PLANO DE AULA SEMANAL.

(SEGUNDO SEMESTRE)

TURMA: UNIFICADA VERSPERTINO.

PROFESSORA: MARGARETE

PERÍODO: 11/09 A 15/09 - 18/09 A 22/09 (AGOSTO)

CONTEÚDOS DE APRENDIZAGEM.

(SEGUNDA- FEIRA)
ROTINA:

 RECEBER A TURMA COM ATENÇÃO E CARINHO.

 FAZER A CHAMADA DE PRESENÇA DA TURMA
 ORIENTAÇÃO SOBRE AS ATIVIDADES DO DIA.
 CANTAR MÚSICAS DE CANTIGAS.
 BRINCADEIRAS COM JOGOS PEDAGÓGICOS, MASSINHA DE MODELAR.

CONTEÚDOS DE ATIVIDADES:

 CONTINUAR COM ALGUMAS ATIVIDADES DA SEMANA ANTERIOR.

 ATIVIDADE IMPRESSA, APRENDER A SOMAR OS NÚMEROS A MAIS E VER QUAL O RESULTADO DO VALOR DA
QUANTIDADES DE NÚMEROS.
 BRINCADEIRA NO PÁTIO DA ESCOLA, CORRER, PULAR, CANTAR.
 FAZER A HIGIENE, (LAVAR AS MÃOS).
 HORA DO LANCHE.
 COMER FRUTAS.
 BRINCAR COM AS PEÇAS DE ENCAIXAR.

 1 AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

 MASSINHA DE MODELAR
 PREPARAR A TURMA PARA A SAÍDA, A VOLTA PRA CASA.
 (TERÇA - FEIRA) 12/09

ROTINA:

 RECEBER AS CRIANÇAS COM CARINHO E ATENÇÃO.

 FAZER A CHAMADA DE PRESENÇA.
 ORIENTAÇÃO SOBRE AS ATIVIDADES DO DIA.
 CANTAR ALGUMAS MÚSICAS DE CANTIGAS.

CONTEÚDOS DE ATIVIDADES:

 FAZER UMA BRINCADEIRA DINÂMICA COM OS CRACHAR.

 CADA CRIANÇA RECEBE UM CRACHAR TROCADO DE UM OUTRO COLEGUINHA E TEM QUE PERCEBER QUE
NÃO ESTÁ ESCRITO O SEU NOME E TENTAR ADINHAR ATRAVÉS DA PRIMEIRA LETRA O NOME DO
COLEGUINHA ATRAVÉS DI CRACHAR.

 LEITURA AO AR LIVRE (NO PÁTIO DA ESCOLA).

 CADA CRIANÇA LEVARA UM LIVRO DE HISTÓRIA E TODOS SENTADOS NO TAPETE NA GRAMA MANUSEAR
SEUS LIVROS EM SEGUIDOS FAZER A TROCAS DO LIVRO COM OS COLEGUINHAS.
 CONTAR A HISTÓRIA (ALICE NO MUNDO DAS MARAVILHAS).
 VOLTAR PARA SALA.
 FAZER A HIGIENE DAS MÃOS (LAVAR AS MÃOS).

 HORA DO LANCHE.
 COMER FRUTAS.
 BRINCADEIRAS COM PECINHAS DE MONTAR. (SEPARANDO AS CORES).
 2 AULAS DE ARTES.
 PREPARAR A TURMA PARA A SAÍDA (A VOLTA PRA CASA).

(QUARTA-FEIRA) 13/09

ROTINA:

 RECEBER AS CRIANÇAS COM ATENÇÃO E CARINHO.

 FAZER A CHAMADA DE PRESENÇA.
 ORIENTAÇÃO E EXPLICAÇÃO SOBRE AS ATIVIDADES DO DIA.
 CANTAR ALGUMAS CANÇÕES.
 CONTEÚDO DE ATIVIDADES:

 DESENHAR NO QUADRO UM DESENHO DE UMA ÁRVORE, E PERGUNTAR PARA A TURMA:

 QUAIS SÃO AS FRUTAS QUE NASCEM DAS ÁRVORES, E FRUTAS E LEGUMES QUE NASCEM POR CIMA DA
TERRA E POR DEBAIXO DA TERRA??
 PARA QUE CADA CRIANÇA POSSA PERCEBER DE ONDE VEM OS ALIMENTOS ATRAVÉS NATUREZA.

CONTEÚDO DE ATIVIDADES:

 FAZER UMA ÁRVORE, COM CARIMBO DAS MÃOS.

 COM A PINTURA DE TINTA GUACHE.
 PINTAR UMA MÃO DE CADA CRIANÇA COM A TINTA MARROM PARA FAZER O TRONCO DA ÁRVORE!
 E COM PINCEL FAZER AS FOLHAS COM TINTA VERDES.
 DECORAR, COM OS DESENHOS DE FRUTAS E LEGUMES, (COLAGEM).

 HORA DO LANCHE.
 COMER FRUTAS.
 BRINCAR COM AS MASSINHAS DE MODELAR.
 2 AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

 PREPARAR A TURMA PARA SAÍDA. (A VOLTA PRA CASA).

(QUINTA- FEIRA) 14/09

ROTINA:

 RECEBER AS CRIANÇAS COM CARINHO E ATENÇÃO.

 FAZER A CHAMADA DE PRESENÇA.
 ORIENTAÇÃO SOBRE AS ATIVIDADES DO DIA.
 CANTAR ALGUMAS CANÇÕES DE CANTIGAS.

CONTEÚDOS DE ATIVIDADES:

 CONTINUAR COM ATIVIDADE ANTERIOR SOBRE A PINTURA COM GUACHE E A MONTAGEM DA ÁRVORE.
 HORA DO LANCHE
 COMER FRUTAS
 ASSISTIR UM FILME DIRECIONADO.
 HORA DE IR PRA CASA. (PREPARAR A TURMA DE VOLTA PRA CASA).
 (SEXTA-FEIRA) 15/09

ROTINA:

 RECEBER AS CRIANÇAS COM CARINHO E ATENÇÃO.

 FAZER A CHAMADA DA PRESENÇA DA TURMA.
 ORIENTAÇÃO SOBRE AS ATIVIDADES DO DIA.
 CANTAR ALGUMAS MÚSICAS DE CANTIGAS

CONTEÚDOS DE ATIVIDADES:

ATIVIDADE IMPRESSA:

 PINTAR CADA FRUTA NAS CORES CORRESPONDENTES.

 PRATICAR A SEQUÊNCIA NUMÉRICA DE 1 A 10, NO TABULEIRO DE PAPEL.
 HORA DO LANCHE
 COMER FRUTAS
 BRINCAR COM OS BRINQUEDOS DENTRO DA SALA DE AULA.
 PREPARAR A TURMA PARA A SAÍDA, (A VOLTA PRA CASA)