TÉCNICO ADMINISTRATIVO – UFRJ 2022 1

10 – PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL DA UFRJ

MISSÃO DA UFRJ

CONTRIBUIR para o AVANÇO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO, ARTÍSTICO e CULTURAL

DA SOCIEDADE por meio de suas atividades de ensino, pesquisa e extensão,
promovendo a formação de uma sociedade justa, democrática e igualitária.

VISÃO DA UFRJ

POSICIONAR-SE entre os LÍDERES MUNDIAIS na PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO e

na FORMAÇÃO EMANCIPADORA em DIFERENTES ÁREAS DO SABER, integrando-as
de maneira a construir respostas para os inúmeros desafios do nosso século e
destacando-se como um veículo transformador da realidade socioeconômica e ambiental.

VALORES DA UFRJ:
• EXCELÊNCIA ACADÊMICA.
• LIBERDADE DE PENSAMENTO E EXPRESSÃO.
• RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL.
• ÉTICA E TRANSPARÊNCIA.
• DIVERSIDADE, ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO SOCIAL.
• AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA, DIDÁTICO-CIENTÍFICA, ADMINISTRATIVA E DE
GESTÃO.

Elaborado por: CIRILLO MOREIRA – Concurso Assistente em Administração UFRJ

TÉCNICO ADMINISTRATIVO – UFRJ 2022 2

CADEIAS DE VALOR DA UFRJ

VALOR PÚBLICO

MACROPROCESSOS FINALÍSTICOS

ENSINO DE PÓS-
ENSINO DE GRADUAÇÃO EXTENSÃO
GRADUAÇÃO E PESQUISA

• Cursos de graduação • Cursos de pós- • Cursos, programas,

e suas políticas graduação e suas eventos e projetos de
acadêmicas. políticas acadêmicas. extensão e creditação
da extensão.
• CONSELHO DE • CONSELHO DE
ENSINO DE ENSINO PARA • CONSELHO DE
GRADUAÇÃO: GRADUADOS: EXTENSÃO
◦ Processos de ◦ Diretrizes UNIVERSITÁRIA:
acesso. didáticas e ◦ Diretrizes da
◦ Concessão de pedagógicas dos política
bolsas. cursos de pós- universitária de
◦ Sistemas de graduação. extensão e planos
gestão. referentes à área.
• MODALIDADES DE
PESQUISAS:
◦ Básica, aplicada,
inovação e
desenvolvimento.

Elaborado por: CIRILLO MOREIRA – Concurso Assistente em Administração UFRJ

TÉCNICO ADMINISTRATIVO – UFRJ 2022 3

ÁREAS DE ATUAÇÃO ACADÊMICA

A UFRJ CONFIGURA-SE, portanto, como um CENTRO DE PRODUÇÃO DE

CONHECIMENTOS e uma INSTITUIÇÃO ESTRATÉGICA para a nação, fazendo jus aos
recursos nela investidos com finalidade pública e transformadora. Por meio de suas pró-
reitorias acadêmicas, a UFRJ PROMOVE A CONSTRUÇÃO DE SABERES, ANCORADA
na INDISSOCIABILIDADE entre ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, com vistas à
formação de pessoas, sempre aliada à análise crítica da sociedade e fortemente
embasada na geração de conhecimento.

Os PILARES que SUSTENTAM a ATIVIDADE ACADÊMICA na UFRJ são:

• O ENSINO.
• A PESQUISA.
• A EXTENSÃO.

Eles são MARCADOS pela CARACTERÍSTICA da MULTIPLICIDADE e DIVERSIDADE

de áreas temáticas sob as quais essas atividades se desenvolvem e que possibilitam um
diálogo permanente e salutar entre os saberes.

A UFRJ oferece 176 CURSOS DE GRADUAÇÃO:

• Os cursos de graduação na MODALIDADE PRESENCIAL compreendem 31
LICENCIATURAS e 141 BACHARELADOS.
• Nos cursos a Distância do Estado do Rio de Janeiro (Cederj) a UFRJ oferece
quatro CURSOS SEMIPRESENCIAIS: 3 LICENCIATURAS e 1 BACHARELADO.

A UFRJ, por DECISÃO de seu CONSELHO UNIVERSITÁRIO, UTILIZA a prova do

EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM) e o SISTEMA DE SELEÇÃO
UNIFICADA (SISU) para o INGRESSO nos CURSOS DE GRADUAÇÃO presenciais,
preservado o procedimento da etapa de TESTE DE HABILIDADE ESPECÍFICA (THE)
PARA os CURSOS ESPECÍFICOS que o utilizam. Em cada curso, 50% das vagas são
ocupadas na modalidade Ação Afirmativa e 50% na modalidade Ampla Concorrência. O
acesso aos CURSOS EAD é realizado por meio de edital ELABORADO PELO consórcio
CEDERJ.

No que se refere à PÓS-GRADUAÇÃO, em 2019, a UFRJ possuía 132 PROGRAMAS

STRICTO SENSU atuando na formação de recursos humanos e na produção sistemática
de ciência, com qualidade e inserção internacional.

INTEGRAÇÃO ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

Outro evento de grande relevância é a SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA (SIAC)

da UFRJ, que acontece TODOS OS ANOS, no SEGUNDO SEMESTRE.

O evento é COORDENADO pela PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, PRÓ-REITORIA DE

GRADUAÇÃO E PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA, com o APOIO da PREFEITURA
UNIVERSITÁRIA, COORDENADORIA de COMUNICAÇÃO SOCIAL e pela TIC MACAÉ.
Todas as atividades são abertas ao público e gratuitas.

Elaborado por: CIRILLO MOREIRA – Concurso Assistente em Administração UFRJ

TÉCNICO ADMINISTRATIVO – UFRJ 2022 4

A SIAC/UFRJ tem como PRINCIPAL OBJETIVO ASSEGURAR o ESPAÇO PARA a

APRESENTAÇÃO e a DISCUSSÃO dos TRABALHOS DE ENSINO, PESQUISA e
EXTENSÃO desenvolvidos na instituição, proporcionando, assim, a troca de experiências
entre discentes de ensino médio, graduação e pós-graduação, docentes, técnicos-
administrativos em educação e a sociedade.

A SIAC integra os SEGUINTES EVENTOS:

• Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural
(JICTAC).
• Congresso de Extensão da UFRJ.
• Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT/UFRJ).
• Jornada de Pesquisa e Extensão da UFRJ Macaé.
• Jornada de Formação Docente.

Como a SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA é um EVENTO DE GRANDE

PÚBLICO de discentes da educação básica, optamos por apresentá-la separadamente a
seguir, ainda que aconteça integrada à programação da Siac.

SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA (SNCT)

No que concerne às iniciativas de divulgação e popularização da ciência, a Pró-Reitoria

de Extensão organiza, desde 2004, a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia da UFRJ
(SNCT). O evento VISA APROXIMAR a CIÊNCIA e a TECNOLOGIA DA POPULAÇÃO por
MEIO de LINGUAGEM ACESSÍVEL e MEIOS INOVADORES.

Acontece CONCOMITANTEMENTE nos campi DUQUE DE CAXIAS, MACAÉ e no

MUSEU NACIONAL.

PRINCÍPIOS FILOSÓFICOS E TÉCNICO-METODOLÓGICOS

A Universidade ALICERÇA sua prioridade em DOIS PILARES:

• O PRIMEIRO refere-se à FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS competentes
CAPAZES de PROMOVER o AVANÇO DO CONHECIMENTO, ESPECÍFICO e
ABRANGENTE, buscando sempre soluções para as questões complexas e as
necessidades da atualidade.
• O SEGUNDO, focado na FORMAÇÃO DE CIDADÃOS REFLEXIVOS, CRÍTICOS,
QUESTIONADORES, DECIDIDOS, COMPETENTES e ATUANTES diretos na
REALIDADE SOCIAL DO PAÍS.

A Universidade PRETENDE E PRECISA OFERECER aos seus DISCENTES um SABER

UNIVERSAL. Deseja que o CONTATO COM A CIÊNCIA não SEJA apenas tecnológico e
instrumental, mas sim EMANCIPADOR.

Elaborado por: CIRILLO MOREIRA – Concurso Assistente em Administração UFRJ

TÉCNICO ADMINISTRATIVO – UFRJ 2022 5

ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DA UFRJ

A UFRJ tem sua ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA BASEADA em DIVISÕES

ARTICULADAS internamente NAS PRÓ-REITORIAS de GRADUAÇÃO (PR-1), de PÓS-
GRADUAÇÃO E PESQUISA (PR-2) e de EXTENSÃO (PR-5).

Os currículos dos cursos de graduação da UFRJ contemplam grupos de disciplinas de

escolha condicionada e livre, e preveem mobilidade acadêmica nacional e internacional.
Tais atividades atendem à diversidade e à ampla formação de seus discentes, pelo uso de
material didático compatível com o estado da arte das tecnologias de ensino.

PLANO PARA ATENDIMENTO ÀS DIRETRIZES PEDAGÓGICAS

A UFRJ possui a DIVISÃO DE ENSINO na PR-1, composta por DUAS SEÇÕES:

• CURSOS E PROGRAMAS.
• LEGISLAÇÃO.

OFERTA DE CURSOS DE GRADUAÇÃO:

• A UFRJ oferece 176 CURSOS DE GRADUAÇÃO, entre os quais figuram
licenciaturas e bacharelados, nas modalidades presencial e a distância, a um
contingente de mais de 50 mil discentes. SÃO 172 CURSOS DE GRADUAÇÃO
PRESENCIAIS, sendo 31 licenciaturas e 141 bacharelados.

OFERTA DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO(LATO SENSU E STRICTO SENSU):

• A UFRJ possui 132 PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU, dos
quais TRÊS foram AUTORIZADOS A FUNCIONAR PELA CAPES a partir de 2019.

OFERTA DE CURSOS DE EXTENSÃO:

• A extensão é hoje uma maneira de democratizar o fazer da Universidade,
triplicando a oferta de formação para o público externo – EM 2019, FORAM 522
CURSOS OFERTADOS.
• Os cursos oferecem possibilidades de discussão, reflexão e aprimoramento do
conhecimento.

Os CURSOS DE EXTENSÃO DA UFRJ são organizados em QUATRO GRANDES

PROGRAMAS DE FORMAÇÃO, de acordo com o seu público-alvo, e são coordenados
pela Pró-Reitoria de Extensão. SÃO ELES:
• PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DE
EDUCAÇÃO DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO BÁSICA:
◦ Tem como público-alvo os profissionais de educação que atuam na educação
básica.
• PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE SERVIDORES PÚBLICOS
(PROFOS):
◦ Tem como público-alvo os trabalhadores do setor público, em seus diversos
ambientes organizacionais.
• PROGRAMA DE EDUCAÇÃO POPULAR:

Elaborado por: CIRILLO MOREIRA – Concurso Assistente em Administração UFRJ

TÉCNICO ADMINISTRATIVO – UFRJ 2022 6

◦ Tem como público-alvo membros da sociedade civil e participantes de

movimentos sociais organizados.

POLÍTICAS DE ENSINO

A diversidade e pluralidade dos cursos de graduação da UFRJ, abarcando várias áreas do

conhecimento e construção de saberes, faz com que haja, por conseguinte, uma
diversificação das metodologias envolvidas no processo ensino-aprendizagem. Dessa
forma, os Projetos Pedagógicos, além do atendimento às Diretrizes Curriculares
Nacionais estabelecidas para cada curso, buscam uma formação diferenciada.

POLÍTICAS DE EXTENSÃO

A POLÍTICA DE EXTENSÃO da UFRJ concebe e CONSIDERA A EXTENSÃO COMO

UMA DIMENSÃO EFETIVAMENTE INTEGRADA AO ENSINO E À PESQUISA. Portanto,
as AÇÕES DE EXTENSÃO DEVEM TER COMO FOCO OS PROBLEMAS
IDENTIFICADOS PELAS DEMANDAS SOCIAIS.

POLÍTICAS DE PESQUISA

AS POLÍTICAS HOJE EXISTENTES TRAÇAM DIRETRIZES PARA A MANUTENÇÃO DA

QUALIDADE DA PESQUISA DESENVOLVIDA NAS PRINCIPAIS ÁREAS DO SABER
CIENTÍFICO, ARTÍSTICO, CULTURAL, TECNOLÓGICO E HUMANO.

POLÍTICAS DE DIFUSÃO CIENTÍFICA E CULTURAL

A universidade – enquanto produtora e promotora da Cultura e do conhecimento científico

e instituição dinâmica de memória (vibrante no presente, diligente no planejamento de seu
futuro e sem esquecer o legado histórico, científico e artístico que detém) – e a UFRJ
especificamente – pioneira em políticas culturais, em divulgação científica e no encontro
de diferentes saberes – precisam traçar esses caminhos claros da difusão científica e
cultural.

POLÍTICAS DE GESTÃO

Cabe à gestão da instituição ATUAR COMO FORÇA MOTRIZ para a MANUTENÇÃO

desses RESULTADOS E A CONQUISTA DE OUTROS AINDA MELHORES. Fomentar
resultados desse gênero só é possível quando a gestão atua enquanto ferramenta para
os ideais magnos da Universidade, de maneira transparente, democrática e eficiente,
buscando melhorar a UFRJ na prática e ter a excelência como ideal.

Elaborado por: CIRILLO MOREIRA – Concurso Assistente em Administração UFRJ

TÉCNICO ADMINISTRATIVO – UFRJ 2022 7

Os EIXOS NORTEADORES DA GESTÃO para o Plano de Desenvolvimento Institucional

(PDI) 2020- 2024 SE BASEIAM EM QUATRO VETORES PRINCIPAIS, dos quais
derivarão todo o etos gerencial da Universidade:
• TRANSPARÊNCIA.
• CONFIABILIDADE.
• CONFORMIDADE.
• MODERNIDADE.

A gestão democrática de uma comunidade acadêmica com dezenas de milhares de

membros jamais poderá ser realizada da maneira devida sem uma constante
transparência nos atos praticados pela gestão da Universidade.

RESPONSABILIDADE SOCIAL DA UFRJ

FORMAR PROFISSIONAIS ALTAMENTE CAPACITADOS (OU QUALIFICADOS) PARA A

SOCIEDADE BRASILEIRA, NACIONAL E INTERNACIONALMENTE COMPETITIVOS, E
CIDADÃOS COM SENSO CRÍTICO DESENVOLVIDO CAPAZES DE DESENVOLVER
AÇÕES INOVADORAS E TRANSFORMADORAS, PARA ATENDER AS DEMANDAS
SOCIAIS.

POLÍTICAS DE INOVAÇÃO

A UFRJ tem como OBJETIVO CENTRAL viabilizar a integração dessas estruturas, de

modo a FORMAR UM PROMISSOR ECOSSISTEMA DE INOVAÇÃO onde as partes que
compõem a atual estrutura possam melhor dialogar e desenvolver atividades conjuntas,
diminuir as sobreposições de responsabilidades, E AUMENTAR A EFICIÊNCIA E A
EFETIVIDADE de suas ações inovadoras e de suas relações nacionais e internacionais
para desenvolvimento da inovação.

GESTÃO E ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA DA UFRJ

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL COM INSTÂNCIAS DE DECISÃO

As principais instâncias de decisão da Universidade fazem parte da estrutura superior,

constituída por órgãos de jurisdição – ÓRGÃOS DE DELIBERAÇÃO, DIREÇÃO,
COORDENAÇÃO e ASSESSORAMENTO.

ÓRGÃOS DE DELIBERAÇÃO

São compostos pelo:

• CONSELHO UNIVERSITÁRIO (CONSUNI).
• CONSELHO DE CURADORES.
• CONSELHO SUPERIOR DE COORDENAÇÃO EXECUTIVA (CSCE).
• CONSELHO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO (CEG).
• CONSELHO DE ENSINO PARA GRADUADOS (CEPG).

Elaborado por: CIRILLO MOREIRA – Concurso Assistente em Administração UFRJ

TÉCNICO ADMINISTRATIVO – UFRJ 2022 8

• CONSELHO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA (CEU).

CONSELHO UNIVERSITÁRIO:
• Órgão máximo de FUNÇÃO NORMATIVA, DELIBERATIVA e DE PLANEJAMENTO
da Universidade NOS PLANOS ACADÊMICO, ADMINISTRATIVO, FINANCEIRO,
PATRIMONIAL e DISCIPLINAR.
• O Conselho Universitário, órgão máximo da instituição, DELIBERA em última
instância sobre QUESTÕES COMO:
◦ A CRIAÇÃO e a MUDANÇA DE CURSOS.
◦ APROVA A NOMEAÇÃO DOS PRÓ-REITORES.

CONSELHO DE CURADORES:
• Órgão DELIBERATIVO para ASSUNTOS DE PATRIMÔNIO da UFRJ.
• Tem como FINALIDADE precípua o CONTROLE DO MOVIMENTO FINANCEIRO e
PATRIMONIAL da Universidade.

CONSELHO SUPERIOR DE COORDENAÇÃO EXECUTIVA:

• O CSCE é o ÓRGÃO DE COORDENAÇÃO DA ESTRUTURA SUPERIOR da
Universidade, ao qual compete:
◦ Apreciar, tendo em vista um plano global de atividades universitárias, as
propostas de plano e orçamentos-programas.
◦ Apreciar, de acordo com o disposto no item anterior, as propostas relativas à
criação de cursos, encaminhando o parecer ao Conselho Universitário.
◦ Conhecer dos recursos materiais e humanos, problemas e iniciativas de cada
um dos centros Universitários; apreciar os relatórios das atividades dos Centros
universitários.
◦ Propor novas normas ou modificações nas que estejam em vigor.
◦ Opinar sobre os assuntos de natureza executiva que lhe forem submetidos pelo
reitor; opinar sobre qualquer proposta submetida ao Conselho Universitário,
quando por este solicitado.
◦ Apreciar e aprovar propostas de acordos, convênios, auxílios e legados;
◦ Elaborar o plano de ação anual.

CONSELHO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO:

• O CEG é o ÓRGÃO DELIBERATIVO EM MATÉRIA DIDÁTICA e PEDAGÓGICA
relacionado ao ENSINO DE GRADUAÇÃO presidido pelo pró-reitor de graduação.

CONSELHO DE ENSINO PARA GRADUADOS:

• O CEPG é o ÓRGÃO DELIBERATIVO responsável pelas DIRETRIZES
DIDÁTICAS e PEDAGÓGICAS dos CURSOS DE PÓS GRADUAÇÃO e
ATIVIDADES DE PESQUISA, sendo integrado pelo pró-reitor de pós-graduação e
pesquisa, membro nato e presidente.

CONSELHO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

• Órgão deliberativo sobre quaisquer ASSUNTOS relacionados à EXTENSÃO
UNIVERSITÁRIA e ÀS SUAS POLÍTICAS INSTITUCIONAIS, sendo presidido pelo
pró-reitor de extensão.

Elaborado por: CIRILLO MOREIRA – Concurso Assistente em Administração UFRJ

TÉCNICO ADMINISTRATIVO – UFRJ 2022 9

• O CEU foi criado em sessão especial do Conselho Universitário (Consuni) de 30 de

maio de 2018, tendo seu Regimento, que define a sua composição e atribuições,
aprovado em 3 de fevereiro de 2020.

ÓRGÃOS DE DIREÇÃO

São compostos pela:

• REITORIA E VICE-REITORIA.
• PRÓ-REITORIAS:
◦ PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO (PR-1).
◦ PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA (PR-2).
◦ PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO, DESENVOLVIMENTO E FINANÇAS
(PR-3).
◦ PRÓ-REITORIA DE PESSOAL (PR-4).
◦ PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO (PR-5).
◦ PRÓ-REITORIA DE GESTÃO E GOVERNANÇA (PR-6).
◦ PRÓ-REITORIA DE POLÍTICAS ESTUDANTIS (PR-7).

REITORIA E VICE REITORIA

Além de suas funções administrativas, é responsável por firmar convênios e parcerias

com objetivo de projetar e ampliar ainda mais as atividades científicas e tecnológicas da
instituição no Brasil e exterior.

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO (PR-1)

A Pró-Reitoria de Graduação responde pelos cursos de graduação, bem como pela

política acadêmica a eles relacionada. É responsável pela supervisão e controle da
execução pelas diversas instâncias acadêmicas das atividades didáticas, culturais,
desportivas, recreativas e extracurriculares. A partir do Conselho de Ensino de
Graduação, estabelece normas e procedimentos de todos os processos de acesso aos
cursos e sua organização didático-pedagógica.

É responsável também pelo sistema de gestão de todas as atividades pertinentes aos

cursos de graduação e por seus discentes.

PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA (PR -2)

A Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa é a responsável pela formulação,

coordenação e cumprimento da política institucional da UFRJ nessas áreas, em parceria
com seus programas e grupos de pesquisa, com o objetivo de contribuir para a formação
de cidadãos com alto nível de qualificação, para o crescimento e a disseminação da
produção científica, artística e cultural e para o desenvolvimento tecnológico do país.

PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO, DESENVOLVIMENTO E FINANÇAS (PR-3)

A Pró-Reitoria de Planejamento, Desenvolvimento e Finanças concentra as atividades de:

Elaborado por: CIRILLO MOREIRA – Concurso Assistente em Administração UFRJ

TÉCNICO ADMINISTRATIVO – UFRJ 2022 10

• Elaboração de normas e critérios para o planejamento estratégico, físico, financeiro

e orçamentário da Universidade.
• Coordenação, acompanhamento e controle das atividades de planejamento de
todas as unidades, centros, órgãos e serviços da Universidade.
• Proposta de alteração das dotações orçamentárias, abertura de créditos adicionais
e criação de fundos.
• Proposta de fixação de preços de serviços prestados, taxas e emolumentos.
• Elaboração de normas e planos de tesouraria.
• Fiscalização da execução do orçamento.
• Arrecadação, distribuição e controle dos recursos financeiros.

PRÓ-REITORIA DE PESSOAL (PR-4)

A PR-4 é responsável por estabelecer políticas, normas, projetos e ações institucionais

voltadas para servidores docentes e técnicos-administrativos em educação, contemplando
atividades relativas:
• Ao desenvolvimento e qualificação dos servidores.
• Gerenciamento de processos, qualidade de vida, saúde e segurança no trabalho.
• Execução administrativa dos planos aprovados, quando de implementação
centralizada, e coordenação, acompanhamento e controle, quando de
implementação descentralizada.
• Supervisão da administração e consequente alocação de pessoal nos órgãos
administrativos e unidades.
• Controle permanente dos assentamentos de pessoal que contribuam para o
crescimento institucional.

PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO (PR -5)

A Pró-Reitoria de Extensão é responsável pela gestão das ações de extensão realizadas

pela UFRJ, o que inclui a articulação e a elaboração da política de extensão da
Universidade em conjunto com o Conselho de Extensão Universitária, com o objetivo de
contribuir para a formação de cidadãos com alto nível de qualificação para o crescimento
e a disseminação da produção científica, artística e cultural, para o desenvolvimento
social e tecnológico do país e para o atendimento às demandas sociais.

Também compete à PR-5 a aplicação da política de extensão, bem como propor a

regulamentação das ações de extensão e validar o registro das ações propostas e
efetivadas pelas unidades, centros acadêmicos e campi da UFRJ. Para o planejamento e
gestão da Extensão na UFRJ, a PR-5 conta com o seu Conselho Gestor e com o CEU,
como instâncias consultivas e deliberativas, e com o Fórum de Extensão da UFRJ.

PRÓ-REITORIA DE GESTÃO E GOVERNANÇA (PR -6)

A Pró-Reitoria de Gestão e Governança é responsável pela operação dos processos

administrativos relativos a licitações, contratos, materiais e serviços, gestão patrimonial e
normatização dos respectivos procedimentos administrativos, apoiando as unidades e
exercendo uma gestão pautada na publicidade e na transparência de seus atos

Elaborado por: CIRILLO MOREIRA – Concurso Assistente em Administração UFRJ

TÉCNICO ADMINISTRATIVO – UFRJ 2022 11

administrativos, que assegure a integridade e o controle dos riscos inerentes às atividades

da Universidade.

É também de sua competência estabelecer, consolidar e dirigir um sistema para

monitorar, avaliar e prover meios para a melhoria contínua dos processos administrativos
relativos a licitações, contratos e gestão do patrimônio mobiliário e imobiliário da UFRJ,
envolvendo suas unidades, servidores e demais atores sociais e políticos intervenientes
nos processos da UFRJ.

PRÓ-REITORIA DE POLÍTICAS ESTUDANTIS (PR -7)

A Pró-Reitoria de Políticas Estudantis é voltada, especificamente, à definição das políticas

estudantis que visam à permanência com qualidade dos discentes e que foram
conquistadas graças a décadas de luta do movimento estudantil. Recentemente, a PR-7
tem buscado expandir sua atuação para além da assistência a situações de aguda
vulnerabilidade dos discentes de graduação e de pós-graduação. Entende-se que as
políticas estudantis devem ter por objetivo garantir um ambiente acessível de
acolhimento, participação, diversidade, debate, bem-estar e permanente combate a todas
as formas de violência e opressão.

ÓRGÃOS DE COORDENAÇÃO

É composto pelo Conselho Superior de Coordenação Executiva (CSCE).

Compete ao CSCE:
• Apreciar as propostas de plano e orçamentos-programas, com base em um plano
global de atividades universitárias.
• Apreciar, de acordo com o disposto no item anterior, as propostas relativas à
criação de cursos, encaminhando o parecer ao Conselho Universitário.
• Conhecer dos recursos materiais e humanos, problemas e iniciativas de cada um
dos centros universitários.
• Apreciar os relatórios das atividades dos centros universitários.
• Propor novas normas ou modificações às que estejam em vigor.
• Opinar sobre os assuntos de natureza executiva que lhe forem submetidos pelo
reitor.
• Opinar sobre qualquer proposta submetida ao Conselho Universitário, quando por
este solicitado.
• Apreciar e aprovar propostas de acordos, convênios, auxílios e legados.
• Elaborar o plano de ação anual.

ÓRGÃOS DE ASSESSORAMENTO

É composto pela Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD) tem por finalidade
prestar assessoramento ao Conselho Universitário e ao reitor da UFRJ, para formulação e
acompanhamento da execução da política de pessoal docente.

Elaborado por: CIRILLO MOREIRA – Concurso Assistente em Administração UFRJ

TÉCNICO ADMINISTRATIVO – UFRJ 2022 12

Compete à CPPD:
• Apreciar, para decisão final do reitor, os assuntos concernentes:
◦ à alteração do regime de trabalho, conforme legislação vigente.
◦ à avaliação do desempenho para progressão funcional e estágio probatório dos
docentes de acordo com a legislação vigente.
◦ ao processo de ascensão funcional por titulação.
◦ à solicitação de afastamento para aperfeiçoamento, especialização, mestrado e
doutorado, quando em grau de recurso.
• Prestar assessoramento aos colegiados superiores de ensino e pesquisa na
fixação da política de pessoal docente da instituição.
• Colaborar com as pró-reitorias nos assuntos de competência destas, concernentes
ao magistério.
• Colaborar com os órgãos próprios da instituição no planejamento dos programas
de qualificação acadêmica de docentes.
• Desenvolver estudos e análises que permitam fornecer subsídios para fixação,
aperfeiçoamento e modificação da política de pessoal docente e de seus
instrumentos.
• Assessorar o reitor nos assuntos concernentes à execução e formulação da política
de pessoal docente.

Elaborado por: CIRILLO MOREIRA – Concurso Assistente em Administração UFRJ