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PO RT O VEL HO – RO
2022
APRESENTAÇÃO DO CURSO
Bem-vindos(as)!
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Fonte: Adaptado de Gil (2019).
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Referência:
GIL, Antonio Carlos. Gestão de pessoas: enfoque nos papéis estratégicos. 2. ed.
São Paulo: Atlas, 2001.
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1.2 O que é a Gestão de Pessoas?
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das pessoas são fundamentais para o alcance de vantagens
competitivas sustentáveis e a prestação de serviços públicos
de qualidade superior. Isso é possível em virtude de um
conjunto diferenciado de políticas, programas e práticas,
inseridos em um contexto organizacional e social.
A gestão de recursos humanos pode ser definida como uma
Armstrong e Taylor abordagem estratégica, integrada e coerente, para o
(2014) emprego, o desenvolvimento e o bem-estar das pessoas que
trabalham em organizações.
A gestão de recursos humanos envolve todas as decisões
gerenciais no que se refere às políticas e práticas que, em
Boselie (2015)
conjunto, configuram a relação de emprego e visam alcançar
os objetivos individuais, organizacionais e sociais.
Gestão de pessoas é “a função gerencial que visa à
cooperação das pessoas que atuam nas organizações para o
Gil (2019, p. 18)
alcance dos objetivos tanto organizacionais quanto
individuais”.
Fonte: Elaboração própria (2022).
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https://youtu.be/XBkbqVNRJwc
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Referências:
BRATTON, John; GOLD, Jeff. Human resource management: theory and practice. 5.
ed. London: Palgrave Macmillan, 2012.
GIL, Antonio Carlos. Gestão de pessoas: enfoque nos papéis estratégicos. 2. ed.
São Paulo: Atlas, 2019.
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STOREY, John. Human resource management: still marching on, or marching out?
In: STOREY, John. (Org.) Human Resource Management: A Critical Text. London:
International Thomson Business Press, 1995, p. 3-32.
WATSON, Tony J. Critical social science, pragmatism and the realities of HRM. The
International Journal of Human Resource Management, v. 21, n. 6, p. 915-931, 2010.
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UNIDADE 2: EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA GESTÃO DE
PESSOAS
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Figura 2 - Fases históricas da gestão de pessoas.
https://youtu.be/GWa9_2t2Jiw
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Referências:
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2.1 Administração Científica
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treinamento e recompensas dos empregados, de acordo com as atividades a serem
executadas (TOH; MORGESON; CAMPION, 2008).
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Referências:
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estratégico. 14. ed. São Paulo: Saraiva, 2011.
TOH, Soo Min; MORGESON, Frederick P.; CAMPION, Michael A. Human resource
configurations: investigating fit with the organizational context. Journal of Applied
Psychology, v. 93, n. 4, p. 864, 2008.
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(JAMROG; OVERHOLT, 2004). O referido modelo também enfatizou que os
funcionários não se motivavam apenas em virtude de incentivos financeiros, mas
também por fatores sociais e psicológicos, como o reconhecimento pelo trabalho
desenvolvido ou o atingimento dos objetivos organizacionais (THITE; KAVANAGH;
JOHNSON, 2012).
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Referências:
DE PRINS, Peggy et al. Sustainable HRM: Bridging theory and practice through the
‘Respect Openness Continuity (ROC)’- Model. Management Revue. v. 25, n. 4, p.
263-284, 2014.
14
THITE, Mohan; KAVANAGH, Michael J.; JOHNSON, Richard D. Evolution of human
resource management and human resource information systems: The role of
information technology. In KAVANAGH, Michael J.; THITE, Mohan; JOHNSON,
Richard D. (Eds.), Human resource information systems: Basics, applications, and
future directions. 2. ed., Thousand Oaks, CA: Sage, 2012, p. 2-34.
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A gestão estratégica de pessoas emergiu a partir de um ambiente de
incertezas e alta turbulência (KRAMAR, 2014). Fatores como a globalização, a
tecnologia da informação e a redução dos ciclos de vida dos produtos ocasionaram
uma maior necessidade de flexibilização organizacional e valorizaram a competição
baseada em competências, relacionamentos e novas ideias, em detrimento da
concorrência baseada em mercados ou produtos.
Diante desse contexto, o modelo estratégico de gestão vincula políticas e
práticas de gerenciamento de pessoas para a obtenção de resultados
organizacionais e a alavancagem do desempenho corporativo, principalmente no
que se refere aos aspectos financeiros e mercadológicos. Além disso, a perspectiva
estratégica se diferencia do enfoque tradicional de gestão de pessoas em dois
aspectos. O primeiro diz respeito ao enfoque no desempenho organizacional com
menor ênfase na performance de indivíduos (paradigma tradicional). O segundo
destaca o papel dos sistemas de gestão de pessoas, contrariamente à abordagem
de práticas individuais e isoladas (OLIVEIRA; OLIVEIRA, 2011).
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Referências:
OLIVEIRA, Agostinha Mafalda Barra de; OLIVEIRA, Alexandre José de. Gestão de
Recursos Humanos: uma metanálise de seus efeitos sobre desempenho
organizacional. Revista de Administração Contemporânea, v. 15, p. 650-669, 2011.
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ULRICH, Dave; DULEBOHN, James H. Are we there yet? What's next for
HR? Human Resource Management Review, v. 25, n. 2, p. 188-204, 2015.
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A discussão acerca do papel do processo de gestão de pessoas para o
desenvolvimento sustentável das organizações baseia-se em duas visões
complementares (GUERCI, PEDRINI, 2014):
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Referências:
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UNIDADE 3: FUNÇÕES DA GESTÃO DE PESSOAS
Conceitos iniciais
As organizações dependem, em maior ou menor grau, do desempenho
humano, para atingir os seus objetivos (FISCHER, 2002). Nesse contexto, a gestão
de pessoas tem se apresentado como um fator relevante para as corporações
inseridas em ambientes de negócios altamente competitivos, tendo em vista que as
práticas decorrentes desse processo estão vinculadas ao desempenho dos
profissionais (GREEN et al., 2006; PAAUWE, 2009) e, consequentemente, aos
resultados empresariais (GREEN et al., 2006; PAAUWE, 2009; JIANG et al., 2012;
SARIDAKIS; LAI; COOPER, 2017).
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Atender as necessidades de recursos humanos da organizaç ão, a longo,
médio e curto prazos, além de manter todos os cargos e funç ões
adequadamente preenchidos;
Prover a qualificação dos profissionais vinculados à empresa;
Remunerar o pessoal, competitiva e equivalentemente, considerando as
características e as peculiaridades do negócio que impactam a relaç ão do
profissional com seu cargo e a contribuiç ão para o desenvolvimento da
empresa;
Assegurar o bom relacionamento da empresa com o funcionário, em todos os
níveis da organização.
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Referências:
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FISCHER, André Luiz. Um Resgate Histórico e Conceitual dos Modelos de Gestão
de Pessoas. In: FLEURY, Maria Tereza Leme (Org.) As Pessoas na
Organização. São Paulo: Gente, 2002, p. 11-34.
RIBEIRO, Antonio de Lima. Gestão de pessoas. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2012.
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Referência:
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UNIDADE 4: PROCESSOS DA GESTÃO DE PESSOAS
Na unidade IV, vamos conhecer os principais processos de gestão de
pessoas. A partir das leituras e por meio da avaliação, busca-se atingir os seguintes
objetivos:
https://youtu.be/jwoS82N72Sc
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na organização, além de → Avaliação de desempenho
desenhar as atividades a → Gestão de carreiras
serem desenvolvidas, orientar
e acompanhar o desempenho.
Incentivar, manter as pessoas→ Gestão da remuneração
na organização e → Higiene e segurança no
criar
Manutenção
condições ambientais e
trabalho
psicológicas satisfatórias. → Relações sindicais
→ Treinamento
→ Desenvolvimento de
Preparar e desenvolver as
Desenvolvimento pessoas
pessoas.
→ Desenvolvimento da
organização
→ Banco de dados
Acompanhar e controlar as
→ Sistemas de informações
Monitoração atividades das pessoas e
gerenciais
verificar resultados.
→ Auditorias
Fonte: Adaptado de Chiavenato (2014, 2020).
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Referências:
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4.2 Provisão de Pessoas
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Referências:
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Depois de provisionar os profissionais, é necessário aplicá-los de acordo com
as demandas da organização. O processo de aplicação tem o objetivo de definir o
que as pessoas farão na organização, além de desenhar as atividades a serem
desenvolvidas, orientar e acompanhar o desempenho (CHIAVENATO, 2016). É
importante lembrar que as organizações funcionam adequadamente a partir do
momento em que as pessoas cumprem seus papéis ou atividades solicitadas pelas
posições que ocupam (CHIAVENATO, 2020).
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Referências:
A gestão da remuneração;
A higiene e segurança no trabalho;
As relações sindicais.
Para que uma organização seja viável, ela necessita captar e aplicar
adequadamente as competências dos talentos, além de mantê-los satisfeitos e
engajados ao longo do tempo. Nesse contexto, a manutenç ão de profissionais visa a
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promover a satisfação e motivação no trabalho, bem como assegurar condiç oe ̃ s
fiś icas, psicológicas e sociais para a permanência e participação das pessoas no
negócio (CHIAVENATO, 2014).
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Referências:
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portanto, têm um alto potencial de aprender novas habilidades, captar informações,
adquirir conhecimentos e modificar atitudes (CHIAVENATO, 2016).
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Referências:
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Referência:
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