TRABALHOS DE D.P.

DE
ARTE

1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

ORIENTAÇÕES:
- O trabalho deve ser manuscrito a caneta;
- Encadernado (SOMENTE D.P. DO ANO INTEIRO);
- Cada Disciplina deverá conter: Capa, Contracapa, Índice, Introdução, Conteúdo,
Conclusão Geral e Bibliografia;
- Deve conter uma folha de separação para cada Bimestre;
- A pesquisa deve ser completa (Não pode ser resumo) com exemplos, exercícios,
imagens etc.
 CONTEÚDO:
ARTE - 1º BIMESTRE
TEMA: ARTE, CIDADE E PATRIMÔNIO CULTURAL
•Heranças culturais; patrimônio cultural imaterial e material; estética do cotidiano; tradição e ruptura;
ligação arte e vida; arte contemporânea
•Preservação e restauro; políticas culturais; educação patrimonial
•Arte pública; intervenções urbanas; grafite; pichação; monumentos históricos
•Paisagem sonora; músicos da rua; videoclipe; música contemporânea
•Escola de samba; tambor de crioula; jongo; roda de samba; frevo; forró; dança contemporânea; dança
popular
•Artes circenses; circo tradicional; famílias circenses; circo contemporâneo; escolas de circo; palhaço clown
e a tradição cômica; folia de reis; palhaços de hospital

ARTE - 2º BIMESTRE
TEMA: IN[TER]VENÇÃO EM ARTE: PROJETOS POÉTICOS NA ESCOLA
•Intervenção em Arte
•Modos de intervenção artística e seus processos de criação em artes visuais, música, teatro e dança
•Ações de intervenção e mediação cultural por meio de projetos poéticos individuais ou colaborativos

ARTE - 3º BIMESTRE

TEMA: IN[TER]VENÇÃO NA ESCOLA: ARTE E AÇÃO

•Suportes, ferramentas e procedimentos técnicos e inventivos
•O corpo como suporte físico na dança e no teatro
•O corpo do teatro; o corpo do ator/atriz em expressão cênica
•Matéria sonora e significação; o som da palavra; música coral; o som dos textos e das bandas na escola;
parâmetros sonoros, timbre
•Corpo espetacular; intervenção em espaços não convencionais; texto/escritura/temas de intervenção
cênica
•Visualidade da forma-conteúdo em conexão com a materialidade e os processos de criação

ARTE - 4º BIMESTRE
TEMA: IN[TER]VENÇÃO: INSTANTÂNEOS POÉTICOS NA ESCOLA
•A intervenção e seu registro como documentação
•Modos de documentação em Arte
•Relação entre o projeto e a realização artística e entre a obra e seu registro;
•Elementos do registro da obra ou do processo criativo;
• O caráter efêmero da obra de arte contemporânea.