujeito da frase: "A diferença entre assédio sexual e exploração sexual é importante
para compreender os diferentes tipos de violência"?
A) A diferença entre assédio sexual e exploração sexual
B) É importante
C) Para compreender os diferentes tipos de violência

Questão 10- Qual é o predicado da frase: "O Maio Laranja é dedicado à conscientização sobre o combate
ao assédio e exploração sexual infantil"?
A) O Maio Laranja
B) É dedicado à conscientização sobre o combate ao assédio e exploração sexual infantil
C) Sobre o combate ao assédio e exploração sexual infantil

Questão 11 – Responda V para verdadeiro e F para falso:

1. ( ) Na frase "O cachorro latiu durante a noite", "O cachorro" é o sujeito e "latiu durante a noite" é
o predicado.
2. ( ) Na frase "A menina brincava no parque", "A menina" é o predicado e "brincava no parque" é o
sujeito.
3. ( ) Na frase "O livro caiu da prateleira", "O livro caiu" é o sujeito e "da prateleira" é o predicado.
4. ( ) Na frase "As flores desabrocharam na primavera", "As flores" é o sujeito e "desabrocharam na
primavera" é o predicado.
5. ( ) Na frase "O carro azul estava estacionado na rua", "O carro azul" é o predicado e "estava
estacionado na rua" é o sujeito.

Questão 12- Responda V para verdadeiro e F para falso sobre sujeito simples e composto:
1. ( ) Na frase "O sol brilhava no céu azul", o sujeito é simples.
2. ( ) Na frase "Maria e João estudam juntos na mesma escola", o sujeito é composto.
3. ( ) Na frase "A chuva e o vento atrapalharam o passeio", o sujeito é simples.
4. ( ) Na frase "Meu cachorro e meu gato são melhores amigos", o sujeito é composto.
5. ( ) Na frase "O livro e a caneta estão em cima da mesa", o sujeito é simples.
Leia a tirinha e resolva às questões:

Questão 13 - Na fala: "Veja meu estilo", o sujeito desta oração é classificado como
a) desinencial.
b) simples.
c) determinado.
d) indeterminado.

Questão 14 - A classificação do sujeito da última fala é

a) simples.
b) composto.
c) indeterminado.
d) desinencial.

Questão 15 - O motivo que levou um dos personagens da tirinha a cair no chão foi
a) o grito do personagem.
b) a violência do diálogo.
c) o odor do hálito do personagem.
d) o impacto da discussão.
Fonte: https://www.tudosaladeaula.com/2020/12/tiposdesujeito.html