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Título Objetivo geral Conteúdo Programático Carga horária Participantes Tipologia Natureza Área do conhecimento Subárea do conhecimento
• Legislação alimentar;
• Programa de Pré-Requisitos para a implementação do sistema
HACCP;
Habilitar os participantes a desenvolver,
• Noções gerais de microbiologia alimentar; Qualificação/Capacitação
17 HACCP – sistema de controle de segurança alimentar implementar e verificar Sistemas de Segurança 16, 24, 32 15 Curso Controle de qualidade Agropecuário
• HACCP (hazard analysis and critical control points); Profissional
Alimentar
• Sistemas de gestão de segurança alimentar;
• Cálculo do índice de risco e análise do modo e efeito de falha;
• Elaboração de códigos de boas práticas e folhetos formativos;
• Implementação de sistemas HACCP.
• Visão geral do setor;
• Atividades básicas de um depósito;
• Medidas de segurança e limpeza;
Apresentar as estratégias do processo de • Leiaute e equipamentos;
18 Armazenagem e reposição de mercadorias armazenagem e reposição de mercadorias, • Planejamento e controle de estoques; 8 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Gestão de materiais Armazenagem e transporte
garantindo eficiência no processo. • Reposição de mercadorias;
• Sistema PVPS (Primeiro que vence, primeiro que sai);
• Exposição de mercadorias;
• Sistemas de gerenciamento de depósito.
• Conceito de assembléia;
• Tipos de assembléia: ordinária e extraordinária;
• Forma de convocação;
• Quórum de instalação e de aprovação;
• Livros e documentos necessários;
Propiciar conhecimentos sobre a assembleia geral • Lista de presença de cooperados;
em uma cooperativa, os diversos instrumentos • Direito de voto e vedação ao voto;
19 Assembleia geral 8 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Cooperativismo Assembleia geral
envolvidos e as disposições indispensáveis ao seu • Suspensão da assembléia;
pleno funcionamento. • Mecanismos de realização da assembléia (delegados,
videoconferência, outros);
• Efeitos das decisões;
• Preparo da assembléia (deslocamento, local, equipe de apoio);
• Procedimentos para condução da assembléia;
• Providências a serem tomadas após a realização da assembléia.
• ECF;
• Obrigatoriedade da entrega da ECF e Dispensa;
• Principais Registros para Apuração do IRPJ e a CSLL;
• Bloco X – Informações Econômicas e Bloco Y – Informações Gerais;
• Cruzamentos das informações;
• Penalidades pelo atraso ou erros;
• ECD;
• Objetivo do Sped Contábil;
• Livros Compreendidos;
• Demonstrações Contábeis Obrigatórias;
• Quem está obrigado à entrega da Escrituração Contábil Digital – ECD;
• Que informações serão prestadas no arquivo digital;
Orientar na correta geração da ECD, EFD e ECF, o
• Leiaute do arquivo da ECD e suas características; Qualificação/Capacitação Atualizações fiscais de
20 ECD, EFD e ECF seu objetivo, procedimentos estabelecidos, 8, 16 15 Curso Contabilidade e finanças
• Plano de Conta Referencial; Profissional cooperativas
prazos e obrigatoriedades.
• Transmissão e validação dos arquivos da ECD;
• Da assinatura digital, da certificação digital e da procuração eletrônica;
• Prazo de entrega do ECD;
• Autenticação dos Livros e Substituições dos Livros Entregues – Procedimentos;
• Prazo para guarda dos livros e documentos
• Cruzamentos de dados com a ECF – escrituração contábil fiscal;
• EFD; • Introdução; • Objetivo;
• Obrigatoriedade da entrega da EFD Contribuições;
• Leiaute do arquivo e suas características;
• Tabelas de códigos internas, externas referenciadas no leiaute da escrituração - exemplos de registros PVA;
• PVA; • Prazo de entrega da EFD; • Retificação do arquivo;
• Penalidade pelo não envio da EFD; • Prazo para guarda dos livros e documentos.
Apresentar o ciclo PDCA (Planeje – Faça – • Objetivo do ciclo PDCA e suas fases;
Verifique – Aja) como ferramenta de qualidade • Metas e indicadores no processo de melhoria;
35 Gestão da qualidade 2 20 Palestra Aperfeiçoamento Profissional Controle de qualidade Controle de produção
para auxiliar na melhora dos processos e • Planejamento de ações de melhoria;
produtos das cooperativas. • Monitoramento de resultados.
Título Objetivo geral Conteúdo Programático Carga horária Participantes Tipologia Natureza Área do conhecimento Subárea do conhecimento
• Características da geração X;
Apresentar aos participantes as principais • Características da geração Y;
características das gerações XYZ estimulando a • Características da geração Z;
40 Administrando Gerações 2 20 Palestra Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento humano Cultura e clima organizacional
reflexão sobre as melhores maneiras de se • Identificar as causas dos conflitos;
administrar os conflitos neste contexto. • Formas de lidar com os conflitos;
• Visão negativa x visão positiva.
• Desafios de gestão de pessoas;
• Conceitos de clima organizacional;
• A pesquisa de clima;
• Impacto na produtividade;
• Fatores que podem ser investigados em pesquisas de clima
Capacitar o participante para identificar a forma
organizacional;
como a empresa é vista pelos cooperados,
41 Gestão do clima organizacional • Estrutura de um instrumento de coleta de informações; 8, 16 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento humano Cultura e clima organizacional
revisando a partir daí, suas políticas, sua
• Passo a passo da implantação;
liderança e condições de trabalho.
• Papel do RH na gestão do clima;
• Papel do líder na gestão do clima;
• Análise quantitativa e qualitativa;
• Elaborando os planos de ação;
• Resultados e providências.
Título Objetivo geral Conteúdo Programático Carga horária Participantes Tipologia Natureza Área do conhecimento Subárea do conhecimento
• O líder coach;
• Os contextos de coaching;
Aprimorar as habilidades de liderança por meio • O relacionamento de coaching na prática;
do coaching e do feedback assertivo a partir do • Princípios e práticas de coaching;
50 Coaching e feedback autoconhecimento e da percepção do estilo • O processo de comunicação; 8, 16 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento humano Desenvolvimento humano
pessoal de liderança, trazendo os modelos mais • Autoconhecimento e feedback;
atuais de gestão de pessoais. • Exposição e feedback;
• Finalidade do feedback;
• Tipos de feedback.
• Vícios de linguagem;
• Atitudes adequadas e inadequadas;
• O processo de comunicação;
• Canais de comunicação;
Desenvolver a habilidade da comunicação de • Distorções e barreiras no processo de comunicação;
forma que o participante possa emitir uma • Percepção e modelos mentais;
mensagem com intenção clara e objetiva, • Estilos de comunicação e seus impactos;
51 Comunicação assertiva 8, 16 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento humano Desenvolvimento humano
coerente com sentimentos, pensamentos e • Comunicação escrita;
atitude beneficiando suas relações interpessoais • Comunicação telefônica;
e seu desempenho profissional. • Comunicação assertiva;
• Componentes do discurso: gestos, tom, volume...;
• Como lidar com posturas agressivas, passivas e assertivas;
• Como dar feedback;
• Como ter foco em reuniões.
• O pensamento criativo;
Despertar nos participantes a criatividade e o
• Criatividade X Inovação;
espírito inovador, potencializando e integrando
• Os lados do cérebro;
52 Criatividade e inovação sua capacidade criativa para encontrar novas 8, 16 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento humano Desenvolvimento humano
• Bloqueios e resistências;
formas e caminhos para a solução de problemas
• Ferramentas da criatividade;
no cotidiano da cooperativa.
• Chuva de ideias.
• Ética: perspectivas histórica e filosófica;
Ampliar a compreensão sobre os valores e • Valores e princípios éticos;
princípios que regem a ética empresarial de • Valores organizacionais e valores pessoais;
53 Ética 8 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento humano Desenvolvimento humano
forma a envolver cada indivíduo na gestão da • Responsabilidade social da cooperativa;
responsabilidade social da cooperativa. • Um código de ética: o que é?
• Ética e segurança no trabalho.
• Atuais exigências do mercado;
• Marketing pessoal;
• Crescimento e mudança;
• A linguagem certa;
Aprimorar postura, linguagem, voz e atitudes, • Cuidado com a voz;
54 Etiqueta empresarial e marketing pessoal visando a qualidade nas relações interpessoais no • Postura corporal; 8 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento humano Desenvolvimento humano
ambiente profissional. • Etiqueta empresarial e marketing pessoal;
• Credibilidade: a importância da imagem positiva;
• Padrões de comportamento;
• Apresentação pessoal;
• Vestuário masculino e feminino.
• Estabelecer objetivos e metas consistentes;
• Construindo planos operacionais;
Sensibilizar os participantes quanto à importância • Acompanhamento e indicadores do progresso das iniciativas;
do comprometimento com resultados • Balanced Scorecard;
55 Foco no resultado estimulando-os no desenvolvendo das • Visão sistêmica de processos; 8 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento humano Desenvolvimento humano
habilidades essenciais para atuar com foco nos • Produtividade pessoal;
resultados planejados. • Processo decisório e capacidade de priorização;
• Equilibrando resultados e qualidade de vida;
• Melhoria de processos.
• Por que administrar o tempo?
• A gestão do tempo aumentando a produtividade no trabalho;
Capacitar os participantes com técnicas de
• Controlando seu tempo;
administração e controle do uso do tempo no
• A administração por objetivos;
56 Gestão do tempo trabalho, possibilitando diminuir seu desperdício 8 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento humano Desenvolvimento humano
• Gestão do tempo e redução do stress;
e melhorar o desempenho e satisfação no
• Alguns passos para gerenciar seu tempo com maior eficácia;
exercício de suas funções.
• Ferramentas de gestão do tempo;
• Erros e falhas na gestão do tempo.
Título Objetivo geral Conteúdo Programático Carga horária Participantes Tipologia Natureza Área do conhecimento Subárea do conhecimento
• Inteligências múltiplas;
• Competência interpessoal;
Desenvolver a competência interpessoal por • Competência Intrapessoal;
meio do conhecimento dos fatores envolvidos • Modelos mentais;
61 Relações interpessoais 8, 16 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento humano Desenvolvimento humano
nas relações interpessoais, estimulando novas • Comunicação interpessoal e poder;
perspectivas e comportamentos produtivos. • A constituição do eu a partir do outro;
• Comportamento humano em grupos;
• Janela de Johari.
• o cérebro e o comportamento;
Conscientizar sobre a aplicação da neurociência • funcionamento cerebral e as emoções;
como ferramenta para o equilíbrio físico e • intencionalidade e mudanças de comportamento;
63 Equilíbrio físico e emocional através da neurociência 2 20 Palestra Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento humano Desenvolvimento humano
emocional do colaborador no ambiente • comunicação baseada em neurociência;
corporativo. • mudança de comportamento através da neurociência;
• o físico e o emocional vistos por meio da neurociência.
Trazer os comportamentos e atitudes
socialmente esperados nas situações • Etiqueta pessoal;
Etiqueta comportamental em eventos corporativos e
64 profissionais e nas relações de trabalho para • Etiqueta empresarial; 2 20 Palestra Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento humano Desenvolvimento humano
sociais
facilitar as interações e projetar uma imagem • Etiqueta nas relações interpessoais.
profissional positiva.
Título Objetivo geral Conteúdo Programático Carga horária Participantes Tipologia Natureza Área do conhecimento Subárea do conhecimento
• O líder coach;
• Os contextos de coaching;
• O relacionamento de coaching na prática;
Aprimorar as habilidades para dar e receber • Princípios e práticas de coaching;
66 Feedback feedback como meio de se obter uma • O processo de comunicação; 2 20 Palestra Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento humano Desenvolvimento humano
comunicação mais assertiva e diminuir conflitos. • Autoconhecimento e feedback;
• Exposição e feedback;
• Finalidade do feedback;
• Tipos de feedback.
• Mudança: um conceito;
Sensibilizar os participantes quanto aos
• Modelos mentais e mudança;
processos de mudança e inovação que ocorrem
• Mudança e aprendizagem;
67 Gestão da mudança nas organizações, fazendo-os perceber a 2 20 Palestra Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento humano Desenvolvimento humano
• Modelos e desafios do processo de mudança organizacional;
importância de se estar atento às novas
• Fases da mudança;
necessidades e expectativas do mercado.
• Papéis na gestão da mudança.
• Jogos através dos tempos: resgate dos fatos históricos e utilização dos jogos;
• Estudo dos conceitos: tipos de jogos, caracterização, classificação;
Capacitar os participantes para planejar, • Jogos de empresa e a aprendizagem;
construir, aplicar e avaliar metodologias que • Métodos e técnicas dos jogos;
73 Metodologia para elaboração de jogos empresariais 8, 16 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento humano Educação corporativa
desenvolvam o processo de aprendizagem por • Elaboração e aplicabilidade;
meio dos jogos de empresa. • Simulações;
• A utilização de software em situações organizacionais diversas;
• E-learning como ferramenta de capacitação e desenvolvimento de pessoas através de jogos e simulações.
Valorizar o poder das escolhas e decisões • Consciência sistêmica: O homem interagindo com o mundo;
pessoais nos diversos cenários, estabelecendo • Desenvolvimento pessoal e profissional;
76 Arte de desenvolver pessoas novas atitudes para a mudança de padrões • Foco, ação, resultado e melhoria contínua; 2 20 Palestra Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento humano Equipes e motivação
negativos e aumentando o comprometimento • Motivação e comprometimento para resultados;
para a conquista de objetivos futuros. • Ponte ao futuro: visão positiva, intensa e detalhada.
• Planejamento tático;
• A visão e o pensamento estratégico em RH;
• Planejamento estratégico X tático;
• As tendências que estão mudando os negócios;
• O planejamento das ações;
• Gestão de projetos – BSC;
• A liderança e a equipe;
• Como montar um planejamento eficaz;
• Criatividade e flexibilidade nos processos decisórios;
• Bloqueios mentais;
Capacitar os profissionais para o planejamento • Superando o medo e o pessimismo;
dos projetos de Res Humanos, utilizando metas e • Os elementos do equilíbrio emocional;
indicadores de planejamento estratégico e da • A arte de interagir com os desafios e problemas;
103 Planejamento e gestão de projetos de RH 8, 16 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento humano Gestão trabalhista
área de gestão de pessoas, visando a vantagem • Liderança, decisão e resultados;
competitiva na antecipação dos fatos e • Cenário atual e sua influência nas organizações;
potencialização das oportunidades. • Estilos de liderança;
• Liderando pelo exemplo;
• Administração de conflitos;
• Comunicação e relacionamento;
• Cultura organizacional;
• Essência do processo de ações grupais;
• Relações interpessoais;
• Convivendo com as diferenças;
• Desenvolvendo a produtividade;
• Criatividade;
• Motivar na prática.
• Contratação de serviços;
• Admissão de pessoas;
• Jornada de trabalho;
• Contribuições sindicais;
Preparar os profissionais para a execução de • Remuneração;
algumas das principais tarefas envolvidas na • Folha de pagamento;
104 Rotinas de departamento de pessoal rotina de um departamento de pessoal, • Rescisões; 8, 16 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento humano Gestão trabalhista
alinhados com as diretrizes do direito do • 13º salário;
trabalho. • Controle e cálculo de ponto;
• Fundo de garantia;
• Obrigações trabalhistas;
• Férias;
• Hora extra.
Apresentar os conceitos básicos de acessibilidade • Aspectos de edificação, comunicação e sinalização em diversos ambientes;
106 Acessibilidade conceitos e aplicações no cotidiano e desenho universal e discutir sua aplicação • Adequações básicas e identificação da necessidade de adequações complementares, caso a caso; 8 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Inclusão Inclusão
prática • Atividade de empatia: simulação de situação de dificuldade para realizar atividades em diferentes estruturas.
• Módulo 1: introdução aos parâmetros da libras: cultura surda; forma adequada de atendimento e legislação;
• Módulo 2: alfabeto manual; identificação pessoal e cumprimentos;
• Módulo 3: aspectos gramaticais da libras e diferenças entre português e libras;
• Módulo 4: numerais, plural e sinais de marcação temporal;
Promover aos participantes conhecimento básico • Módulo 5: expressão facial e corporal, movimento e espaço da libras, vocabulário básico; Qualificação/Capacitação
109 Libras - básico 40 15 Curso Inclusão Inclusão
na língua brasileira de sinais • Módulo 6: sinais compostos e sinais simples; vocabulário básico; Profissional
• Módulo 7: verbos indicadores, de manuseio e simples; tipos de frase;
• Módulo 8: sinais de uso corriqueiro/ vocabulário básico e conversação;
• Módulo 9: simulações de atendimento e sinais específicos utilizados do cotidiano;
• Módulo 10: revisão e atividade final.
• Reconhecer-se e apresentar-se. A deficiência como uma característica a ser conhecida, respeitada e administrada
Trabalhar noções básicas de postura e no cotidiano;
Qualificação/Capacitação
111 Deficiência e o mundo do trabalho relacionamento no trabalho Voltada a pessoas • Autovalorização. Combatendo o preconceito em si e nos outros; 8 15 Curso Inclusão Inclusão
Profissional
com deficiência • Direitos e deveres. A importância de exercer ambos;
• Respeito mútuo: favorecer o respeito a si e respeitar o tempo do outro.
• o que é deficiência;
• direitos humanos;
Disseminar os direitos das pessoas com Qualificação/Capacitação
112 Direitos da pessoa com deficiência • acessibilidade e tecnologia assistiva; 8 15 Curso Inclusão Inclusão
deficiência para melhor atender o público Profissional
• cidadania e bem estar social;
• legislação pertinente, saúde e acessibilidade.
• quem é obrigado a cumprir a lei 8.213/91
Oferecer orientações iniciais sobre a lei 8213/91 – • processo seletivo para contratação de pessoas com deficiência Qualificação/Capacitação
113 Lei 8213/91 – lei de cotas 8 15 Curso Inclusão Inclusão
lei de cotas • inclusão para além da contratação Profissional
• instituições e órgãos relacionados
Orientar os profissionais sobre principais • Estratégias de recrutamento e seleção de profissionais com deficiência;
Contratação e retenção de profissionais com Responsabilidade
120 estratégias em prol da contratação e retenção de ações de retenção de profissionais com deficiência, além de exemplos práticos de 2 20 Palestra Inclusão Inclusão
deficiência Socioambiental
profissionais com deficiência ações afirmativas.
Discutir desafios e propostas em prol da inclusão • Contratação além da lei de cotas, acessibilidade no ambiente de trabalho,
Inclusão de pessoas com deficiência no mercado de Responsabilidade
121 de pessoas com deficiência no mercado de legislação brasileira, exemplos reais de inclusão de pessoas com deficiência no 2 20 Palestra Inclusão Inclusão
trabalho Socioambiental
trabalho trabalho.
• Conceitos;
Oferecer orientações iniciais para favorecer a
Orientações para inclusão e convivência com as • Convivência, preconceitos e comportamentos em prol da inclusão; Responsabilidade
122 inclusão e a convivência com pessoas com 2 20 Palestra Inclusão Inclusão
pessoas com deficiência • Situações cotidianas, familiarizar o público sobre o tema; Socioambiental
deficiência
• Dicas de relacionamento com pessoas com diferentes deficiências.
• Expedição investigativa;
Oferecer subsídios aos professores para
• Formulação da boa pergunta;
formulação da Boa pergunta Conceituar o índice
• Formulação de perguntas indutoras;
inicial e o formativo Apresentar as fases da Qualificação/Capacitação
137 Formulação da boa pergunta • Índice inicial; 4 15 Curso Cooperativismo Juventude e cooperativismo
intervenção pedagógica na articulação entre o Profissional
• Índice formativo;
projeto e o currículo escolar, no âmbito do
• Intervenção pedagógica;
Programa A União Faz a Vida
• Diário de bordo.
Oferecer subsídios aos professores para a
• Implantação no âmbito da escola do programa a união faz a vida;
Programa a união faz a vida - planejamento para implantação e desenvolvimento do Programa A Qualificação/Capacitação
138 • Desenvolvimento no âmbito da escola do programa a união faz a vida; 8 15 Curso Cooperativismo Juventude e cooperativismo
desenvolvimento dos projetos União Faz a Vida Retomar os princípios do Profissional
• Diário de bordo.
Programa
Auxiliar os pais e/ou responsáveis a compreender • Ligação emocional com os pais: primeira relação afetiva da vida;
como a educação de limites pode influenciar no • Compreendendo a agressividade e construindo formas de manejo;
141 Educação e limites para familiares 2 20 Palestra Educação Cooperativismo Juventude e cooperativismo
desenvolvimento da criança, buscando • A importância dos limites;
referenciais para o comportamento • Referenciais de comportamento: pais como modelo.
• Competência profissional;
• Competência e qualidade;
• Dimensões da competência: conhecimentos, habilidades e atitudes;
• Competências humanas e organizacionais;
Desenvolver habilidades para a realização do
• Identificação de competências;
diagnóstico de necessidades de desenvolvimento
• Referenciais de desempenho;
de cooperados, dirigentes e colaboradores com
Levantamento das necessidades de treinamento e • Descrição de competências; Levantamento das
148 base em conceitos de competência profissional e 8, 16 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento Humano
desenvolvimento – LNTD • Mapeamento das lacunas de competências; necessidades de treinamento
qualidade, otimizando os res de treinamento e
• Treinamento e desenvolvimento;
potencializando os resultados das equipes para a
• Papel do treinamento e desenvolvimento na organização;
cooperativa.
• Gestão de pessoas alinhada à estratégia organizacional;
• Diagnóstico de necessidades de desenvolvimento baseado em competências;
• Métodos, técnicas e estratégias;
• Ferramenta.
• Teorias de aprendizagem;
Ampliar conhecimentos sobre as diversas • Metodologias e seus resultados;
metodologias de treinamento visando dar • Metodologias ativas X passivas;
Levantamento das
149 Metodologias de treinamento elementos para que o profissional de educação • Treinamentos vivenciais; 8, 16 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento Humano
necessidades de treinamento
corporativa enriqueça e obtenha melhores • Jogos;
resultados nos treinamentos de sua cooperativa. • Blended learning;
• Utilização de tecnologias.
Título Objetivo geral Conteúdo Programático Carga horária Participantes Tipologia Natureza Área do conhecimento Subárea do conhecimento
• Grupo X Equipe;
Desenvolver os conhecimentos sobre a • Fases da construção de uma equipe;
importância e os impactos do trabalho em equipe • Propósito comum;
numa organização, de forma a viabilizar o alto • Automotivação – teoria e prática;
154 Desenvolvimento de equipes 8, 16 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento Humano Liderança
nível de sinergia entre as pessoas, • Integração de equipe e compartilhamento;
potencializando-as e promovendo o aumento das • Conscientização para a mudança;
suas competências individuais. • Pontes entre o comportamental e o técnico – vivências em grupos e
resgates.
• Grupo X Equipe;
• Fases da construção de uma equipe;
Contribuir com subsídios técnicos e • Propósito comum;
comportamentais para engajamento, análise • Automotivação – teoria e prática;
164 Desenvolvimento de equipes de alta performance 40 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento Humano Liderança
crítica e tomada de decisão em busca de • Integração de equipe e compartilhamento;
melhores resultados • Conscientização para a mudança;
• Pontes entre o comportamental e o técnico – vivências em grupos e
resgates.
• Conflito: o que é?
Ampliar a compreensão do conflito como parte • Formas de lidar com o conflito;
integrante das relações profissionais, • Visão negativa x visão positiva;
166 Administração de conflitos compreendendo como obter benefícios dos • Conflitos como constante no mundo globalizado; 2 20 Palestra Aperfeiçoamento Profissional Desenvolvimento humano Mediação de conflitos
mesmos e seu impacto nas interações no • Tipos de conflito;
trabalho. • Benefícios do conflito;
• Causas do conflito
• Como formar o preço de venda: compras e estoques, custos e
preços, marketing e vendas, finanças, recursos humanos;
• Implantação e manutenção de controles internos;
• Relatórios gerenciais para controle das operações;
• Custos x despesas;
• Margem de lucro;
• Valores agregados;
Ampliar o entendimento sobre os conceitos
• Tributação e sua incidência;
estratégicos competitivos de gestão de uma
• Método absorção; Qualificação/Capacitação
167 Formação de preço cooperativa com base na formação adequada de 8, 16 15 Curso Administração geral Mercado
• Custeio variável direto; Profissional
preços, considerando os diversos aspectos de sua
• Despesas financeiras / descontos;
composição.
• Custo da mercadoria;
• Preço de venda – fator mark-up;
• Mix – formação de preços de vários itens;
• Segregando itens pela técnica ABC;
• Ponto de equilíbrio;
• Estratégia na formação de preços;
• Tipos de preço.
Título Objetivo geral Conteúdo Programático Carga horária Participantes Tipologia Natureza Área do conhecimento Subárea do conhecimento
• Mercado: a evolução do mercado e o novo perfil do consumidor – sell in e sell out – concorrência, o promotor
como agente de vendas;
•Clientes: perfil de consumo, canais de vendas da cooperativa, pequeno varejo;
Habilitar a equipe de promotores para incorporar
• Papel do promotor;
Treinamento para repositores e promotores de a rotina do “Jeito de vender e atender da Qualificação/Capacitação
168 • Produto: gestão por categoria e sua influência na definição de mix do cliente, portfólio da cooperativa, materiais x 8 15 Curso Administração geral Mercado
vendas cooperativa”, entendendo o processo e as Profissional
produtos;
necessidades do mercado, motivando para ação
• O jeito de vender e atender da cooperativa: a rotina da equipe de promotores;
• Execução no PDV: detalhamento das ações da rotina e instrumentalização da equipe para aplicação prática;
• Motivação e compromisso.
• Tendo como base as operações realizadas, serão avaliados e reorientados de forma prática os seguintes temas:
• Normas de Segurança;
• Tipos de Plataformas: Elétricas, Hidráulicas, Mecânicas, Manuais, Pneumáticas;
• Funcionamento das máquinas de pequeno, médio e grande porte;
• Componentes de Segurança;
Promover reciclagem periódica dos profissionais, • Inspeção diária de pré-preparação do equipamento;
de acordo com as regras de segurança na • Regras básicas de reparos, manutenção preventiva e Check-List;
utilização de Plataforma Elevatória, Verticais e • Condições de trabalho;
NR 18 – segurança na operação de plataforma de Qualificação/Capacitação Saúde e segurança no Normas regulamentadoras -
180 Multidirecionais; conforme Ministério do • Responsabilidades da empresa e dos operadores; 8 15 Curso
trabalho aéreo (plataforma elevatória) reciclagem Profissional trabalho NRs
Trabalho e Emprego, além de proporcionar o • Movimentação de cargas com segurança;
treinamento prático de condução e manobra da • Identificação e prevenção de riscos e acidentes;
plataforma, em diversas situações operacionais. • Segurança nos trabalhos em altura;
• Utilização de equipamentos específicos para o trabalho em altura;
• Simbologia de segurança;
• Controles de painéis e os indicadores de anomalias;
• Bateria;
• Exercícios práticos de operação e movimentação.
• Normas de Segurança;
• Tipos de Plataformas: Elétricas, Hidráulicas, Mecânicas, Manuais, Pneumáticas;
• Funcionamento das máquinas de pequeno, médio e grande porte;
• Componentes de Segurança;
• Inspeção diária de pré-preparação do equipamento;
Capacitar e habilitar os profissionais da área a
• Regras básicas de reparos, manutenção preventiva e Check-List;
trabalhar de acordo com as regras de segurança
• Condições de trabalho;
na utilização de Plataforma Elevatória, Verticais e
NR 18 – segurança na operação de plataforma de • Responsabilidades da empresa e dos operadores; Qualificação/Capacitação Saúde e segurança no Normas regulamentadoras -
181 Multidirecionais, conforme Ministério do 20 15 Curso
trabalho aéreo (plataforma elevatória) • Movimentação de cargas com segurança; Profissional trabalho NRs
Trabalho e Emprego, além de proporcionar o
• Identificação e prevenção de riscos e acidentes;
treinamento prático de condução e manobra da
• Segurança nos trabalhos em altura;
plataforma, em diversas situações operacionais.
• Utilização de equipamentos específicos para o trabalho em altura;
• Simbologia de segurança;
• Controles de painéis e os indicadores de anomalias;
• Bateria;
• Exercícios práticos de operação e movimentação.
• Tendo como base as operações de entrada e trabalho realizadas no ano anterior, serão avaliados e reorientados de
forma prática os seguintes temas:
• Definições;
• Reconhecimento, avaliação e controle de riscos;
Promover reciclagem periódica a cada 12 meses • Funcionamento dos equipamentos utilizados;
dos profissionais designados para o trabalho em • Procedimentos e utilização da permissão de entrada de trabalho;
NR 33 - capacitação para trabalhos em espaços espaços confinados a realizarem suas atividades • Noções de resgate e primeiros socorros; Qualificação/Capacitação Saúde e segurança no Normas regulamentadoras -
187 8 15 Curso
confinados - reciclagem em conformidade com as determinações de • Identificação dos espaços confinados Profissional trabalho NRs
segurança descritas na norma regulamentadora • Critérios de indicação e uso de equipamentos para controle de riscos;
NR 33. • Conhecimentos sobre práticas seguras em espaços confinados;
• Legislação de segurança e saúde no trabalho;
• Programa de proteção respiratória;
• Área classificada;
• Operações de salvamento.
• Definições;
• Reconhecimento, avaliação e controle de riscos;
• Funcionamento dos equipamentos utilizados;
Preparar os supervisores de entrada designados • Procedimentos e utilização da permissão de entrada de trabalho;
para o trabalho em espaços confinados a • Noções de resgate e primeiros socorros;
NR 33 - capacitação para trabalhos em espaços realizarem suas atividades dentro dos padrões de • Identificação dos espaços confinados Qualificação/Capacitação Saúde e segurança no Normas regulamentadoras -
188 40 15 Curso
confinados – supervisor de entrada segurança, em conformidade com as • Critérios de indicação e uso de equipamentos para controle de riscos; Profissional trabalho NRs
determinações descritas na norma • Conhecimentos sobre práticas seguras em espaços confinados;
regulamentadora NR 33. • Legislação de segurança e saúde no trabalho;
• Programa de proteção respiratória;
• Área classificada;
• Operações de salvamento.
• Definições;
• Reconhecimento, avaliação e controle de riscos;
• Funcionamento dos equipamentos utilizados;
• Procedimentos e utilização da permissão de entrada de trabalho;
Habilitar os profissionais designados para o
• Noções de resgate e primeiros socorros;
trabalho em espaços confinados a realizarem
NR 33 - capacitação para trabalhos em espaços • Identificação dos espaços confinados Qualificação/Capacitação Saúde e segurança no Normas regulamentadoras -
189 suas atividades em conformidade com as 16 15 Curso
confinados – trabalhadores autorizados e vigias • Critérios de indicação e uso de equipamentos para controle de riscos; Profissional trabalho NRs
determinações de segurança descritas na norma
• Conhecimentos sobre práticas seguras em espaços confinados;
regulamentadora NR 33.
• Legislação de segurança e saúde no trabalho;
• Programa de proteção respiratória;
• Área classificada;
• Operações de salvamento.
Proporcionar aos participantes, que já atuam • Normas de segurança na operação: CTB/NR 11 e NR 12;
como operadores de equipamentos, a reciclagem • Conceitos básicos de operação: cargas elevadas;
de conhecimentos e habilidades que permitem • Operando em locais com pouca visibilidade;
operar elevadores, guindastes, transportadores • Regras de circulação e cuidados no armazenamento;
NR 11 - transporte, movimentação, armazenagem e industriais e máquinas transportadoras, com • Manobras em rampas, pisos irregulares e docas; Qualificação/Capacitação Saúde e segurança no Normas regulamentadoras -
192 16 15 Curso
manuseio de materiais - reciclagem ênfase nos princípios de movimentação de • Manutenção e regras de segurança; Profissional trabalho NRs
cargas, segurança, eficiência da operação, • Distância de sinalização e equipamentos de segurança;
prevenção de acidentes, preservação das • Checagem da empilhadeira/ “Check list” e folha de operação;
condições da máquina e qualidades pessoais do • Revisão sobre a utilização da empilhadeira;
operador. • Aula prática com manipulação de “pallets”.
• Fundamentos de Estatística;
• Mercado Financeiro Nacional;
Oferecer uma visão global do Sistema Financeiro • Contabilidade Financeira;
e do Mercado de Capitais no Brasil, • Finanças Corporativas;
200 Mercado financeiro aprofundando o entendimento conceitual e • Cálculo de tesourarias; 16, 24 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Planejamento Planejamento financeiro
operacional dos diversos produtos e a gestão dos • Análise de Cenários Econômicos;
ativos existentes. • Instrumentos de Renda Fixa;
• Mercado de câmbio;
• Renda Variável e Derivativos.
• Ambiente macroeconômico;
• Síntese da função financeira;
Subsidiar as tomadas das decisões gerenciais com
• O papel e as funções do administrador financeiro;
o planejamento e gestão financeira,
• Análise financeira;
201 Gestão financeira administrando os res de curto, médio e longo 8, 16, 24 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Planejamento Planejamento financeiro
• Análise da situação financeira;
prazos por meio de análise e interpretação de
• Planejamento financeiro;
demonstrativos econômico-financeiros.
• Controles operacionais e financeiros;
• Estratégias de aplicação financeira.
• Conceitos Básicos;
• Métodos de Seleção;
Oferecer noções básicas do software, • Comandos de Desenho;
capacitando o participante a utilizar os principais • Comandos de Edição;
Qualificação/Capacitação
207 Autocad 2d básico comandos de desenho dessa ferramenta e • Comandos de Dimensão; 8, 16 15 Curso Informática Programas específicos
Profissional
ingressar na área de projetos auxiliados por • Comandos Auxiliares;
computador. • Layers;
• Blocos;
• Plotagem.
• Comandos de Desenho;
• Comandos de Edição;
Oferecer noções complementares do software,
• Comandos de Medição;
para participantes que já tenham cursado o
• Comandos de Dimensão;
“AutoCad – Básico I” ou que possuam Qualificação/Capacitação
208 Autocad 2d intemediário • Comandos Auxiliares; 8, 16 15 Curso Informática Programas específicos
conhecimentos equivalentes, irá expandir e Profissional
• Layers;
aprofundar suas habilidades nas principais
• Blocos;
técnicas de desenho e ferramentas do AutoCAD.
• Layouts;
• Plotagem.
• Introdução ao Dashboard;
• Banco de dados;
• Comparativo de vendas;
Capacitar os participantes para criarem painéis • Técnicas avançadas na construção de gráficos;
209 Dashboard excel 2010 de indicadores para visualização diferenciada de • Dashboards com controle de formulário; 8, 16 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Informática Programas específicos
dados. • Dashboards com acesso a dados de banco de dados;
• Dashboards com acesso a dados da Internet;
• Dashboards com caixas de combinação;
• Fórmulas e funções avançadas.
Fornecer ao participante uma visão do processo
• Introdução ao COBIT;
de governança em relação a área de TI, refletindo
• Visão geral e principais características;
sobre o papel central da informação e da
• Princípios do COBIT; Qualificação/Capacitação
210 Fundamentos em COBIT 5 tecnologia na criação de valor para as 8, 16 15 Curso Informática Programas específicos
• Facilitadores; Profissional
cooperativas, abordando princípios, práticas,
• Ciclo de vida de implementação;
modelos e ferramentas analíticas encontrados no
• Capacidade do Processo.
COBIT 5.
• Alimentos funcionais;
• Mitos e verdades sobre a alimentação;
Incentivar boas práticas para melhora da Saúde e segurança no
230 Alimentação “anti-stress” • Sustentabilidade no prato; 2 20 Palestra Saúde Qualidade de vida
qualidade de vida trabalho
• Você sabe o que esta comendo?;
• Monte seu prato.
• A ansiedade e o tempo;
• Causas, sintomas e tratamentos possíveis;
Saúde e segurança no
233 Ansiedade, o grande mal desse tempo Promover saúde e qualidade de vida • Transtorno de ansiedade generalizada; 2 20 Palestra Saúde Qualidade de vida
trabalho
• Ansiedade e ciclo vital;
• Coaching e ansiedade.
• Relação das emoções e as doenças, aprendendo a lidar com as emoções para ter saúde e equilíbrio, mudando
Incentivar práticas para melhora da qualidade de Saúde e segurança no
235 As emoções que geram doenças padrões de pensamento e comportamento, aprendendo a dizer não,conhecendo sua real importância dentro da 2 20 Palestra Saúde Qualidade de vida
vida trabalho
sociedade, da família, cuidando do seu eu interior, orientações e dinâmicas.
Como ter mais qualidade de vida com seus próprios Incentivar boas práticas de saúde e qualidade de • Partindo do conceito de qualidade de vida e respeitando as diferenças sociais e culturais levar os participantes a Saúde e segurança no
236 2 20 Palestra Saúde Qualidade de vida
recursos vida planejarem uma melhora da qualidade de vida com incentivo às boas práticas. trabalho
• O que é hipertensão;
Esclarecer sobre a doença hipertensão e seus
• Como é feito o diagnóstico da hipertensão;
fatores predisponentes, destacando medidas
• O que predispõe um indivíduo a tornar-se hipertenso;
preventivas, a importância do correto Saúde e segurança no
238 Convivendo com a hipertensão • Como se trata a hipertensão; 2 20 Palestra Saúde Qualidade de vida
tratamento e as complicações advindas da trabalho
• Complicações da hipertensão;
doença O foco da é eminentemente preventivo e
• Importância de um correto tratamento;
educativo
• Como prevenir a doença.
• O que é diabetes;
Esclarecer sobre a doença diabetes e seus fatores
• Como é feito o diagnóstico da diabetes e de seus diferentes tipos;
predisponentes, destacando medidas
• O que predispõe um indivíduo a tornar-se diabético;
preventivas, a importância do correto Saúde e segurança no
240 Convivendo com o diabetes • Como se trata a diabetes; 2 20 Palestra Saúde Qualidade de vida
tratamento e as complicações advindas da trabalho
• Complicações da diabetes;
doença O foco da é eminentemente preventivo e
• importância de um correto tratamento;
educativo
• como prevenir a doença.
• Disfonias Funcionais;
• Uso incorreto da voz;
• Inadaptações Vocais;
Conscientizar a importância sobre a proteção da • Alterações Psicoemocionais;
Saúde e segurança no
241 Cuidados para um bom uso da voz voz e promover à saúde através de orientação • Disfonias Orgânico; 2 20 Palestra Saúde Qualidade de vida
trabalho
direcionada • Nódulo e Pólipos;
• Paralisia das pregas vocais;
• Câncer;
• Exercícios e dinâmicas.
Apresentar as etapas esperadas no processo de Saúde e segurança no
242 Do choro a fala etapas da aquisição de linguagem • Definição de linguagem, etapas da aquisição da linguagem e estratégias de estimulação 2 20 Palestra Saúde Qualidade de vida
aquisição de linguagem oral trabalho
• Seja ativo;
• Coma bem;
• Prática de prevenção;
Mostrar as diferenças de uma envelhescência
• Entenda o seu estado de saúde;
ativa de uma sedentária, a importância da
• Durma o suficiente; Saúde e segurança no
243 Envelhecimento saudável alimentação, atividade física e autocuidado para 2 20 Palestra Saúde Qualidade de vida
• Cultive os relacionamentos; trabalho
a prevenção das doenças crônicas não
• Envolva o seu cérebro;
transmissíveis
• Reduza o estresse;
• Use seu tempo de forma produtiva;
•Abrace o envelhecimento.
• Qualidade de Vida;
• Ser humano biopsicossocial e suas abordagens;
• O preço que se paga pela saúde;
Incentivar boas práticas para melhora da Saúde e segurança no
244 Equilíbrio entre a vida pessoal e profissional • Impacto de fazer o que não gosta e o preço que se paga; 2 20 Palestra Saúde Qualidade de vida
qualidade de vida trabalho
• Como otimizar o tempo à seu favor;
• Dinâmicas;
• Orientação para projetos pessoais ligados ao tema.
• Tipos de estresse;
• Papel do estresse;
Saúde e segurança no
246 Estresse será mesmo o grande vilão? Promover saúde e qualidade de vida • O estresse patológico; 2 20 Palestra Saúde Qualidade de vida
trabalho
• Burnout;
• Controle do estresse patológico.
• Fisiologia da audição;
Saúde e segurança no
247 Fala mais alto, não te ouço Orientar para saúde • Avaliação auditiva; 2 20 Palestra Saúde Qualidade de vida
trabalho
• Estratégias de prevenção e atividade prática relacionada.
Incentivar boas práticas alimentares para • Atividade coletiva interativa utilizando um jogo de cartas de mitos e verdades sobre temas diversos relacionados à Saúde e segurança no
256 Mitos e verdades sobre a alimentação 2 20 Palestra Saúde Qualidade de vida
melhora da qualidade de vida alimentação (diet e light, colesterol, perda de etc.). trabalho
Incentivar boas práticas de saúde e qualidade de • Palestra de indução introspectiva para detectar pontos críticos do dia–a–dia e planejamento de mudanças, Saúde e segurança no
258 Mudanças para uma vida com mais qualidade 2 20 Palestra Saúde Qualidade de vida
vida trazendo a uma reflexão para melhorar a qualidade de vida no seu sentido mais amplo: biopsicossocial. trabalho
• Anatomia do coração;
• Função do coração;
Incentivar boas práticas de saúde e qualidade de Saúde e segurança no
263 O coração • Entendo os problemas cardíacos possíveis; 2 20 Palestra Saúde Qualidade de vida
vida trabalho
• Estatística de patologias cardíacas;
• Como manter o coração saudável e viver bem para longevidade.
• O papel social do homem e a sexualidade;
Incentivar boas práticas de saúde para os • Alterações hormonais no decorrer da vida e o desejo; Saúde e segurança no
264 O homem e a sexualidade durante as fases da vida 2 20 Palestra Saúde Qualidade de vida
homens • Prevenindo DST’s trabalho
Abordar o assunto e orientar sobre o • Planejamento familiar: economia doméstica, o custo de um filho.
Saúde e segurança no
266 Planejamento familiar planejamento familiar e métodos • Planejando a gravidez. 2 20 Palestra Saúde Qualidade de vida
trabalho
anticontraceptivos • Evitando a gravidez: métodos anticontraceptivos.
• O estado do meio ambiente no mundo: água doce; consumo; escassez de alimentos; recursos naturais; oceanos;
mudanças climáticas e aquecimento global; biodiversidade;
Fornecer uma visão geral dos problemas • Desenvolvimento sustentável – meio ambiente sociedade e desenvolvimento: grandes cidades; o mundo;
ambientais em nível global, suas causas e globalização;
consequências no presente e no futuro, de modo • Marcos referenciais: Conferência de Estocolmo; Carta de Belgrado; Conferência de Tbilisi; Congresso de Moscou;
a construir nos participantes o conhecimento Eco 92; Rio +20 e outros; Qualificação/Capacitação Meio ambiente e Responsabilidade
289 Educação ambiental 8, 16 15 Curso
ambiental com base em marco referencial e no • Educação ambiental e ética: progresso sem limites em nome do desenvolvimento; relação homem x natureza; Profissional sustentabilidade socioambiental
vínculo da educação ambiental com a ética, pensamento ocidental sobre a natureza; valores ambientais; atitudes antiecológicas;
habilitando-os a se tornarem responsáveis pela • Educação ambiental visando o desenvolvimento local, regional e global;
construção sustentável do presente e futuro • Princípios para uma ética ambiental: o homem e sua vocação científicotecnológica; novos imperativos para as
ações humanas; responsabilidade para com as futuras gerações; relação fraternal e filial com a natureza;
• Conscientização ambiental por meio de práticas sustentáveis (5 Rs, coleta seletiva, Produção mais Limpa).
Título Objetivo geral Conteúdo Programático Carga horária Participantes Tipologia Natureza Área do conhecimento Subárea do conhecimento
• Sustentabilidade;
Incentivar práticas alimentares sustentáveis,
• Importância de ter hábitos alimentares sustentáveis;
visando melhor qualidade de vida e otimização Responsabilidade Meio ambiente e Responsabilidade
293 Sustentabilidade no prato • Estratégias para realizar uma alimentação mais sustentável, que contribua com o meio ambiente e com a 2 20 Palestra
de res relacionados à alimentação e ao meio Socioambiental sustentabilidade socioambiental
otimização de recursos (água, materiais descartáveis, desperdício de alimentos, etc.);
ambiente
• Atividades lúdicas e interativas.
• Eletrofisiologia cardíaca – Apresentação da eletro fisiologia cardíaca básica, íons, eixo cardíaco, condução elétrica
cardíaca;
Aperfeiçoar os enfermeiros para assistir o • Eletrocardiograma Normal – Reconhecimento das ondas que compõem o ECG, medidas, intervalos, significados,
paciente submetido ao procedimento do exame apresentação da fita de ECG, frequência cardíaca, determinação do eixo cardíaco pelo eletrocardiograma, derivações
de ECG, bem como operar o eletrocardiógrafo, no ECG; Qualificação/Capacitação
295 Interpretação de eletrocardiograma 8, 16 15 Curso Assistencial Saúde
utilizando técnicas de manuseio adequadas, • Aparelho de ECG – reconhecimento do funcionamento do aparelho de ECG, suas funções e como rodar o Profissional
compreendendo e interpretando os traçados eletrocardiograma;
eletrocardiográficos • Arritmias Cardíacas – reconhecimento das principais arritmias cardíacas no ECG, dentre elas: flutter atrial, fibrilação
atrial, bloqueios átrio-ventriculares, taquicardia ventricular e fibrilação ventricular. Cuidados de enfermagem;
• Prática no Aparelho de ECG.
• Aspectos legais.
• Anatomia e fisiologia respiratória;
Capacitar enfermeiros e acadêmicos em
• Fisiopatologia;
enfermagem em técnica de intubação traqueal e
• Avaliação da via aérea e ventilação;
suas variações, oferecendo informações éticas e Qualificação/Capacitação
298 Vias aéreas avançadas • Controle da via aérea com técnicas essenciais; 8 15 Curso Assistencial Saúde
legais sobre a legislação vigente em conselho de Profissional
• Avaliação da intubação difícil;
classe, para o desenvolvimento da técnica com
• Equipamentos para ventilação: tubo orotraqueal, máscaralaríngea, tubo esôfago-traqueal (combitube);
embasamento científico
• Monitorização: capnografia, oximetria de pulso;
• Aula prática em manequins com a utilização dos equipamentos para ventilação.
• Hemograma Completo: hemácias, leucócitos, hematócrito, hemoglobina, índices das hemácias; Plaquetas
• Exames Bioquímicos: Eletrólitos, Glicemia, Lipoproteínas (lipidograma), Provas da função tireoidiana, Hormonais,
Enzimáticos (incluindo enzimas cardíacas);
Capacitar os enfermeiros para correta • Exames de sangue em situações especiais: anemia, doenças renais, tireóide e cardíaca;
interpretação de exames laboratoriais com • Exame de Urina: Urinálise de rotina e testes relacionados; Qualificação/Capacitação
301 Interpretação de exames laboratoriais 8 15 Curso Assistencial Saúde
ênfase para atuação em unidades de saúde, • Exame microscópico do Sedimento urinário, Teste de Gravidez na urina; Profissional
clínicas e hospitais. • Exames microbiológicos: Hemoculturas, Urinocultura;
• Exames imunodiagnósticos: Sífilis, hepatites, Rubéola,
• HIV, Proteína C reativa, Imunoglobulinas quantitativas (IgA, IgG, IgM);
• Gasometria arterial, bases excedentes e ânion gap.
Capacitar os participantes na montagem de • Segurança alimentar e boas práticas/legislação e controles (portaria 2619/2011);
Qualificação/Capacitação
302 Copeiro hospitalar bandejas das diversas dietas hospitalares e na • Gastronomia hospitalar, “confort food” e aceitação da dieta; 8 15 Curso Assistencial Saúde
Profissional
organização de serviços de café para reuniões • Montagem de refeições: cozinha de pacientes.
• Histórico e definição;
• Metas de segurança;
• Identificação de pacientes;
Capacitar os participantes para a aplicação das
• Cuidado limpo e cuidado seguro: higienização das mãos; Qualificação/Capacitação
306 Metas de segurança do paciente seis metas de segurança do paciente, 8 15 Curso Assistencial Saúde
• Cirurgia segura; Profissional
maximizando sua segurança.
• Comunicação efetiva;
• Prevenção de queda;
• Prevenção de erro de medicação.
• Conceitos e definições;
Capacitar os participantes para estabelecer e
• Requisitos legais e de segurança;
implementar de forma segura o plano de
Implantação do plano de emergência em instituições • Regras e procedimentos gerais para as situações de emergência; Qualificação/Capacitação
307 abandono das instalações, visando proteger a 8 15 Curso Assistencial Saúde
de saúde • Definições de atribuições e funções; Profissional
vida e o patrimônio, seja em resposta a incêndios
• Gerenciamento das atividades clínicas e de apoio em situações de emergência;
ou qualquer outra situação de emergência.
• Gerenciamento de recursos durante eventos; preparação para simulados.
• Reflexão sobre “Principal Ator” x “Único Ator”: o papel do médico na linha do cuidado assistencial;
• Empowerment: dar as responsabilidades aos diferentes envolvidos na linha assistencial;
Contribuir no engajamento do corpo clínico para
316 Engajamento do corpo clínico • Promover a participação ativa do médico na definição, implantação, 2 20 Palestra Aperfeiçoamento Profissional Assistencial Saúde
que o objetivo da instituição seja alcançado.
desenvolvimento e segmento dos protocolos institucionais;
• Incentivo ao trabalho em equipe.
• Monitorização hemodinâmica não-invasiva: temperatura, pulso, respiração e pressão arterial e sua importância no
Reconhecer os métodos e parâmetros da
ambiente de terapia intensiva. oximetria de pulso; capnografia, monitorização cardíaca.
hemodinâmica, compreender os diversos
• Monitorização hemodinâmica invasiva: pressão artéria média e pressão venosa central – parâmetros avaliados por
princípios dos estados de choque e ainda analisar
estes dois procedimentos, valores de normalidades, cuidados de enfermagem nos sítios de punção; montagem dos
técnicas fundamentais nos cuidados ao paciente.
circuitos de PAM e PVC sistema fechado. Qualificação/Capacitação
334 Monitorização hemodinâmica O enfermeiro aprenderá a importância da 8 15 Curso Assistencial Saúde
• Montagem de PVC no sistema aberto (gravitacional). Profissional
identificação precoce, monitorização adequada e
• Gasometria arterial: Interpretação dos resultados de gasometria arterial: Reconhecendo alcalose e acidose
manejo intensivo dos diversos estados de choque
metabólica e respiratória nos resultados de gasometria. Quadro clínico nos distúrbios ácidobásico.
fundamentais para reduzir disfunção orgânica,
• Principais Modalidades de Ventilação Mecânica no paciente de terapia intensiva: controlada, assisto-controlada,
morbidade e mortalidade.
mandatória intermitente sincronizada, pressão de suporte, CPAP, PEEP e BiPAP.
• Definição de Valor;
• Relação entre experiência e esforço;
• Modelo tradicional de pagamento por serviço;
• Modelo baseado em valor;
• Atitudes, aceitação de novos conceitos;
Sensibilizar a equipe de colaboradores para a
• Elementos inter-relacionados na transformaçâo do cuidado do
335 Medicina baseada em valor importância do processo de medicina baseado 2 20 Palestra Aperfeiçoamento Profissional Assistencial Saúde
paciente: organização das unidades em práticas integradas,
em valores.
mensuração de resultados e custos para cada paciente, alteração
dos pagamentos para ciclos de cuidado, integração dos cuidados
entre os serviços de saúde, expansão do acesso a serviços de excelência, acesso a uma plataforma de TI que atue
como
facilitadora no processo.
Título Objetivo geral Conteúdo Programático Carga horária Participantes Tipologia Natureza Área do conhecimento Subárea do conhecimento
• Contexto macroeconômico;
• Perfil do profissional de vendas;
• Tipos de vendas (interna, externa, b2b, outros);
• Conhecimento dos produtos e serviços;
Ampliar os conhecimentos e habilidades para
• Conhecimento sobre os clientes;
planejar e executar todas as etapas do processo
• Prospecção de clientes potenciais e como atingi-los; Qualificação/Capacitação Marketing, publicidade e
345 Técnicas de vendas de vendas de modo a sistematiza-lo desde a 8, 16 15 Curso Administração geral
• Planejar e sistematizar o processo de vendas; Profissional vendas
prospecção até o pós-vendas, objetivando a
• Etapas da negociação;
fidelização do cliente.
• Tratamento de objeções;
• Técnicas de fechamento de vendas;
• Pós-vendas;
• Fidelização do cliente.
• Logística reversa;
• Logística interna e externa;
• Logística de suprimentos;
• Logística de produção e distribuição;
Aprofundar conhecimentos e desenvolver
• Controle da produção;
habilidades para planejar e operacionalizar a
• Administração de materiais;
logística e o seus processos, propondo as
353 Logística • Organização da logística; 8, 16 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Gestão de materiais Logística
melhores soluções na integração das diversas
• “Supply chain management” ;
áreas e ampliando o entendimento da relação
• Canais de distribuição ;
com a cadeia de suprimento.
• Operadores logísticos;
• Compras;
• Armazenagem;
• Suprimentos.
• Importância e etapas da negociação;
• Os cinco resultados da negociação;
• A arte de negociar;
Aprofundar os conhecimentos e habilidades
• Assertividade;
sobre técnicas de negociação, considerando as Qualificação/Capacitação
354 Negociação estratégica • Concessões; 8, 16 15 Curso Desenvolvimento humano Negociação
etapas e o processo de negociação na elaboração Profissional
• Comportamento e estilo de negociação;
de uma estratégia eficiente.
• Ganha – ganha;
• Estratégias e táticas para uma negociação bem-sucedida;
• Postura do negociador.
• Mudanças: Como agir frente às mudanças; papel do líder no processo de mudança;
• Papel do Supervisor de Vendas: o desafio de gerir equipes de vendas;
• Responsabilidades, desafios e competências necessárias à gestão de pessoas e resultados;
• Gestão: equilíbrio entre gerir pessoas, processos e resultados;
• Liderança: Comunicação planejada, estilos de liderança – Laissez Faire, Diretivo, Modelador, Autoritário, Visionário,
Capacitar a equipe de Supervisores de Vendas Afetivo, Participativo e coaching;
para desenvolver uma rotina que estabeleça “O • Líder coach (coaching e feedback);
jeito de vender e atender da cooperativa”, • Elementos de uma equipe de alto desempenho: 8 C’s – Comunicação, Cooperação, Compartilhamento, Confiança,
Marketing, publicidade e
355 Gestão de vendas compreendendo o papel do líder no processo que Comprometimento, Conflito, Criatividade e Consenso; 8, 16 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Administração geral
vendas
vise o alcance dos resultados e incorporando • Jeito de a cooperativa vender e atender– Benefícios do processo;
todas as etapas de implementação e ações para a • Administração do tempo: cronograma de atividades;
motivação. • Planejamento semanal: estabelecimento das rotinas; avaliação dos indicadores de produtividade; desdobramento
de metas; acompanhamento de metas – Plano de Ação Smart;
• Atividades diárias e acompanhamento;
• Atividades de alinhamento e suporte; apresentação do formulário de aplicação de Coaching;
• Avaliando as oportunidades e ameaças diante do novo processo – O planejado X realizado;
• Motivação e compromisso: pós teste.
• Cooperativas e cooperativismo;
• Papel, responsabilidade e desafios dos Órgãos Sociais da Cooperativa;
• Responsabilidade dos Dirigentes e Conselheiros;
• Aspectos legais que impactam a cooperativa;
Capacitar o profissional para atuar com
• Benefícios gerados aos cooperados e participação na margem de
qualidade na função de Conselheiro Técnico,
361 Formação de conselheiro técnico ganho da cooperativa; 8, 16 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Cooperativismo Conselho fiscal
visando maior efetividade no seu desempenho e
• Cooperativa e desafios no mercado atual;
vantagem competitiva para a cooperativa.
• Gestão dos custos assistenciais e Órgão Regulador;
• Legislação e regulamentação aplicável ao Conselheiro Técnico;
• O papel, obrigações e funções do Conselho Técnico na Cooperativa.
• Vitinicultura;
• Glossário básico do vinho;
• Uvas brancas e tintas;
Capacitar profissionais com os conhecimentos
• Estilos de vinhos;
básicos sobre vinhos, possibilitando um
• Panorama dos países produtores de vinho no mundo; Qualificação/Capacitação
369 Atendente do setor de vinhos atendimento personalizado sobre o consumo do 8, 16 15 Curso Desenvolvimento Humano Atendimento ao cliente
• A atividade de Sommelier; Profissional
produto e as harmonizações gastronômicas que
• Noções básicas de degustação;
ele permite.
• Enogastronomia; Perfil do consumidor de vinhos;
• Vinhos sugeridos em celebrações específicas;
• Técnicas de abordagem ao cliente.
• Conceitos básicos de armazenagem de grãos;
• Legislação (lei 9973/2000 – leis de armazenagem; lei 9972/2000 – leis de classificação de grãos);
• Amostragem, determinação de umidade, impurezas e avariados;
• Padronização;
• Teoria da classificação;
• Prática de classificação de grãos (soja, milho, trigo e outros);
Capacitar profissionais para atuarem na • Psicrometria;
armazenagem e classificação de grãos com • Fatores que influenciam a conservação dos grãos;
370 Análise, classificação e armazenagem de grãos 16, 40 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Gestão de materiais Controle de produção
qualidade minimizando ao máximo as perdas no • Deterioração fúngica;
processo. • Tratamento fitossanitário;
• Secagem de grãos;
• Fundamentos e manejo da aeração e termometria;
• Manutenção de máquinas e equipamentos;
• Racionalização do uso de energia em unidades armazenadoras;
• Uso do computador na solução de problemas relacionados com armazenamento;
• Prevenção de acidentes em unidades armazenadoras.
Capacitar profissionais para controlarem o
recebimento, armazenagem • Noções de microbiologia, noções sobre doenças transmitidas por
e comercialização de carnes, manuseando- alimentos;
Manipulação higiênica e sanitária de carnes frescas e
371 as e temperando- • Boas práticas de manipulação de alimentos; 8, 16 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Controle de qualidade Consumo
temperadas
as sob estrita observância da legislação em vigor, • Controle de pragas;
evitando contaminações e aumentando a validad • Segurança do trabalhador.
e dos produtos.
Título Objetivo geral Conteúdo Programático Carga horária Participantes Tipologia Natureza Área do conhecimento Subárea do conhecimento
• Módulo 1
o Conceitos da ISO 9000 e Sistema de Gestão da Qualidade;
o Requisitos NBR ISO 9001:2015 na visão de um auditor.
• Módulo 2
Fornecer conhecimentos sobre a normativa ISO
o Diretrizes da NBR ISO 19011:2012;
9001:2015, bem como requisitos necessários
380 Sistema de gestão da qualidade ISO 9001:2015 o Preparação e condução de uma auditoria; 24 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Administração geral Gestão da qualidade
para implantação e manutenção do sistema de
o Documentos e Registros gerados em uma auditoria;
gestão da qualidade.
o Acompanhamento das ações corretivas provenientes de uma auditoria;
o Simulação de Auditoria Interna;
o Perfil e qualificações do Auditor;
o Sigilo e Confidencialidade.
• O Código de Ética;
• Devolução de produtos;
• Troca de Produtos de clientes;
• Caixas exclusivos para funcionários;
• Cancelamento de item;
• Cancelamento de cupom;
• Conferência do troco;
• Notas de dinheiros falsas;
Propiciar conhecimentos para minimizar os riscos
388 Prevenção de perdas na frente de caixa • Conferência das etiquetas impressas; 8 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Contabilidade e finanças Administração financeira
de perdas na frente de caixa
• Omissão de registros;
• Fechamento do caixa;
• Recebimento de cheques;
• Espelhos para facilitar a visualização do carrinho de compras;
• Grandes volumes;
• Produtos perecíveis abandonados na Frente de Caixa;
• Etiquetas eletrônicas;
• Outros cuidados.
• Organização das despesas domésticas;
• O papel do dinheiro na vida pessoal;
• Gastos variáveis, obrigatórios e outras categorias;
propiciar conhecimentos que permitam, ao • Juros simples e compostos;
participante, organizar sua vida financeira a partir • Financiamento de bens em geral;
389 Educação Financeira da elaboração do orçamento familiar, do controle • Conceitos básicos de organização financeira; 8 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Contabilidade e finanças Administração financeira
dos impulsos de consumo e das noções básicas • Redução de gastos e melhoria do aproveitamento da receita
de aplicação e investimentos. familiar;
• Como se tornar um consumidor consciente;
• Orçamento familiar;
• Aplicar e investir: o que devemos fazer? O que podemos fazer?
• Conceitos e definições;
Sensibilizar a equipe de colaboradores para a • Excelência no atendimento;
394 Experiência do Paciente importância do processo de Experiência do • Experiência do paciente e cuidado centrado no paciente; Até 2 20 Palestra Aperfeiçoamento Profissional Assistencial Saúde
Paciente na cooperativa. • Literacia em Saúde; Mapa da Empatia;
• Dicas para melhorar a experiência do paciente e os processos.
• Conceitos e definições;
• Boas práticas para desenvolver e manter um modelo de gestão
sistêmico com foco na segurança e na qualidade do cuidado e dos
Apresentar aos participantes as melhores serviços: controle de documentos, notificação, controle, investigação
práticas relacionadas à gestão da qualidade e e tratamento de incidentes e eventos adversos, identificação de
404 Acreditações, certificações e designações de qualidade 16 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Assistencial Saúde
segurança das organizações prestadoras de riscos, comunicação efetiva;
serviços de saúde. • Cultura de segurança e desdobramento do planejamento
estratégico;
• Análise de crítica para atingimento de metas, bem como, outras
estratégias para a adoção de melhorias.
• Legislação e normativos aplicados ao Crédito Rural: lei 4.829/65, decreto 58.380/66, decreto 167/67, lei 8.171/91,
lei 11.326/06;
• Sistema Nacional de Crédito Rural: estrutura, beneficiários e assistência técnica;
• Regras gerais para acesso ao crédito rural: recurso, plano de trabalho e projeto, garantias, despesas, utilização,
reembolso, auditorias e fiscalização;
Proporcionar conhecimentos sobre normativos, • Controle e aplicação dos recursos: crédito aplicado ao custeio, crédito para investimento, crédito aplicado a
conceitos técnicos, recursos, riscos e comercialização, crédito para finalidades específicas, poupança rural;
405 Crédito rural 8, 16 15 Curso Aperfeiçoamento Profissional Contabilidade e finanças Administração financeira
oportunidades que envolvem o processo de • Programas e fundos específicos:
análise e concessão de crédito rural. o Crédito para cooperativas;
o PRONAMP – Programa nacional de apoio ao médio produtor rural;
o PRONAF - Programa nacional de fortalecimento da agricultura familiar
o PROAGRO - Programa de garantia da atividade agropecuária
o Programas agropecuários com recursos do BNDES
o FUNCAFÉ - Fundo de defesa da economia cafeeira