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AULA
ATIVIDADE
ALUNO
Curso:
Enfermagem
AULA ATIVIDADE ALUNO Enfermagem
Disciplina: Bioética e
legislação em
enfermagem
Teleaula: 2
Objetivo: Desenvolver
suas atividades com base
no Código de ética
profissional.
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Prezado(a) tutor(a),
Nossa segunda aula
aborda os seguintes
assuntos: órgãos
regulamentadores;
código de ética e
exercício profissional.
Para que possa
desenvolver com mais
facilidade estes
conteúdos, proponho
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resolver as seguintes
questões:
MOMENTO 1
Situação-problema
Elisa se afastou um
pouco de sua área de
atuação para dar mais
atenção à família e
filhos. Cinco anos se
passaram e o hospital
que Daniela trabalha
contratou enfermeiros
para atuarem como
trainee, esse tipo de
contratação, bastante
comum atualmente, é
um tipo de cargo, dentro
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da estrutura hierárquica
de um hospital, criado
para realizar o
treinamento de um
profissional para uma
tarefa específica. Elisa
foi contratada como
enfermeira trainee para
trabalhar na UTI em que
Daniela atuava como
enfermeira. Elisa deveria
realizar a assistência
direta a pacientes com
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quadros de bastante
gravidade. Sua atuação
seria supervisionada
pela própria amiga.
Após dois meses de
trabalho, Elisa já estava
bastante segura ao
desempenhar suas
funções e atividades a
ela designadas. No
plantão de domingo ela
ficou responsável por 2
pacientes, um deles era
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K. M. S., 86 anos,
internado com
diagnóstico de
pneumonia e em 13º PO
de correção cirúrgica de
fratura de fêmur, e o
outro era J. M. P., 54
anos, internado com
diagnóstico de
insuficiência renal aguda
após complicações de
uma pielonefrite. O
plantão foi muito corrido
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e cheio de
intercorrências, e
durante a administração
de medicamentos, Elisa
realizou a troca dos
antibióticos,
administrando no
paciente K. M. S. um
antibiótico que era
destinado ao sr. J. M. P.
sem perceber. Ao
realizar o
acompanhamento do
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monitor
multiparamétrico do
paciente K. M.S., Daniela
notou a embalagem de
um antibiótico diferente
pendurado no suporte
de soro. Foi
imediatamente conferir
a prescrição médica e viu
que não estava prescrito
tal medicamento. Ao
indagar Elisa sobre o
ocorrido, ela percebeu o
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1) Elas respeitaram o
Código de Ética de
enfermagem?
Identifique os erros
cometidos e encontre os
artigos correspondentes
no Código de Ética de
Enfermagem.
2) Quais são as possíveis
consequências para os
pacientes envolvidos?
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MOMENTO 2
Você já ouviu falar sobre
incivilidade?
Este é o momento.
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A incivilidade é um
fenômeno social que
envolve
comportamentos rudes,
desrespeitosos e hostis
que ocorrem nas
interações cotidianas
entre as pessoas. Pode
se manifestar por meio
de comportamentos do
tipo exclusão de pessoas,
fofoca, sarcasmo,
hostilidade e, até,
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agressão, também
denominado de
comportamento
destrutivo. A incivilidade
está presente em
diversas esferas da vida,
incluindo o ambiente de
trabalho, as escolas, as
ruas e até mesmo na
internet.
Uma das características
da incivilidade é a
quebra das normas
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bem-estar individual e
coletivo.
Existem várias causas
para a incivilidade. Em
alguns casos, as pessoas
podem agir de forma
incivil devido ao
estresse, frustração ou
irritação acumulados em
suas vidas. A falta de
empatia e de habilidades
sociais também pode
contribuir para a
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ocorrência de
comportamentos
incivilizados. Além disso,
o anonimato
proporcionado pelas
redes sociais e a
impunidade percebida
em alguns contextos
podem encorajar as
pessoas a se
comportarem de
maneira inadequada.
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Os efeitos da incivilidade
são significativos. Ela
pode prejudicar o clima
de convivência em
comunidades,
instituições e locais de
trabalho. A
produtividade e o
desempenho das
pessoas podem ser
afetados negativamente
quando elas se sentem
ameaçadas ou
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desrespeitadas. A
incivilidade também
pode levar a conflitos
mais graves e até mesmo
à violência.
Combater a incivilidade
requer esforços tanto a
nível individual quanto
coletivo. É importante
cultivar a consciência
sobre a importância da
cortesia, do respeito
mútuo e da comunicação
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eficaz. As instituições e
organizações devem
implementar políticas e
programas que
promovam a civilidade e
combatam a incivilidade.
Além disso, é essencial
incentivar a educação
emocional e o
desenvolvimento de
habilidades sociais nas
escolas e em outros
espaços de convivência.
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No entanto, é
importante ressaltar que
combater a incivilidade
não significa silenciar
opiniões ou evitar o
debate saudável. A
liberdade de expressão é
um direito fundamental,
mas deve ser exercida de
forma responsável e
respeitosa. É possível
discordar e debater
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temos um papel a
desempenhar na
promoção da civilidade
em nosso dia a dia.
Material de apoio:
RIBEIRO, B. G. A. et al.
Incivilidade no processo
de trabalho da
enfermagem. Enferm.
Foco. 2020; v. 11, n. 2.
Disponível em:
http://biblioteca.cofen.g
ov.br/wp-
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content/uploads/2021/0
3/incivilidade-processo-
trabalho-
enfermagem.pdf. Acesso
em: 30 jun. 2023.
Diante do exposto,
façam uma roda de
conversa e expressem
suas opiniões sobre:
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1- Repercussões
negativas da
incivilidade do
ambiente de trabalho,
principalmente o da
saúde.
2- Por que pouco se
fala de incivilidade?
3- Você percebe
incivilidade em quais
contextos?
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4- Quais estratégias
podem ser utilizadas
para enfrentar a
incivilidade no
ambiente de trabalho?
Preparando-se para a
próxima tele aula
Prepare-se melhor para
o nosso próximo
encontro organizando o
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autoestudo da seguinte
forma:
1. Planeje seu tempo de
estudo prevendo a
realização de atividades
diárias.
2. Estude previamente as
webaulas e a Unidade de
Ensino antes da teleaula.
3. Produza esquemas de
conteúdos para que sua
aprendizagem e
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participação na teleaula
seja proveitosa.
4. Utilize o fórum para
registro das atividades e
atendimento às dúvidas
e/ou dificuldades.
Tenha uma ótima
atividade!