05/10/2019 Portal do Professor - CULTURA, IDENTIDADE CULTURAL, MULTICULTURALISMO, CULTURA DE MASSA

BRASIL

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CULTURA, IDENTIDADE CULTURAL, MULTICULTURALISMO, CULTURA DE MASSA

18/10/2014
Ficha Técnica
Descrição

A coleção, composta de 10 aulas, inclui conteúdos e estratégias que apresentam e aprofundam os conceitos de cultura, identidade cultural e cultura de massa. A
aula 1 reflete sobre a relação entre cultura e sociedade de massa. A aula 2 trata do conceito de manifestação cultural e formas de expressão. A aula 3 explica o que é
cultura urbana e as diferentes manifestações culturais. A aula 4 discute o papel da escola como espaço social de difusão da cultura, estabelece relações entre
manifestações culturais e educação formal e analisa as experiências culturais à luz da educação formal. A aula 5 discute a cultura como recurso e reflete criticamente sobre
o seu uso na promoção da justiça social. A aula 6 apresenta as relações da arte com a cultura de massa, suas contradições e apropriações dessa cultura. A aula 7
oportuniza aos alunos serem expectadores críticos e a refletirem sobre a influência da mídia e o processo de massificação que modela nosso comportamento e opiniões. A
aula 8 apresenta a ideia de diversidade cultural como algo constitutivo das sociedades humanas e reflete sobre o respeito à diferença, através dos conceitos de relativismo
e etnocentrismo. A aula 9 identifica a cultura local e as possibilidades de inserção da mesma no ambiente escolar e promove o debate sobre cultura popular e a
possibilidade de convivência harmoniosa entre esta e a educação formal. Finalmente, a aula 10 apresenta os conceitos de pluralidade cultural e desigualdade social, em
suas distinções e aproximações. Além das aulas, há também materiais de apoio que poderão ser utilizados pelos professores e alunos para enriquecimento curricular: Aula
01 - Estudando e entendendo a sociedade (http://www.youtube.com/watch?v=uFvcQo-9_wI&list=PL3qONjKuaO2RgcuD83K9gtpGywbpFbJUM), Aula 02: Cultura: todo
mundo tem uma? (http://www.youtube.com/watch?v=AIvFqUpUTTk), Conceitos e função da cultura (http://www.brasilescola.com/sociologia/cultura-1.htm)

Autoria
ROSANE RIBEIRO DA SILVA - Ministério da Educação - DF
Palavras-chave

cultura, identidade cultural, multiculturalismo, cultura de massa, diversidade cultural, pluralidade cultural.
Estrutura Curricular

MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA

Ensino Fundamental Final Pluralidade Cultural Ser humano como agente social e produtor de cultura
Ensino Médio História Cidadania: diferenças e desigualdades
Ensino Fundamental Final Artes Arte Visual: Arte visual como produção cultural e histórica
E i Médi S i l i C lt di id d lt l
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Ensino Médio Sociologia Cultura e diversidade cultural
Ensino Médio Sociologia Estudo das sociedades humanas
Ensino Fundamental Final Artes Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico
Ensino Fundamental Final Pluralidade Cultural Pluralidade cultural e a vida dos adolescentes no Brasil
Ensino Médio História Cultura
Ensino Fundamental Final Pluralidade Cultural Direitos humanos, direitos de cidadania e pluralidade
Ensino Médio Sociologia Ideologia e a indústria cultural

Lista de aulas da coleção (10 aulas)

# AULA AUTORIA

Cultura e Sociedade de Massa Giselle Moraes

Moreira
Ensino Médio | Sociologia
COL DE APLICACAO
1 Definir multidão e massa como fenômenos típicos das sociedades contemporâneas Promover a reflexão sobre a relação entre cultura e JOAO XXIII
sociedade de massa.
JUIZ DE FORA MG
02/02/2011 1 comentário(s) 27865 acesso(s)
Sociologia

joão ricardo ferreira

A cultura nos espaços urbanos
pires
Ensino Médio | História
Universidade do
Ensino Médio | Sociologia Estado de Minas
2 Gerais
O aluno poderá aprender nesta aula que a manifestação cultural é, sem dúvida, a voz social, uma maneira subjetiva de o ser humano transpor
o seu interior, o que pensa, o que deseja fazer, mover ou modificar, em uma busca incessante pelo novo e em prol da vida. Várias são as fo... BELO HORIZONTE
MG
19/12/2011 0 comentário(s) 5908 acesso(s)
História

Cultura urbana na escola KLENIO ANTONIO

Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural SOUSA
Ensino Médio | Sociologia Universidade Federal
3
- Explicar o que é cultura urbana. - Reconhecer as diferentes manifestações culturais como legítimas. - Elaborar projetos de cultura inserindo a de Uberlândia
comunidade na escola. UBERLANDIA MG
01/12/2013 2 comentário(s) 4723 acesso(s) Outros
Escola e Cultura Popular
Ensino Fundamental Final | História KLENIO ANTONIO
Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural SOUSA
Ensino Médio | História Universidade Federal
4 de Uberlândia
Ensino Médio | Sociologia
- Discutir o papel da Escola como espaço social de difusão da cultura. - Estabelecer relações entre manifestações culturais e educação formal. UBERLANDIA MG
- Analisar as experiências culturais à luz da educação formal. Outros
20/07/2013 0 comentário(s) 8849 acesso(s)

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# AULA AUTORIA

Augusto Carvalho
A cultura como recurso: usos da cultura na contemporaneidade Borges
Ensino Médio | Sociologia Universidade Federal
5 de Minas Gerais
Discutir a cultura como recurso e refletir criticamente sobre o seu uso na promoção da justiça social.
BELO HORIZONTE
11/11/2011 0 comentário(s) 4533 acesso(s) MG
História
A Arte na Cultura de Massa
Juliana Gomes de
Ensino Médio | Artes
Souza Dias
Ensino Médio | Filosofia
SECRETARIA
6 Ensino Médio | História ESTADUAL DE
EDUCAÇÃO
Ensino Médio | Sociologia
CURITIBA PR
Conhecer as relações da arte com a cultura de massa, suas contradições e apropriações dessa cultura.
Artes
19/06/2009 14 comentário(s) 25713 acesso(s)

Televisão que visão é essa? Grace Luciana

Pereira
Ensino Médio | Sociologia
Universidade de São
Propiciar que os alunos possam ser expectadores críticos, que reflitam sobre a influência da mídia e o processo de massificação que modela Paulo
7
nosso comportamento e opiniões. Assistir diversos programas de TV considerando diferentes observáveis; Pesquisar sobre as propostas dos
di... SAO PAULO SP
24/10/2008 7 comentário(s) 20037 acesso(s) Informação e
Comunicação

Diversidade Cultural: Da perplexidade Giselle Moraes

Moreira
Ensino Médio | Sociologia
COL DE APLICACAO
8 - Assimilar a ideia de diversidade cultural como algo constitutivo das sociedades humanas; - Refletir sobre o respeito à diferença, através dos JOAO XXIII
conceitos de relativismo e etnocentrismo; - Refletir sobre nossa cultura; A partir da leitura, discussão de textos e filmes, do estra...
JUIZ DE FORA MG
25/01/2011 5 comentário(s) 36146 acesso(s)
Sociologia

Por uma educação multicultural

Ensino Fundamental Final | Artes KLENIO ANTONIO
SOUSA
Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural
Universidade Federal
9 Ensino Médio | Sociologia de Uberlândia
- Identificar a cultura local e as possibilidades de inserção da mesma no ambiente escolar. - Promover o debate sobre cultura popular e a UBERLANDIA MG
possibilidade de convivência harmoniosa entre esta e a educação formal. - Permitir que a cultura faça parte dos debates e manifestações dos...
Outros
21/10/2013 2 comentário(s) 8622 acesso(s)

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# AULA AUTORIA

Pluralidade cultural e desigualdade social: conceitos que se complementam

Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural
TIAGO SOARES
Ensino Médio | Filosofia ALVES
Ensino Médio | História ESC DE EDUCACAO
10 BASICA
Ensino Médio | Sociologia
UBERLANDIA MG
Compreender os conceitos: pluralidade cultural e desigualdade social, em suas distinções e aproximações; Aprender a contextualizar as
utilizações dos conceitos e identificar como eles se materializam na vida social, no decorrer de uma pesquisa em caráter de iniciação científic... Educação Física

Cancelar 16/04/2012 2 comentário(s) 27841 acesso(s)

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