Universidade Presidente Antônio Carlos – UNIPAC Lafaiete

ESTUDO DIRIGIDO – 1° ETAPA

Nome: Jenne Aparecida Gama Neto

1 – A análise da encomenda é não tomar naturalmente a encomenda de intervenção feita a

instituição, compreendendo as expectativas e demandas que as partes tem em relação ao serviço
prestado a essa instituição. Ela gera a demanda como o seu desdobramento problemático. A
análise da oferta pode ser anterior, ou simultânea a análise da encomenda, ela coloca em análise
o próprio grupo-interventor como instituição que propõe um serviço, analisando se os serviços
prestados podem influenciar a forma como as pessoas pedem por esses serviços.

2- O ajustamento primário se refere ao ajustamento formal, em que o indivíduo se torna um

colaborador, contribuindo cooperativamente com a instituição, já o ajustamento secundário se
refere ao não oficial, o indivíduo que foge daquilo que é designado a ele.

3- Goffman vê organizações como um sistema de atividades coordenadas de forma intencional

com propósito de alcançar objetivos claros e amplos. Embora algumas possuam seus objetivos
bem definidos, para outras, isso não importa, sendo seu foco a sobrevivência da própria
organização. Tem-se como estratégias o uso de limites, o primeiro limite, envolve questões de
saúde, segurança, férias, direitos, etc, ele mostra que um indivíduo é mais do que apenas um
membro da organização.O segundo limite requer que o indivíduo se identifique com os objetivos e
direção da organização. O terceiro envolve recompensas, que podem ser financeiras ou elogios,
como forma de incentivar os participantes. Já o quarto limite envolve o uso do medo como meio
de controle, mas esse método deve ser usado com moderação, intercalado com prêmios
positivos, para evitar desgaste.

4- O Instituído se refere a forma, ao que já está definido, e já foi instituído, o instituinte já se refere
ao processo de mudança e transformação. Resumindo, "instituído" representa a situação atual da
instituição, enquanto "instituinte" representa as forças e ações que buscam transformar essa
situação atual para melhorar a instituição.

5- O campo de intervenção representa a prática da intervenção, enquanto o campo de análise

envolve a análise das conexões institucionais. Ambos são inseparáveis, pois a intervenção é
informada e modificada pela análise, e vice-versa.

6- Lapassade descreve a instituição como a forma que produz e reproduz as relações sociais ou
a forma geral das relações sociais. Sua perspectiva ressalta a relação entre a sociedade que cria
instituições e a maneira como essas instituições moldam as interações sociais em um
determinado momento da história.
Deleuze e Guattari concebem a instituição como algo fluido e dinâmico. Para eles, uma instituição
não é uma entidade física ou um local específico, mas uma produção contínua de novas
realidades.

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Baremblitt define a instituição como "lógicas" ou estruturas lógicas que podem assumir diferentes
formas, incluindo leis, normas e padrões de comportamento. Ele destaca a natureza reguladora
das instituições, que podem ser explícitas (como leis) ou implícitas (como padrões não
declarados).

7- Na base, tem-se as instituições, imateriais, são um conjunto de organizações que possuem um

papel social. As organizações são uma subdivisão das instituições, onde há uma materialização
das ideias institucionais. Os estabelecimentos, são localidades que materializam as instituições,
as mesmas, por sua vez, fazem uso de equipamentos que são os materiais, e por fim, o agente
que mobiliza a rede, o ser humano.

8- A Análise Institucional busca a compreensão profunda e aprimoramento das instituições

através da análise crítica e intervenções adequadas. Seu objetivo é compreender e transformar
as instituições e suas dinâmicas. Isso envolve a análise das relações, normas, regras, poder e
cultura dentro das instituições. A intervenção visa promover mudanças positivas, identificando
áreas problemáticas e aplicando estratégias para melhorar o funcionamento, bem-estar e eficácia
das instituições.